¿Si pudieras conocer a una persona

Presentación del tema: "¿Si pudieras conocer a una persona"— Transcripción de la presentación:

1 ¿Si pudieras conocer a una persona
famosa, muerta o viva , quién sería? ¿Por qué? ¿Qué haces en tu tiempo libre? ¿Si pudieras viajar a otro país del mundo, adónde irías? ¿Por qué? ¿Quién es la persona más importante en tu vida? ¿Por qué? ¿Cómo es?

2 OBJETIVOS: Usar los adjetivos correctamente
OBJETIVOS: Usar los adjetivos correctamente. Usar la concordancia entre sujeto y adjetivo. CAMPANAZO: 1. Describe tu esposo(a) futuro en tres palabras. 2. Describe Chicago en tres palabras. 3. Describe tu mochila en tres palabras. 4. ¿Cómo es Infinity?

3 Adjectives and adverbs
ADJETIVOS y ADVERBIOS Adjectives and adverbs

4 Adjetivos Un adjetivo describe características de los sustantivos.
Una forma fácil de saber cuál es el adjetivo es preguntarnos: ¿cómo es el sujeto? ¿cómo está el sujeto? Mi mejor amiga es muy bonita. ¿Cómo es tu mejor amiga? Bonita. Bonita es el adjetivo. La mesa es grande. ¿Cómo es la mesa? Grande. Grande es el adjetivo.

5 Describe esta persona…
fuerte valiente sudado guapo atlético ?

6 Describe este lugar… pobre asqueroso apestoso triste ?

7 Describe esta cosa… caro negro chido divertido Chévere ?

8 La concordancia entre sustantivo y adjetivo
En inglés, el adjetivo va enfrente del sustantivo que describe. Ejemplo: the white t-shirt En español, es el opuesto. El adjetivo va después del sustantivo. Ejemplo: La camiseta blanca. Tenemos que usar la concordancia entre sustantivo y adjetivo también. “la camisa blanca” no “la camisa blanco” “los alumnos inteligentes” no “los alumnos inteligente”

9 VAMOS A… Trabajar en grupos respetuosamente.
Recibir un sobre de fotos. Describir las fotos en oraciones completas usando adjetivos. Usar la concordancia entre sustantivo y adjetivo. Circular los ADJETIVOS. Compartir con la clase.

10 OBJETIVOS: Usar los adjetivos correctamente
OBJETIVOS: Usar los adjetivos correctamente. Usar la concordancia entre sujeto y adjetivo. CAMPANAZO: Corrijan la concordancia incorrecta entre sujeto y adjetivo. 1. Los alumnas guapo: _________________ 2. El madre bonitas: _________________ 3. Una intersante clase: _________________ 4. Las hombre alta y guapo: _________________ 5. La botella vacío: _________________ 6. El jugadora sudados: _________________ Los alumnos guapos La madre bonita Una clase interesante El hombre alto y guapo La botella vacía La jugadora sudada El jugador sudado

11 NOTAS DEL LIBRO: Adjetivos p. 14, 42, 43
Actividad 6: Adjetivos Da adjetivos calificativos para describir los siguientes. 1. a un estudiante: ____________ ____________ CUALIDADES (+) DEFECTOS (-) Actividad 1: El plural Escribe las siguientes oraciones en el plural. 1. El amigo de Fernando es perezoso y chistoso: _____________________________________________ Actividad 3: Sinónimos Actividad 4: Antónimos Escribe el sinónimo Escribe el antónimo 1. bonita _____________ triste _________________ inteligente dedicado trabajador(a) perezoso(a) Los amigos de Fernando son perezosos y chistosos. hermosa feliz

12 ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ Mario aun no ha llegado a la fiesta.
OBJETIVOS: Usar las tildes correctamente en contexto. Usar los adjectivos correctamente. CAMPANAZO: Escribe la tilde en la palabra necesaria. Mario aun no ha llegado a la fiesta. ¿Por que toma te tu mama? A Charlie le importa su educacion. Tu llegas tarde todos los dias. ¿Es facil o dificil recordar las tildes? A mi me encantan las películas de accion tambien. ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘

13 VAMOS A… Trabajar individualmente.
Recibir unas oraciones con palabras que faltan las tildes. Escribir las oraciones completas y añadir las tildes. Traducir las oraciones a inglés. Compartir con la clase.

14 p. 42 Actividad 2: ¿Qué falta?
Escribe el párrafo poniendo las terminaciones (o, a, os, as) y artículos (el, la, los, las) que faltan. España, __________ madre patria de _________ lengua español_____, tiene _______ larg____ historia. Much_____ grupos diferent_____ han poblado el país. ________ españoles de hoy son ________ fruto de números _______ mezclas de diferent______ razas y pueblos.

15 Adverbios Un adverbio es una palabra que describe el verbo, un adjetivo, u otro adverbio. Kevin habla italiano perfectamente. “perfectamente” describe cómo habla Kevin. Los niños están muy cansados. “muy” describe cómo cansados están los niños

16 Adverbios Una forma fácil de saber cuál es el adverbio es realizando la pregunta: ¿cómo hace la acción el sujeto? Jadayra juega bien con sus hermanitos. ¿Cómo juega Jadayra? Bien. Bien es el adverbio.

17 Adverbios Típicamente, los adverbios terminan en mente en español y -ly en inglés. Ejemplos: - perfectamente - absolutamente - cuidadosamente Pero, también hay adverbios que no terminan en –mente. - peor - tan

18 ¿Un adjetivo o un adverbio?
Señor Guzmán enseña muy bien. Adverbio España es un país bien hermoso. La gente es amable y amistosa, la comida está rica, y tiene montañas increíbles y playas bien maravillosas. ¡Sustantivo!