Armando Pacher 22/11/2002 Ingreso del nombre de la publicación Continuación de conarec02a.ppt.

Armando Pacher 22/11/2002 Ingreso del nombre de la publicación Continuación de conarec02a.ppt

Armando Pacher 22/11/2002 Codificación de la publicación

Armando Pacher 22/11/2002 Acceso a la totalidad de lo publicado: 17.965 citas

Armando Pacher 22/11/2002 Utilización de Limits: fecha de publicación

Armando Pacher 22/11/2002 Utilización de Limits: fecha de publicación: 55 citas

Armando Pacher 22/11/2002 Citation Matcher Herramienta para buscar artículos cuando se dispone de la cita Se ingresan los datos conocidos en los diferentes campos*

Armando Pacher 22/11/2002 Cuando se conoce la cita bibliográfica

Armando Pacher 22/11/2002 Obtención directa cuando se conoce la cita bibliográfica

Armando Pacher 22/11/2002 Abstract del artículo

Armando Pacher 22/11/2002 MeSH Browser - Encabezados de Temas Médicos Herramienta de mayor complejidad y eficacia: aplica la lógica que utilizan los bibliotecarios. Cada cita en la sección de MEDLINE en la base de datos de PubMed es indexada con los Medical Subject Headings (o MeSH) que describen el tema contenido en el artículo. El MeSH Browser permite la búsqueda de citas por términos MeSH. Los términos MeSH se dividen en encabezados y subencabezados*

Armando Pacher 22/11/2002 MeSH Browser

Armando Pacher 22/11/2002 Buscar el término MeSH

Armando Pacher 22/11/2002 Muestra los términos que tiene indexados

Armando Pacher 22/11/2002 Verificar el árbol y agregarlo (“Add”) a la búsqueda

Armando Pacher 22/11/2002 Buscar subencabezados o subtérminos MeSH

Armando Pacher 22/11/2002 Incluir subtérminos MeSH, de a uno por vez

Armando Pacher 22/11/2002 Realizar la búsqueda en PubMed

Armando Pacher 22/11/2002 Incluir límites si son necesarios

Armando Pacher 22/11/2002 Verificar el esquema MeSH utilizado (Details)

Armando Pacher 22/11/2002 Opción de guardar la búsqueda MeSH

Armando Pacher 22/11/2002 Guardado de la búsqueda como “Favoritos” o “Bookmarks”

Armando Pacher 22/11/2002 Ej.: Inmunología en la Enfermedad de Chagas congénita Optar por "MeSH Browser" Escribir en "Search for:" el término a buscar (Chagas) y hacer clic en "Go" Elegir en el listado el término MeSH más adecuado (Chagas Disease) y hacer clic en "Browse this term" Aparece un árbol de categorías MeSH relacionadas con el término a buscar. Hacer clic en "Add this term to the Search using operator: AND" Aparece en la nueva ventana "Chagas Disease"[MESH] Hacer clic en "Detailed display" y agregar, de a uno por vez, los términos/subtítulos MeSH necesarios para acotar la búsqueda Hacer clic en "PubMed Search" Si es necesario, incluir "Limits” y/o “Add Terms”

Armando Pacher 22/11/2002 Búsqueda compleja

Armando Pacher 22/11/2002 Traducción de una búsqueda compleja ((((((Hypertension/drug therapy[MESH] AND Clinical Trial[ptyp]) AND English[Lang]) AND "adult"[MeSH Terms]) AND "human"[MeSH Terms]) AND ("2001/02/16 01.46"[EDat] : "2001/03/18 01.46"[EDat])) AND ("2001/02/16"[EDat] : "2001/03/17"[EDat])) Esta sería la traducción aproximada: "Buscar trabajos de marzo de 2001, sólo escritos en idioma inglés, que sean ensayos clínicos en humanos, mayores de 19 años, sobre el tema Terapia con drogas de la hipertensión arterial” *

Armando Pacher 22/11/2002 Clinical Queries Filtros de categorías, sensibilidad y especificidad Cubby Almacenamiento y actualización de búsquedas

Armando Pacher 22/11/2002 Filtros de categorías, de sensibilidad y de especificidad

Armando Pacher 22/11/2002 Almacenamiento y actualización de búsquedas

Armando Pacher 22/11/2002 PubMed (Medline) Técnicas: Búsquedas simples Utilización de “Limits” Journal Browser Citation Matcher MeSH Browser Clinical Queries Cubby El material de texto completo (full text) puede ser obtenido en forma gratuita o bajo un arancel. Esto es sólo la técnica para la búsqueda de información en Pubmed: hay que profundizar en la estrategia.

