Africa (14) MTRA. MARCELA ALVAREZ PÉREZ. Papel central del Estado en África en el proceso de acumulación y consolidación de las clases Condiciones previas.

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1 Africa (14) MTRA. MARCELA ALVAREZ PÉREZ

2 Papel central del Estado en África en el proceso de acumulación y consolidación de las clases Condiciones previas básicas necesarias para lograr acumulación rápida—producción capitalista Clases sociales en África: ¿Existen o no? –Burguesía—capitalistas autóctonos Relación de capital –Intereses de clase Existencia pero en forma inadecuada, no bastante desarrolladas Casos de Kenia y Tanzania –burguesías Naturaleza “fraccionaria” de la pequeña burguesía –Falta de unidad: diferenciación racial –Adquisición del poder político El Estado en África 2

3 Problema de la acumulación de capital –Instrumentos del Estado –Manos privadas/corporaciones públicas y comités de desarrollo Proceso de acumulación –Otras instituciones y prácticas informales Otras funciones del Estado –Control político y social –Acumulación rápida: alto grado de estabilidad Liderazgo –Control político estrecho en beneficio de la estabilidad Papel de la clase social dominante –Hegemonía: valores, creencias e ideas como base para la acción social –Hegemonía ideológica de clase—ideología mezclada Ideología dominante en ambos casos: aspectos comunes –Unidad –Ética laboral adecuada para producción capitalista 3

4 Unidad: creciente diferencia entre clases sociales –Peligro de desintegración Ética laboral: acumulación de capital y desarrollo de clase relativamente nueva –Nueva disciplina: movilización del pueblo –Promoción del trabajo con interés nacional Fuerte presencia del Estado: omnipotente y omnisciente –Elecciones –Importancia del partido político único 4

5 Estados poscoloniales: incapacidad de satisfacer necesidades básicas –Zaire: tejido social fragmentado por catástrofe social y económica desde independencia –Servicios heredados del colonialismo se han deteriorado –Inseguridad permanente, extorsión, malos sueldos vs lujos de altos funcionarios Caso extremo de subdesarrollo: potencial de desarrollo vs estado actual de economía –Síndrome de Zaire: corrupción y fracaso de instituciones no coercitivas del Estado Intervención externa: ayuda a la dictadura—crisis del Estado y sociedad Zaire 5

6 Desarrollo: problema político –Proceso: redistribución de la riqueza, satisfacción de necesidades básicas, mejoramiento de vida humana en general –Cambios estructurales e institucionales Descolonización: estados que rompen y al mismo tiempo continúan con el Estado colonial Funciones Estado neocolonial Régimen de Mobutu: misión de conservación del sistema capitalista –Metas y objetivos imperialistas Orígenes Descolonización del Congo Belga: crisis para paices imperialistas Papel de EEUU Esfuerzo colectivo: EEUU, CIA, MNUC y Grupo Binza –Control sobre piezas clave de la maquinaria del Estado central Problemas para nueva clase gobernante: movimiento de “segunda independencia”—problema para imperialistas 6

7 Necesidad de un “hombre fuerte”—características –“Aliado inevitable” de EEUU –Relación con la burguesía de Zaire Popularidad inicial del régimen Instrumento de la burguesía internacional –Independencia económica frustrada: nacionalización Enriquecimiento y consolidación de la burguesía –Intereses de nueva clase gobernante –Retiene formas coloniales Problema de recuperación económica: políticas de búsqueda de prestigio y nacionalistas –Deuda externa Zairinización y nacionalización –Reforzar posición económica de la burguesía, no mejorar la economía nacional para servir al pueblo 7

8 Intereses económicos y estratégicos de Occidente –Recolonización occidental colectiva Mobutu: apoyo exterior, poderes dictatoriales, ejército y policía de seguridad para mantener el orden por fuerza e intimidación 8

9 Tanzania Transición del colonialismo al neocolonialismo –Estado separado –reorganización Reorganización a dos niveles –Poder estatal –Aparato de estado Poder estatal –Bloque gobernante nuevo –Relaciones con el imperialismo (nuevas) Bloque gobernante nuevo: burguesía estatal y privada –Relaciones contradictorias a lo largo de la historia Burguesía estatal: posición hegemónica –Estado fuerte con tendencias autoritarias –Destrucción de organizaciones independientes 9

10 Hegemonía ideológica y organizativa Reorganización de aparatos del Estado –Refuerzos a la clase gobernante y alianza con el imperialismo –Aparato político: partido y prestigio ideológico –Aparato Burocrático –Aparato ideológico Partido Sistema educativo –Aparato represivo Reorganización del Estado: proceso de lucha de Clases| 10