INVERSIÓN: Ponentes: Estudiantes de Pregrado UPEL: Exonerados Estudiantes de Pregrado de otras instituciones : 10 BsF Personal Ordinario UPEL-IPM: 20 BsF.

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1 INVERSIÓN: Ponentes: Estudiantes de Pregrado UPEL: Exonerados Estudiantes de Pregrado de otras instituciones : 10 BsF Personal Ordinario UPEL-IPM: 20 BsF. Personal académico contratado de la UPEL- IPM o de otras Instituciones: 20 BsF. Estudiantes de Postgrado: 20 BsF Talleres: Estudiantes de pregrado UPEL: 20 BsF. Público en general: 30 Bs.F. Asistentes: Estudiantes de Pregrado UPEL: Exonerados Estudiantes de Pregrado de otras instituciones: 10 BsF. Personal Ordinario UPEL-IPM: 30 BsF. Personal Académico Contratado o de otras instituciones: 30 BsF. Estudiantes de Postgrado: 30 BsF. El depósito de inscripción debe realizarse en la cuenta corriente Nº 1687-069034 del Banco Mercantil a nombre de I.P.M Fecha límite de inscripción: 10 de noviembre 2009 Contactos: www.ipm.upel.edu.ve/ixjornadas/index.htm ixjornadaanualdeinvestigacion2009.wikispaces.com ixjornadaipm@gmail.com Autoridades UPEL Prof. Raúl López RECTOR Profa. Doris Pérez VICERECTORA DE DOCENCIA Prof. Moraima Esteves VICERECTOR DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO Profa. María Teresa Centeno VICERECTORA DE EXTENSIÓN Profa. Liuval Moreno SECRETARIA Autoridades IPM Prof. Alcides Zaragoza DIRECTOR – DECANO Profa. Neida Montiel SUBDIRECTORA DE DOCENCIA Prof. José Acuña Evans SUBDIRECTOR DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO Prof. Robin Ascanio SUBDIRECTOR DE EXTENSIÓN Prof. Hernán Ferrer SECRETARIO Coordinador General del Evento: Prof. Ricardo Andarcia Maturín, del 21 al 23 de abril de 2009 Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Maturín Subdirección de Investigación y Postgrado Centro de Estudios Textuales (Cetex) Departamento de Lingüística Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura (Jornadas previas V Congreso Cátedra Unesco)

2 ACTIVIDADES Conferencias: tres presentaciones a cargo de invitados especiales. Foros: tres foros sobre el tema central de la jornada: la Formación EN y PARA la Investigación. Talleres: se ofrecerán cursos de 16 horas por expertos en el área Formación Investigativa. Presentaciones de trabajos de Investigación: éstas se harán en dos modalidades: Ponencias y Carteles: Ponencias: comunicaciones orales de 15 minutos. Carteles: presentaciones de investigaciones y proyectos en carteles. Los presentadores dispondrán de un espacio para su ubicación y así poder exponer sus trabajos a quienes soliciten información. ÁREAS TEMÁTICAS: 1. Formación docente y currículo 2. Formación en Investigación y educación 3. Tecnología y comunicación 4. Educación Ambiental. 5. Experiencias pedagógicas 6. Formación en investigación desde áreas del conocimiento 7.- Aprendizaje –Servicio El Instituto Pedagógico de Maturín, a través del la Subdirección de Investigación y Postgrado, tiene el placer de invitar a la: IX Jornada de Investigación y Postgrado: la Formación EN y PARA la Investigación. Objetivos: ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS: Las ponencias deberán enviarse a la siguiente dirección ixjornadaipm@gmail.com, con copia a investigacionupelipm@gmail.com, hasta el 30 de octubre de 2009. RESÚMENES: Los resúmenes tendrán una extensión de 200 a 300 palabras, escritas en letra Times New Roman 12, respetando el siguiente orden: objetivo (s), principio (s) teórico (s) y metodológico(s), resultados, conclusiones y Descriptores (tres mínimos). PUBLICACIÓN: Para su publicación las ponencias deben ser enviadas en su versión extensa hasta el 10 de noviembre de 2009. Éstas serán arbitradas y posteriormente, en caso de ser aceptadas, se publicarán en las revistas de la Universidad.  Compartir ideas sobre el proceso de formación en dos dimensiones: formación en la investigación y formación para la investigación.  Promover la investigación como herramienta de gran utilidad para la consolidación de los espacios académicos de la Universidad.  Incentivar la divulgación de trabajos de investigación con pertinencia social en las diferentes áreas del conocimiento.  Abrir espacios para la reflexión académica que permita el desarrollo de una conciencia y de una cultura de la investigación en la Universidad..