Capítulo uno Spanish Language  1. Escribir  2. Leer  3. Interpretar  4. Escuchar  5. y hablar español con seguridad.

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2 Capítulo uno

3 Spanish Language

4  1. Escribir  2. Leer  3. Interpretar  4. Escuchar  5. y hablar español con seguridad.

5  1. Practicar diferentes niveles de comunicación  2. Aprender sobre culturas y communidades Latinas  3. Aprender lenguaje, historia, y cultura

6  21 países  (Fuente: El Español en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes. Madrid, 1998)

7  500 millones de personas en todo el mundo hablan español  El español es el tercer idioma más hablado en el mundo

8  102 millones en Mexico  44 millones en España  45 millones en los Estados Unidos  ¡Hablan español!  29 millones de residentes en los EE.UU. de edad superior a 5 años hablan español en casa

9  ¡Pregunta!  ¿En que país de sud America se habla portugués, y no español?

10  Español  Italiano  Frances  Portugués

11 ***

12  Part A- Interpretive communication: Print Text  30 Questions  40 Minutes  Part B- Print and Audio combined, Audio Texts  35 Questions  55 Minutes  Worth 50%

13  Two Parts:  Interpersonal Writing: Email Reply (Formal)  Presentational Writing: Persuasive Essay  Worth 25%: 12.5% each section.

14  Two Parts :  Interpersonal Speaking: Conversation (5 prompts)  Presentational Speaking: Cultural Comparison (1 prompt)  Worth 25%: 12.5%

15  3 = qualified  4=well qualified  5= extremely well qualified  ¡Crédito universitario sera otorgado a las alumnas que pasen el exámen de AP!

16  70% of all students who took the AP Spanish Language exam in 2010 passed

17 Nuevas Vistas

18  ¿ Cual es la diferencia entre …  1. Una biografía  2. Una Autobiografía  3. Un ensayo  Y un  4. Artículo?

19  Un relato verídico  El autor describe toda o parte de su vida  El autor usa el pronombre “yo”

20  el episodio autobiografico  Versión corta  Un evento o episodio breve

21  La historia verdadera de un persona  Escrita por otra persona

22  Descripciòn de un hecho importante  ¿qué?  ¿cuándo?  ¿dónde?  ¿por qué?  ¿cómo?

23  ¿La meta del autor?  íQue los lectores acepten su punto de vista!  editorial

24  Documento, obra, o materiales que sirven de información o inspiración al autor  En ingles = Sources, not fountains

25  El autor analiza un tema desde su punto de vista personal

26  ¿Cual es la diferencía?

27 ¡NUNCA!