Armando Pacher 22/11/2002

Si hay dudas con la ortografía inglesa de los términos a buscar

Armando Pacher 22/11/2002 Se escribe en castellano y se traducen los términos MeSH a inglés

Armando Pacher 22/11/2002 Aparecen jerarquías, términos y subtérminos

Armando Pacher 22/11/2002 Se eligen las opciones

Armando Pacher 22/11/2002 Acceso y búsqueda de información en la Web Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers Se localiza información: En la Web accediendo a sitios institucionales con programas llamados Buscadores o Searchers accediendo a Medline accediendo a BIREME-LILACS Participando en mailing lists *

Armando Pacher 22/11/2002 BIREME-LILACS: “Medline Latinoamericana” Herramientas similares a PubMed

Armando Pacher 22/11/2002 Conceptos básicos finales (“para no marearse”) Dr. Alberto Vázquez, XX Congreso Nacional de Cardiología, Córdoba, 2001 Planificar una estrategia No sentarse a la PC sin un plan; escribir antes la búsqueda, que no deberá ser ni muy amplia ni muy acotada; abrir un solo frente por vez y agotarlo; si se encuentra un buen trabajo, detenerse y leerlo... al otro día se hará una mejor búsqueda; escribir todo en inglés (ayudarse con un buen diccionario y/o con HonSelect). No es difícil, pero hay que sumar “horas de silla”. *

Armando Pacher 22/11/2002 Introducción: Origen y actualidad de Internet Localización de la información científica Dónde buscarla Estrategias y tácticas de búsqueda: (AND OR NOT, etc.) Utilización de PubMed – Medline y sus herramientas Mailing lists Actividades sincrónicas: Audioconferencia; Videoconferencia Educación Continua a través de Internet: Foro de Educación Continua en Cardiología

Armando Pacher 22/11/2002 Acceso y búsqueda de información en la Web Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers Se localiza información: En la Web: accediendo a sitios institucionales con programas llamados Buscadores o Searchers accediendo a Medline accediendo a Bireme-Lilacs Participando en mailing lists *

Armando Pacher 22/11/2002 Listas de Correo o Mailing lists Grupos de interés común, cuyos integrantes interactúan intercambiando información mediante E-mail Los mensajes enviados a la dirección de la lista son recibidos por todos los suscriptores

Armando Pacher 22/11/2002 Listas de Correo o Mailing Lists Dirección de la lista Mensaje Suscriptor Lo reciben todos los suscriptores

Armando Pacher 22/11/2002 Listas de Correo o Mailing lists Moderadas: un coordinador filtra los mensajes: No moderadas: todos los mensajes enviados a la dirección de la lista son automáticamente distribuidos.

Armando Pacher 22/11/2002 Listas de Correo o Mailing lists Las Mailing lists funcionan mediante programas; los más utilizados son Majordomo Listserv En una Mailing list se trabaja con dos direcciones: la dirección de la lista: cursofac@fac.org.ar la dirección de Majordomo o de Listerv (aquí corresponde Majordomo): majordomo@fac.org.ar Los mensajes a la lista se envian a la dirección de la lista Los comandos de suscripción, desuscripción, ayuda, etc. se envían a la dirección de Majordomo El nombre de la lista es el que se encuentra delante de @: cursofac *

Armando Pacher 22/11/2002 Suscripción a la mailing list cursofac; se envía a Majordomo

Armando Pacher 22/11/2002 Mensaje a la mailing list CursoFAC; se envía a la dirección de la lista

Armando Pacher 22/11/2002 Desuscripción a la mailing lists CursoFAC; se envía a Majordomo

Armando Pacher 22/11/2002 Las listas habitualmente tienen páginas Web con contenidos temáticos: acceso a ayuda (Help) en temas informáticos, etc.

