DIRECCIÓN NACIONAL MAESTRÍA EN DOCENCIA PROFESIONAL TECNOLÓGICA PARA INSTRUCTORES.

Presentación del tema: "DIRECCIÓN NACIONAL MAESTRÍA EN DOCENCIA PROFESIONAL TECNOLÓGICA PARA INSTRUCTORES."— Transcripción de la presentación:

1 DIRECCIÓN NACIONAL MAESTRÍA EN DOCENCIA PROFESIONAL TECNOLÓGICA PARA INSTRUCTORES

2 MARCO LEGAL Convenio Marco de Cooperación entre la Universidad Cayetano Heredia y SENATI (Setiembre 2010) Convenio Específico de Cooperación entre la Universidad Cayetano Heredia y SENATI (Enero 2013).

3 ¿QUÉ ES EL PROGRAMA DE MAESTRIA EN DOCENCIA PROFESIONAL TECNOLÓGICA? Es un programa de nivel académico superior, implementado por el SENATI con la Escuela de Postgrado de la prestigiosa Universidad Peruana Cayetano Heredia, que será brindado a los instructores de tiempo completo de la Institución, en forma de becas de estudios pagadas por el SENATI.

4 ¿POR QUÉ CON LA UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA? Se trata de un programa académico innovador, diseñado en función de las necesidades actuales y futuras derivadas de la aplicación generalizada del nuevo paradigma de “educación basada en competencias”, cuyos valores, principios, conceptos, métodos, técnicas y procedimientos son de aplicación práctica en el SENATI desde el inicio de los programas de formación profesional. El diseño ha sido posible con la Universidad Peruana Cayetano Heredia en razón de que la universidad también aplica la educación basada en competencias en la formación de los profesionales de la salud.

5 VENTAJAS QUE OTORGA LA MAESTRÍA UNIVERSITARIA  Otorga recursos y herramientas para un mayor desarrollo personal y profesional, mejorando la hoja de vida o currículo vitae del participante.  Permite la actualización de conocimientos científicos y tecnológicos de interés para el ejercicio profesional, así como el desarrollo de habilidades y competencias para realizar estudios e investigaciones sistemáticas de nuevos conocimientos teóricos y prácticos referidos a la actividad de formación profesional tecnológica.

6 VENTAJAS QUE OTORGA LA MAESTRÍA UNIVERSITARIA  Da ventajas competitivas en el mercado laboral y en el campo profesional, tales como mejorar el acceso a posiciones de mayor especialización y responsabilidad en el SENATI o el ejercicio de la docencia universitaria posteriormente.  Permite el acceso a un mayor desarrollo académico en programas de post grado y doctorado.

7 VENTAJAS QUE OTORGA LA MAESTRÍA UNIVERSITARIA  Desarrolla el pensamiento analítico, crítico y creativo, así como habilidades comunicativas y de trabajo en equipo.  Incrementa la red de contactos en el campo académico y laboral.  Incrementa la autoestima y prestigio personal y profesional.

8 EL PLAN DE ESTUDIOS El plan de estudios está compuesto por 14 asignaturas correspondientes a tres áreas de competencias: 1) pedagógica- didáctica; 2) planificación y gestión; e 3) investigación. Las actividades formativas tendrán una duración de cuatro semestres, con actividades presenciales sábados 9:00a.m a 13:00p.m y de 14:30p.m a 17:00, domingos de 9:00p.m a 13:00p.m El Plan de Estudios tiene un valor académico de 56 horas-créditos. Será desarrollado con la MODALIDAD SEMIPRESENCIAL que comprende: clases presenciales, en las instalaciones del SENATI; actividades complementarias de autoaprendizaje con el apoyo del Espacio Virtual para la Docencia (EVD) de la Universidad Cayetano Heredia.

9 ASIGNATURAS Semestre I -Habilidades para la comunicación y el aprendizaje. -Tendencias y enfoques para la educación y el aprendizaje. -Educación superior y educación superior tecnológica. -Metodología de la investigación en educación. Semestre II -Docencia en el nivel superior tecnológico. -Evaluación de los aprendizajes. -Diseño e innovación curricular en educación superior tecnológica. -Sistematización de experiencias.

10 ASIGNATURAS Semestre III -Planificación y gestión de la educación superior. -Diseño y evaluación de proyectos de desarrollo educativos. -Evaluación y acreditación de programas y carreras de educación superior tecnológica. -Evaluación de efectos e impacto. Semestre IV -Seminario de Tesis I. -Seminario de Tesis II.

11 Habrá una campaña de comunicación y difusión interna para dar a conocer a los Instructores: Los requisitos para postular a la beca El proceso de convocatoria Los criterios de selección Haremos de conocimiento general la lista de seleccionados. El inicio de clases será el 23 de agosto del 2014. DATOS GENERALES

12 REQUISITOS PARA POSTULAR - Copia simple (ambas caras) del diploma de bachiller universitario. - Currículum vitae descriptivo (según modelo) - Tiempo de servicios en el SENATI: mínimo 3 años como docente a tiempo completo al 31 de mayo del 2014. - No haber recibido sanción disciplinaria de ningún tipo en el último año, previo a la postulación. - Llenar solicitud y cuestionario de postulación.

13 Iniciamos el semestre 2014 - I con 120 Instructores de la Zonal Lima-Callao. Para el Semestre 2014-II están convocados 120 Instructores de las Zonales La Libertad, Ancash, Lambayeque - Cajamarca Norte, Moquegua – Tacna Arequipa – Puno y Piura - Tumbes Al finalizar el programa 900 Instructores obtendrán el Grado Académico de Magíster. META DEL PROGRAMA DE MAESTRIA

14 CRONOGRAMA ActividadFecha Comunicación y difusión16 de junio Proceso de inscripción y selección17 al 24 de junio Entrevista al postulante03 y 04 de julio Publicación de seleccionados11 de julio Inscripción de seleccionados UPCH13 de julio Comunicación de resultados UPCH16 de julio Matrícula UPCH07 y 08 de agosto Jornada introductoria16 de agosto Inicio de clases23 de agosto

15 PUNTAJE PARA LA SELECCIÓN Nro.CRITERIOSpuntaje 1Evaluación de desempeño del Instructor30 2Encuesta de opinión de los aprendices25 3Capacitaciones internas10 4Capacitaciones externas10 5Entrevista personal25 Total100

16 El costo por cada participante por los 4 semestres es de S/. 14,000. nuevos soles, pagados íntegramente por SENATI. Se firmarán contratos de beca de estudios. COSTO Y COMPROMISOS

17 AGRADECEMOS SU PARTICIPACIÓN