 Si queremos conocer nuestros orígenes debemos irnos al tiempo arcaico. Donde se puede saber como se originó el Universo.  Donde se conoce el Big Bang,

Presentación del tema: " Si queremos conocer nuestros orígenes debemos irnos al tiempo arcaico. Donde se puede saber como se originó el Universo.  Donde se conoce el Big Bang,"— Transcripción de la presentación:

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2  Si queremos conocer nuestros orígenes debemos irnos al tiempo arcaico. Donde se puede saber como se originó el Universo.  Donde se conoce el Big Bang, la gran explosión, es el nombre con el que ha sido bautizada la teoría que hoy predomina sobre otras referente a la formación de los astros. Hubo un momento inicial en la expansión del Universo a partir de un estado de máxima concentración de materia. Según esta teoría, la explosión se produjo hace 12 - 17 millones de años.  Tu y tus compañeros deben indagar y presentar los resultados sobre el Big Bang y lo que viene después.

3  Primero que todo se debe buscar en enciclopedias y libros de consulta, también el Internet para completar las búsquedas.  El trabajo se presentará en power point con una exposición en grupos de a tres personas.  Deben consultar: Cómo se produjo el Big bang, la otras teorías que subyacen de esta, y los agujeros negros.

4  Como se ha dicho anteriormente, deben primero que todo hacer en grupos de a tres personas, luego buscar información acerca de la historia del Big Bang, y finalmente con los recursos o páginas que dará la maestra cada alumno tendrá información esencial para su exposición.

5  http://www.tagnet.org/jae/multimedia/lect ura/bigbang.htm http://www.tagnet.org/jae/multimedia/lect ura/bigbang.htm  http://www.fcaglp.unlp.edu.ar/~ostrov/ext 1.html http://www.fcaglp.unlp.edu.ar/~ostrov/ext 1.html  http://www.cnice.mecd.es/ttp://www.cnice.mecd.es/

6  Será objetiva, pues se logrará ver la interiorización del tema en los alumnos bajo tres criterios:  La preparación del tema.  La presentación de las diapositivas, cada una acuerdo al tema.  Argumentación

7 NOMBREPREPARACI- ÓN DISEÑO DE DIAPOSITI- VAS ARGUMENTA -CIÓN NOTA DEFINITIVA Carlos Mario Florencia Manuel

8  Después de realizar esta actividad, los alumnos sabrán identificar la teoria del Big Bang y conocerán la historia de esta. Además habrán logrado indagar y observar la diversidad tan grande que existe de teorías sobre la creación del universo.  Se logrará ver cómo es la argumentación de cada niño y su subjetividad puesta en duda.