EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: LA FAMILIA

Presentación del tema: "EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: LA FAMILIA"— Transcripción de la presentación:

1 EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: LA FAMILIA

2 DOCENTE Diana Figueroa Villa

3 En esta página web, encontrarán información sobre actividades, talleres para la clase y/o de recuperación.

4 SEGUNDO PERÍODO: La familia, imagen de Dios que es amor y vida.
ENFOQUE: Bíblico

5 PROPÓSITO: Conocerán la temática, indicadores de desempeño y actividades de evaluación.

6 INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Conoce algunas enseñanzas de la biblia sobre las relaciones entre hombres y mujeres y el matrimonio, a través de lecturas bíblicas, análisis y reflexiones que lo ayudan a promover actitudes de respeto por la familia. Establece semejanzas y diferencias del matrimonio en las diferentes religiones, por medio de consultas y lecturas, siendo responsable con cada una de las actividades propuestas. Reconoce algunos elementos básicos de la Biblia.

7 TEMÁTICA: La Biblia. La pareja en el plan de Dios.
El matrimonio en el pueblo de Israel. La procreación en la revelación del A.T. El cuarto mandamiento de la ley de Dios. El matrimonio en las religiones no cristianas.

8 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tabla bíblica. Informe de lectura. Talleres bíblicos. Autoevaluación. Coevaluación. Taller evaluativo.

9 REQUERIMIENTOS La Biblia completa (A.T. y N.T.) El cuaderno.
Una hoja (rayada, cuadriculada, blanca) pero, tamaño carta, para cada clase. Lapiceros, colores, borrador, zapacunta, regla, entre otros. Fotocopia de documentos.

10 PLAN DE RECUPERACIÓN El estudiante que obtuvo un desempeño inferior a 3.0, en una actividad, deberá presentar nuevamente la actividad corregida, bien completa a la clase siguiente, únicamente, es decir, que después de este plazo no se le recibirá la actividad.

11 PLAN DE RECUPERACIÓN El estudiante que continúe con un desempeño bajo en el área, deberá realizar un taller, el cual se encuentra en la página web de religión; presentarlo en la semana ocho del período. Con muy buena presentación y en hojas tamaño carta. En clase, únicamente. Quien gane la evaluación de período y no presente inasistencia a clase o retardo, tendrá la posibilidad de recuperar una o dos notas, según el caso.