Introducción Tareas Proceso Recursos Evaluación Conclusión Pantallas Táctiles.

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1 Introducción Tareas Proceso Recursos Evaluación Conclusión Pantallas Táctiles

2  Introducción:  Una pantalla táctil es una pantalla que mediante un toque directo sobre su superficie permite la entrada de datos y órdenes al dispositivo, y a su vez muestra los resultados introducidos previamente; actuando como periférico de entrada y periférico de salida de datos, así como emulador de datos interinos erróneos al no tocarse efectivamente. Este contacto también se puede realizar por medio de un lápiz óptico u otras herramientas similares. Actualmente hay pantallas táctiles que pueden instalarse sobre una pantalla normal. Las pantallas táctiles son populares en la industria pesada y en otras situaciones, tales como exposiciones de museos donde los teclados y los ratones no permiten una interacción satisfactoria, intuitiva, rápida, o exacta del usuario con el contenido de la exposición. Introducción Tareas Proceso Recursos Evaluación Conclusión

3  Tareas:  1.Inventate Tu Propia Historia De Las Pantallas Táctiles.  2.Inventa Un Modelo De Pantalla Táctil Con Todo Lo Que Tiene Un Modelo Real.  3.Escribe La Evolución De las Pantallas Táctiles Y Elabora Un Dibujo ( Mínimo 7 Épocas ).  4.En 1/8 De Cartulina Dibuja Tu Modelo De Pantalla Táctil Inventado En El Punto 2.  5.Elabora Un Rompecabezas Con Tu Propio U Otro Modelo De Pantalla táctil.  6.Elabora Una Exposición Sobre Las Características De Una Pantalla Táctil.  7.Elabora Un Dibujo Del Creador De la Tecnología Táctil Y Un Breve Resumen De Su Historia. Introducción Tareas Proceso Recursos Evaluación Conclusión

4  Proceso:  1.Lee Sobre la Verdadera Historia Y En Base A Ella Inventa La Tuya.  2.Busca Información De Un Modelo Moderno Y En Base De Este Inventa El Tuyo.  3.Investiga Las Evoluciones Y Escríbelas Con Características Y Dibujos.  4.El Dibujo De Tu Modelo Debe Verse Muy Real Y Que Sea Un Dibujo Muy Claro.  5.El Rompecabezas Debe Verse Muy Complejo Y El Rompecabezas A Nivel De Editorial.  6.La Exposición Debe Acompañarse De Carteleras Y A Base De Una Buena Investigación.  7.Investiga Bien Todas Las Apocas Y Haz Su Dibujo Lo Mas Similar Que Puedas. Introducción Tareas Proceso Recursos Evaluación Conclusión

5  Recursos:  1.Puedes Usar Paginas Web Como Wikipedia O Libros De Tecnología Avanzada con Buenas Referencias.  2.Busca En la Web Imágenes De Algún Modelo Y Guíate Para Crear El Tuyo.  3.Utiliza Preferiblemente Libros Ya Que Explicaran Mas Claro La Evolución De Esta Tecnología.  4.Guiate De las Muestras Que Dan En las Tiendas De Móviles E Intenta Elaborar El Tuyo Igual.  5.Guiate De Algún Rompecabezas Que Hayas Comprado En La Biblioteca Para Elaborar El Tuyo.  6.No Escribas Tanto En la Cartelera Y Lo Que Escribas Que Sea Complejo Para la Explicación.  7.Elabora El Dibujo Tipo Caricatura Y Busca Su Historia En la Web. Introducción Tareas Proceso Recursos Evaluación Conclusión

6  Evaluación:  1.¿ Que Características Tiene Una Pantalla Táctil ?  2.¿ Que Materiales Se Usan Para Poder Elaborar Una Pantalla Táctil ?  3.¿ Cual Fue El Primer Modelo De Pantalla Táctil Que Conoció El Mundo ?  4. ¿ Que Beneficios Y Cuales Desventajas Puede Traer La Tecnología Táctil ?  5.¿ Que Tanto Beneficiaria O Perjudicaría La Tecnología Táctil A Una Persona Con Una Fuerte Rutina De Trabajo ? Introducción Tareas Proceso Recursos Evaluación Conclusión

7  Conclusión:  1. Las pantallas táctiles de última generación consisten en un cristal transparente donde se sitúa una lámina que permite al usuario interactuar directamente sobre esta superficie, utilizando un proyector para lanzar la imagen sobre la pantalla de cristal.  2. El HP-150 fue, en 1983, uno de los primeros ordenadores comerciales del mundo que disponía de pantalla táctil.  3. Las pantallas táctiles se encuentran definidas dentro de la especificación de dispositivos HID para puerto USB como digitalizadores, junto con dispositivos como Touchpads y Tabletas Digitalizadoras entre otros. Introducción Tareas Proceso Recursos Evaluación Conclusión