Presentación a la CRUE-TIC, en la sesión estratégica Repositorios y federación de identidades 22 de octubre de 2010, Jaén.

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1 Presentación a la CRUE-TIC, en la sesión estratégica Repositorios y federación de identidades 22 de octubre de 2010, Jaén

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3 Visión estratégica

4 10.9% 35.6% 49.5% 49.9% 82.9% 89.7%

5 10.9% 35.6% 49.5% 49.9% 82.9% 89.7%

6 – Incremento exponencial – Sin catalogar – Duplicidades – Dificultad para: – Reutilización – Control de calidad – Difusión pérdida de valor de los materiales generados Contenidos

7 – Localización de Objetos de Aprendizaje (OA), – Catalogación y acceso de los autores para cargar sus propios – Reutilización de los objetos de otros autores – Control del uso y del ciclo de vida de los recursos (OAs) – Integración con Plataformas de Gestión de Cursos (LMS) y con el sistema de gestión académica (UXXI) – Acceso a otros repositorios, para ampliar disponibilidad de contenidos Necesidad de una herramienta que facilite…

8 10.9% 35.6% 49.5% 49.9% 82.9% 89.7% F.J. GARCIA PEÑALVO (Libro Blanco de la Universidad Digital 2010)

9 Integrado en el proceso de creación de contenidos

10 Requisitos de Interoperabilidad

11 LMSLMS

12 Grupos de interés del proyecto

13 Visión tecnológica

14 Requisitos funcionales Acceso a todas las funcionalidades desde el Repositorio o desde la plataforma de enseñanza virtual Gestión de los derechos de autor Posibilidad de personalización (apariencia, permisos, integración, etc) Conectividad con otros repositorios (estándares de mercado) – Federación, SSO… Tecnologías maduras, robustas y escalables (un volumen importante de usuarios)

15 Soluciones Open Source soporte integración con LMS integración con aplicaciones corporativas estándares SCORM / IMS esfuerzo para la adaptación a entornos eLearning gestión del workflow federación con plataformas 2.0 (youtube, itunes…) ?

16 Soluciones propietarias analizadas

17 Escenario e-learning US Campus Andaluz Virtual LDAP US Plataforma de cursos EV (WebCT) Sistema de gestión académica Otros repositorios Otros repositorios de aprendizaje PORTAL Web 2.0

18 Visión funcional

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33 Muchas gracias… Francisco Pérez (fperez@us.es)