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Publicada porPaula Toledo Cárdenas Modificado hace 8 años
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Importancia y oportunidades para la vinculación de la universidad con servicios de información agropecuaria Federico Sancho, Unidad de Documentación Dirección de Liderazgo Técnico y Gestión del Conocimiento
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¿De qué hablaremos en los próximos minutos? Elementos centrales de los servicios de información Un mapa de los servicios Algunos retos por enfrentar La experiencia hemisférica ¿Porqué es importante la vinculación? Reflexiones
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Marco general de los servicios de información A Del impreso “análogo” Al digital B UnidireccionalConstrucción Social C Derecho de acceso a la información Derecho de autor D Los “no conectados” +400 millones Los “conectados” +100 millones
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Bibliotecas Centros de documentación Enfoque vertical: Intermediarios y usuarios Mapa y misión de servicios de información agrícola Pares: Profesionales--académicos--estudiantes Sistemas de información en línea - Páginas Web Tomadores de decisión Investigadores Extensionistas Productores INFORMATI ON MANAGEME NT KNOWLEDG E MANAGEME NT DATA Gestión y uso de información agrícola “push” o “pull” Enfoque horizontal: Universidades
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Los grandes retos… Romper con la visión de 4 paredes… Tener una visión de cadena de información Sacar provecho del mundo digital y su evolución Facilitar el acceso a los usuarios finales Alfabetizar a usuarios-enseñar a encontrar información Integración regional y hemisférica
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Desde lo más específico… Los contenidos y su integración…
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A nivel institucional…
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A nivel nacional
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A nivel regional…
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Construyendo un servicio de información agropecuario hemisférico - Su funcionamiento - Sus contenidos - Sus usuarios - Nuevas oportunidades
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Seguridad alimentaria
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Es un servicio que vincula al usuario con los servicios de información… Pero hoy, todo nace digital… PASO 1 PASO 2 PASO 4 PASO 3
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Bibliotecas digitales
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http://orton.catie.ac.cr/bibliotecadigital/
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2007 20062005 Los usuarios del SIDALC… Alianza con Google 20.000 visitas por día Fuente: Google Analytics, 2007
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Un servicio de información agrícola de las Américas… y ¿porqué no, uno para FRADIEAR ? Catálogo de Información Agrícola de FRADIEAR… ¿?
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Países Número de registros referenciales Instituciones participantes Universidades participantes Bolivia33.39253 Colombia258.345101 Ecuador000 Perú99.42671 Venezuela36810 Los aportes andinos al SIDALC… Fuente: SIDALC, 2007
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Los usuarios andinos del SIDALC… Fuente: Google Analytics, 2007
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Otras oportunidades a explorar: Web 2.0 RSS, WIKI y Blogs
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http://www.internality.com/web20/
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¿Porqué es importante la vinculación? Abundancia de información- aprender a buscar Compartir metodologías, herramientas y contenidos Respaldar mis colecciones Capacidad de producir paquetes especializados Incrementar la visibilidad y usabilidad de los servicios Ser parte de una comunidad de especialistas de información
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Reflexión final ¿Cuál es la situación de la biblioteca y de la página Web? ¿Cuantos recursos económicos se destinan para la compra de publicaciones periódicas y preservación de colecciones? Tienen los estudiantes acceso a servicios inalámbricos de Internet dentro de las instalaciones universitarias? ¿Cuentan con las referencias mínimas de servicios o sistemas de información agrícola ya disponibles en el Web? ¿Existen créditos dentro del plan de estudios relacionados con búsquedas de documentación, bibliografía e información validada? ¿Existen las políticas de información definidas para la prestación de servicios?
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Muchas gracias Federico.sancho@iica.int Construyamos un nuevo paradigma: “compartir información es poder”
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