Armando Pacher 22/11/2002 Ejemplo de solicitud para obtener orientación en una búsqueda

Armando Pacher 22/11/2002 Respuesta a una solicitud

Armando Pacher 22/11/2002 Las listas tienen un archivo automático de mensajes (“el espectáculo comienza cuando Ud. llega)

Armando Pacher 22/11/2002 Los mensajes anteriores se localizan por fecha, asunto (subject) o remitente.

Armando Pacher 22/11/2002 Equipamiento: Cámara de video Placa de audio Micrófono y parlantes NetMeeting http://www.microsoft.com/windows/netmeeting/download/nm301x86.asp Messenger http://messenger.microsoft.com/download/download.asp?client=1 Conexiones adecuadas si son rápidas (ADSL) Pasos de la configuración de NetMeeting (receta)* Audio y Videoconferencia Configuración y utilización de NetMeeting

Armando Pacher 22/11/2002 Ejecutar NetMeeting e ir a Herramientas

Armando Pacher 22/11/2002 Configuraciones

Armando Pacher 22/11/2002 Diferentes asistentes facilitan la configuración

Armando Pacher 22/11/2002 Configuración general y de video (similar a un ecógrafo o angiógrafo)

Armando Pacher 22/11/2002 Configuración del video: tamaño de la ventana

Armando Pacher 22/11/2002 Configuración del video: controles de la cámara

Armando Pacher 22/11/2002 Detección de la dirección IP actual: adonde nos deben llamar

Armando Pacher 22/11/2002 Llamada desde Messenger

Armando Pacher 22/11/2002 Iniciar NetMeeting

Armando Pacher 22/11/2002 Llamada por NetMeeting

Armando Pacher 22/11/2002 Conexión realizada y activación de audio y video

Armando Pacher 22/11/2002 Videoconferencia

Armando Pacher 22/11/2002 Utilización de la pizarra

Armando Pacher 22/11/2002 Transferencia de archivos

Armando Pacher 22/11/2002 Transferencia de archivos (¡alto riesgo de infección viral!)

Armando Pacher 22/11/2002 Transferencia de archivos

Armando Pacher 22/11/2002 Videoconferencia Es posible realizarla con varios asistentes en forma simultánea: se abre una ventana por cada uno. Si no se dispone de cámara de video, o si la conexión es lenta, se puede realizar una audioconferencia: se abre NetMeeting y se opta por “Comenzar a hablar”

Armando Pacher 22/11/2002 Utilización de sólo audio

Armando Pacher 22/11/2002 Educación Continua a través de Internet  Foros Temáticos mediante Mailing Lists  Cursos  Búsqueda de información científica  Ateneos virtuales  Simposios virtuales  Congresos virtuales  Actividades con acreditación para recertificación

Armando Pacher 22/11/2002 Foro de Educación Continua en Cardiología – FECC www.fac.org.ar/fec  Comenzó con un anteproyecto en 1986  Se creó el Centro de Teleinformática de FAC – CETIFAC en 1994  En 1995 se migró a Internet  Ateneos en 1998  1er Congreso Virtual de Cardiología – PCVC 1999-2000: 7.574 inscriptos de 95 países  Los recursos humanos y técnicos desarrollados en el PCVC permitieron continuar con actividades de educación continua en Cardiología a través de Internet, con bajo costo.  Simposios 1 y 2 de Enfermedad de Chagas  Ateneos, Cursos, protocolos multicéntricos.  2do Congreso Virtual de Cardiología – SCVC en 2001: 11.579 inscriptos de 107 países  3er Congreso Virtual de Cardiología – TCVC: sep. 1 a nov. 30 de 2003

Armando Pacher 22/11/2002 Foro de Educación Continua en Cardiología – FECC Foros Temáticos Arritmias Cardiología Clínica Cardiología del Ejercicio Cardiología Nuclear Cardiología Pediátrica Cardiopatía Isquémica Ciencias Básicas Cirugía Cardiovascular Ecocardiografía Enfermedad de Chagas Enfermería Cardiovascular Epidemiología y Prevención Farmacología Cardiovascular Hipertensión Arterial Informática Médica Insuficiencia Cardíaca Intervencionismo Cardiovascular Stroke

Armando Pacher 22/11/2002 ¿Cómo se desarrolla un Congreso o un Simposio en Internet?  Se presentan Conferencias, Mesas Redondas, Controversias, Cursos y Temas Libres.  Los Conferencistas, Relatores y Autores envían sus materiales por e-mail.  Se edita lo recibido y se publican en la Web  La interactividad se realiza mediante Mailing Lists (que son bilingües)  Las principales actividades son asincrónicas, lo que posibilita su acceso en tiempo y forma adaptado a cada asistente  El material queda en forma permanente en la Web *

