Uso de Microsoft Powerpoint para facilitar el dictado de clases

Presentación del tema: "Uso de Microsoft Powerpoint para facilitar el dictado de clases"— Transcripción de la presentación:

1 Uso de Microsoft Powerpoint para facilitar el dictado de clases
Victor M. Ferracutti Universidad Católica de La Plata 14/04/2017

2 Índice Contexto Capacidades de una presentación digital
Pasos a seguir para generar una presentación Tips a tener en cuenta para generar una presentación Conclusiones

3 Contexto Alumnos con núcleo ético mítico consolidado
Acceso a TICs (principalmente PCs) Uso habitual de Soporte bibliográfico complementario Acostumbrados a “leer” ppts

4 Capacidades de una presentación digital
Comunicación visual Complemento de otros documentos (i.e. libros, apuntes, etc.) Fortalece el mensaje a transmitir

5 Pasos a seguir para generar una presentación
Estructurar los contenidos Crear y organizar diapositivas Usar patrones de diapositivas Aplicar colores y fondos Insertar texto Realizar la presentación electrónica

6 Tips a tener en cuenta para generar una presentación
Establecer una “portada” -> título, fecha, autor Índice temático Desarrollo Conclusiones Cierre -> datos de contacto del autor

7 Tips a tener en cuenta para generar una presentación (cont.)
Tener en cuenta el mensaje que se desea transmitir El contenido debe ser sinóptico (palabras claves, tablas, gráficos, imágenes) Número de diapositivas de la presentación (¿?) Tiempo aproximado para cada diapositiva (aprox. 2 minutos) Numerar las diapositivas

8 Conclusiones Powerpoint es una herramienta efectiva y eficiente de comunicación; Para que la presentación sea efectiva, hace falta un adecuado uso de la herramienta; Es importante incluir dentro de la presentación alguna referencia bibliográfica, ya que una presentación no es un documento autocontenido;

9 Conclusiones (cont.) Una presentación debe ser un complemento del speech; La longitud de la presentación debe adecuarse al tiempo disponible.

10 Uso de Microsoft Powerpoint para facilitar el dictado de clases
Preguntas… Victor M. Ferracutti Universidad Católica de La Plata 14/04/2017