La voz humana Un instrumento increíble

Presentación del tema: "La voz humana Un instrumento increíble"— Transcripción de la presentación:

1 La voz humana Un instrumento increíble

2 El aparato fonador

3 Las cuerdas vocales

4 Clasificación de las voces

5 Texturas musicales y la voz
La textura musical es la forma en que los materiales melódicos, rítmicos y armónicos se combinan en una composición, determinando así la cualidad sonora global de una pieza. Designa la forma de relacionarse las diversas voces que intervienen en una pieza musical (entendiendo como voces diversas líneas melódicas simultáneas, sean vocales o instrumentales)

6 Texturas musicales y la voz
La textura monódica está formada por una sola línea melódica sin acompañamiento alguno

7 Texturas musicales y la voz
En la textura homofónica las diversas voces se mueven simultáneamente con los mismos valores rítmicos pero con distintas notas, formando acordes sucesivos.

8 Texturas musicales y la voz
En la textura polifónica suenan simultáneamente múltiples voces melódicas que son en gran medida independientes o imitativas entre sí, de importancia similar y ritmos diversos.

9 Texturas musicales y la voz
La melodía acompañada, como su nombre indica, está formada por una línea melódica principal que es acompañada por voces y/o instrumentos que ejecutan melodías o acordes secundarios. En esta textura existen múltiples voces como en la polifonía pero sólo una, la melodía, destaca de manera prominente y las otras forman una base de acompañamiento armónico

10 Texturas musicales y la voz
La melodía acompañada, como su nombre indica, está formada por una línea melódica principal que es acompañada por voces y/o instrumentos que ejecutan melodías o acordes secundarios. En esta textura existen múltiples voces como en la polifonía pero sólo una, la melodía, destaca de manera prominente y las otras forman una base de acompañamiento armónico

11 Trabajo grupal En grupos de 3 alumnos crearán PPT donde desarrollan una de las temáticas en torno a la voz humana. Cada temática tiene una serie de preguntas que deben ser respondidas. El resto de los alumnos que observa el PPT deben tomar nota de las temáticas y sus respuestas.

12 Trabajo grupal Cada trabajo debe contar con Clasificación por textura
Reseña histórica Explicación de la temática Preguntas con respuestas Dos videos que complementen información

13 El Canto gregoriano “Las primeras partituras”
¿Cómo se escribían estas melodías? (imágenes) ¿De que hablaban sus textos y cuando eran interpretados?

14 Ella Fitzgerald La improvisación y el Scat
¿En qué consiste el scat? ¿Qué otros cantantes usan la improvisación como recurso interpretativo? (videos)

15 Niños cantores de Viena Las voces blancas
¿Cuáles son las edades de ingreso y de salida de este coro? ¿Por qué? ¿Qué cantantes reconocidos han formado parte de este coro?

16 Gospel Los inicios del R&B
¿Qué función cumple el coro y el (los) solistas? ¿Por qué crees que no se ha hecho tan popular en el resto del mundo?

17 La Opera Teatro cantado
¿Por qué son tan conocidas las óperas italianas? ¿Qué es el Aria? ¿Qué es el recitativo?

18 Luis Miguel El baladista y la muda de voz
¿Cuándo ocurre la muda de voz en el hombre? ¿cómo es el proceso y que consecuencias conlleva para el cantante? Defina el género musical Balada, de ejemplos.

19 El Beat box Emulador de sonidos
¿Cuáles son los orígenes del beat box? ¿Como se inserta este tipo de instrumentos a distintos géneros musicales? ¿Cuántas variantes existen?

20 Take 6 Armonías vocales ¿Qué es el falsete?
¿Cuál es el rango máximo que puede lograr la voz en una persona? Muéstranos otros ejemplos parecidos a Take 6

21 Lieder ¿La canción popular de su época?
¿De qué tratan sus textos? ¿Con qué instrumentos suele acompañarse al cantante y porqué? ¿porqué llegó a ser tan popular en su época?

22 Canto Tibetano Dos sonidos al mismo tiempo
¿cuál es la técnica que emplea para hacer dos sonidos melódicos al mismo tiempo? ¿Qué función cumple este tipo de canto en su cultura ¿De qué hablan sus textos? ¿se desarrolla esta técnica en otros lugares? De ejemplos

23 La Cantata Coro – solistas -orquesta
¿para que momento fueron compuestas las cantatas? ¿de qué hablas sus textos? ¿Cuál es el mayor exponente? De ejemplos

24 El cuidado de la voz ¿Cuáles son las malas conductas en el uso de la voz? ¿Cuáles usamos nosotros generalmente? Hacer una encuesta entre compañeros ¿Cómo podemos remediar las consecuencias del mal uso de la voz? ¿Cómo deberíamos ocupar nuestra voz