Conferencia

Armando Pacher 22/11/2002 Conferencia

Armando Pacher 22/11/2002 Interactividad en una conferencia

Armando Pacher 22/11/2002 Tema Libre

Armando Pacher 22/11/2002 Desarrollo de un Tema Libre

Armando Pacher 22/11/2002 Defensa por e-mail de un Tema libre

Armando Pacher 22/11/2002 Mensajes intercambiados durante el PCVC n=1.021

Armando Pacher 22/11/2002 Clase de un curso

Armando Pacher 22/11/2002 Evaluación de un curso

Armando Pacher 22/11/2002 Autoevaluación para acreditación

Armando Pacher 22/11/2002 CETIFAC: Cursos Teórico-Prácticos (presenciales) Viernes de 19 a 22 y sábado de 9 a 16 Cupo de 16 participantes Por lo menos dos computadoras con conexión a Internet Bloques de Teoría, Práctica y Coloquio Prácticas en comisiones d ecuatro alumnos y un instructor Se avanza a la velocidad del más lento El 50% del curso se dedica a e-mail y utilización de mailing-lists El curso continúa a través de Internet por la lista cursofac@fac.org.ar Hasta la actualidad se realizaron 32 cursos, cubriendo gran parte del país

Introducción: Origen de Internet y situación actual Localización de información científica Dónde buscar la información Estrategias y tácticas de búsqueda: (AND OR NOT, etc.) Utilización de PubMed – Medline y sus herramientas Mailing lists Actividades sincrónicas: Audioconferencia; Videoconferencia Educación Continua a través de Internet: Foro de Educación Continua en Cardiología Cursos, Ateneos, Simposios, Congresos Virtuales

Armando Pacher 22/11/2002 Direcciones de Internet citadas en la exposición www.fac.org.ar/ateneos/ateneo1/fig910.htm www.fac.org.ar/ateneos/ateneo1/atennecr.htm www.annals.org/issues/v134n12/toc.html www.fac.org.ar www.fac.org.ar/cvirtual/cvirteng/cienteng/mneng/mnm3004i/dica rli/dicarli.htm www.acc.org www.asecho.org www.americanheart.org www.worldheart.org www.who.int www.who.int/regions/amro www.paho.org www.cochrane.org www.hon.ch www.hon.ch/MedHunt www.bireme.br/bvs/E/ehome.htm www.uba.ar www.un.edu.ar www.copernic.com www.sghms.ac.uk/depts/immunology/~dash/apoptosis www.google.com www.yahoo.com world.altavista.com www.gozilla.com www.getright.com www.speedbit.com www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi cursofac@fac.org.ar www.fac.org.ar/fec/cursofac www.fac.org.ar/search/mensaje.php3?cursofac+736 www.fac.org.ar/search/mensaje.php3?chagas-pcvc+679 www.mailwasher.net http://vercorreo.com http://cardiofellows.mc.duke.edu http://dukecardiology.duke.edu/home.asp?divisionID=39 http://www.centerwatch.com/patient/studies/area1.html http://www.nhlbi.nih.gov/guidelines/hypertension/jncintro.ht m http://www.ccs.ca/society/conferences/index.cfm http://www.cardiology.med.ucla.edu/Cardiology/home.htm http://www.mecme.org/ http://www.fac.org.ar/fisiop/tpex/modcv.htm http://www.fac.org.ar/cvirtual/tlibres/tnn2300c/tnn2300c.htm http://www.fac.org.ar/fec/cursofac/pubmed http://www.hon.ch/HONselect/index_sp.html http://www.internet2.edu/html/preguntas.html http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/journals/loftext_noprov.h tml http://www.fac.org.ar/herram/listas/consultas/list_fec_ssc.ph p3?listaIN=cursofac http://messenger.microsoft.com/download/download.asp?clie nt=1 http://www.computerhistory.org/exhibits/internet_history/ http://209.9.224.243/peacockmaps/

Armando Pacher 22/11/2002 Ingreso del nombre de la publicación Continuación de conarec02a.ppt.

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