Proyecto Cine y Educación Nos gusta el cine, nos gusta educar.

Presentación del tema: "Proyecto Cine y Educación Nos gusta el cine, nos gusta educar."— Transcripción de la presentación:

1 Proyecto Cine y Educación Nos gusta el cine, nos gusta educar

2 El año 2006 comienza nuestra colaboración con la productora Para trabajar la película proponemos: Cuadernillo de trabajo de "Las habilidades para la vida"Cuadernillo de trabajo de "Las habilidades para la vida" Calendario Sugerencias para padres y abuelos Pantallas extras DVD Aportaciones de centros escolares

3 El cine, en el cine Reflexionamos sobre el potencial educativo que supone el poder ver las películas de estreno en pantalla grande, en las propias salas de cine con los alumnos y alumnas. Se propone a la idea de hacer matinés de las películas que estrenen y que puedan transmitir un mensaje que ayude en el trabajo con: Educación para la Paz Valores Educación emocional Valores

4 Año 2006. El segundo gran proyecto que llevamos a cabo fue la película de Christope Barratier Los chicos del coro Editamos la traducción del manual didáctico para trabajar con los alumnos y alumnas de Educación Primaria y primeros cursos de ESOmanual didáctico Se inician las matinés a la que asisten unos 4000 alumnos/as Se editan 20.000 guías didácticas

5 El tercer proyecto con el que colaboramos fue la película alemana, premiada con los Premios del Cine Europeo 2007 y con el Óscar a la mejor película en lengua no inglesa Se traduce y adapta el material para ser trabajado con alumnos y alumnas de Bachillerato, Escuelas de Idiomas, Universidades Se trata de una guía didáctica editada en Alemania y que engloba aspectos relacionados con la: Historia Derechos Humanos Técnicas cinematográficas. Métodos de tortura y desmoralización Asisten unos 3000 alumnos y alumnas a las matinés. Se editan unas 8000 guías didácticas.guías didáctica

6 Las Trece Rosas Con TRECE ROSAS se inauguró la I NOCHE DE CINE Y EDUCACIÓN y fue la primera vez que se consiguió abrir un apartado para educación en la web oficial de una película. A este pre-estreno educativo asistieron unos 3000 docentes en toda España. Tuvimos la suerte de contar con el estupendo FORO que moderó desinteresadamente Carlos Fonseca, el autor del ensayo que dio pie a la película. La empresa Complot hizo que se alojara en su servidor el material que se elaboró por el equipo de profesores y las inestimables colaboraciones de profesores universitarios de la entidad de Paul Preston, Ángel Pérez Gómez, Encarna Soto, Miguel Angel Santos Guerra y tantos entrañables colaboradores de un proyecto que nos cautivó a todos.

7 II Noche de Cine y Educación Red de Buenas Prácticas 2.0

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9 CINE Y VIOLENCIA CINE Y VIOLENCIA Alumnos y alumnas de los IES "Vega de Mar", "Arroyo de la Miel" y "Concha Méndez Cuesta" hemos tenido el privilegio de asistir al pre- estreno de la película I want to be a soldier. El director de la película - Christian Molina - ha venido a Málaga, a estar con nosotros para el estreno. Nos ha comentado cosas de la película y ha respondido a nuestras preguntas. ¡Ha sido impresionante! Danny Glover, actor y embajador de buena voluntad de UNICEF presta su apoyo a la película. El juez de menores, Emilio Calatayud, también opinó sobre esta manera de abordar un tema de mucha actualidad este verano pasadoI want to be a soldier presta su apoyo a la película.

10 Otro de los pre-estrenos educativos llevados a cabo este curso 2011/2012 ha sido esta película, destinada fundamentalmente a chicos y chicas de Educación Primaria y primeros cursos de Educación Secundaria En Málaga se hizo con el alumnado del IES "Guadalmedina"

11 III Noche de Cine y Educación Con la asistencia de profesores/ profesoras, madres y padres, alumnado y responsables educativas de la provincia de Málaga. En la página de Educación en Valores de la Delegación de Málaga también compartimos la experienciaEducación en Valores

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13 Una película muy apropiada desde el punto de vista educativo, ya que permite mostrar que la II Guerra Mundial no fue algo extraño que sucedió en lugares lejanos. El documental refleja la participación de algunas personas vascas en la Red Comète, en colaboración con personas de otras nacionalidades, y combina ficción, entrevistas y narración de una forma dinámica. Hubo un pre-estreno con los alumnos y alumnas de 4º ESO en la Facultad de Ciencias de la Educación. Tuvimos la suerte de poder mantener una entrevista con las directoras a través de Twitcam mantener una entrevista con las directoras a través de Twitcam

14 Arrugas

15 Els nens salvatges Traíler

16 La parte de los Ángeles