EGIPTO.

Presentación del tema: "EGIPTO."— Transcripción de la presentación:

1 EGIPTO

2 EL MEDIO NATURAL Río Nilo da vida a Egipto Se divide en dos zonas:
Gran desierto, modificado por el Nilo Río Nilo da vida a Egipto Fertilidad en sus tierras (producido por el limo que deja las inundaciones) Principal vía de comunicación Se divide en dos zonas: Al norte: Delta o Bajo Egipto Al sur: valle o Alto Egipto

3 Los Reinos del Bajo y Alto Egipto eran independientes entre sí
Fueron unificados hacia el a. C por el Rey Menes Figura representativa del Rey Menes

4 La historia de Egipto se divide en:
Imperio Antiguo Imperio Medio Imperio Nuevo Baja Época Pirámides de Keops, Kefren y Mikerinos Alejandro Magno Templo de Abu Simbel Ramsés II, Tutankamon

5 La vida en egipto Economía agrícola y ganadera
También practican el comercio Sociedad muy desigual Vida muy ligada a la religión y a la creencia en la otra vida Grandes avances científicos: medicina, calendario, matemáticas, cálculo

6 Vegetación, símbolos de egipto
Flor de loto y papiro

7 FAUNA

8 ECONOMÍA: AGRICULTURA
CEREALES: PAN CERVEZA VINO LENTEJAS GUISANTES CEBOLLA LECHUGAS PESCADO DEL NILO

9 ECONOMÍA: GANADERÍA GANADO BOVINO OVEJAS CABRAS PATOS GANSOS

10 ECONOMÍA: EL COMERCIO Se controla por los dirigentes (a través de los escribas) Relación con otras zonas: Mesopotamia Grecia Otros pueblos

11 ECONOMÍA: EL COMERCIO Exportación de: Importación de: Cereales
Artesanales: papiros y tejidos Importación de: Madera: ébano Metales Esclavos

12 SOCIEDAD EL FARAÓN Y SU FAMILIA: REY Y DIOS
DUEÑO DE LAS TIERRAS Y DE LAS PERSONAS PODER ABSOLUTO

13 Símbolos de poder del faraón
CORONA BLANCA ES SÍMBOLO DEL ALTO EGIPTO CORONA ROJA DEL BAJO EGIPTO CORONA DOBLE: UNIÓN DE AMBOS EGIPTOS CORONA AZUL: GUERRA LÁTIGO BASTÓN COBRA REAL BARBA CEREMONIAL

14 Sociedad: grupo dirigente
SACERDOTES EL VISIR, JEFE DE LA ADMINISTRACIÓN ALTOS FUNCIONARIOS: GOBERNADORES DE PROVINCIAS ALTOS MANDOS MILITARES TESOREROS ESCRIBAS

15 Sociedad: personas libres
ARTESANADO OBREROS SOLDADOS CAMPESINOS EXTRANJEROS

16 Sociedad: esclavos Eran considerado un bien material no personas
Trabajan en las minas y en las tareas domésticas

17 Las mujeres Tienen más libertad que en otras sociedades
Pueden administrar los bienes del matrimonio Pueden divorciarse Llegan a reinar

18 LAS LETRAS Y LAS CIENCIAS
Hay escuelas Textos: Religiosos: el libro de los muertos Literarias: Sinuhé el egipcio

19 La Piedra Rosetta François Champollion descifra el lenguaje jeroglífico, 1822 Piedra Rosetta está escrita en 3 lenguas: jeroglífica, demótica y griega

20 LAS CIENCIAS CALENDARIO: Muy avanzado para predecir las inundaciones
TRES ESTACIONES: COSECHA, INUNDACIÓN Y SIEMBRA DIVIDIDAS EN CUATRO MESES CADA MES TENÍA 30 DÍAS AÑO TENÍA 360 DÍAS

21 LAS CIENCIAS OPERACIONES MATEMÁTICAS:
Muy desarrolladas para poder construir las pirámides y controlar la producción Suma, resta, multiplicación y división Figuras: cilindro, pirámide

22 LAS CIENCIAS LA MEDICINA:
Muy desarrollada al estudiar los cuerpos para la momificación Cirugía Oftalmología Cardiología

23 La religión en Egipto Eran politeístas
Los Dioses eran representados en forma antropomórfica (forma humana y animal) ya que pensaban que los animales tenían naturaleza divina Creían en la existencia de otra vida después de la muerte. Le daban mucha importancia a esta idea. Necesitaban el cuerpo para que el alma pudiera seguir viviendo por eso realizaban la momificación

24 Algunos dioses egipcios:
Anubis Isis Osiris

25 EL ARTE EGIPCIO La arquitectura
Se caracteriza por el tamaño colosal (grande) de sus construcciones. Las construcciones son adinteladas ( cubierta plana) Utilización de la columna. Las construcciones más importantes fueron las de carácter religioso como los templos y funerario Las tumbas (podían ser mastabas, pirámides e hipogeos).

26 Templos Eran dedicados a los Dioses
Había una avenida con esfinges o carneros Se entraba a un patio con altas columnas a los lados. La población egipcia solo entraba hasta este lugar. Había otra sala de columnas pero cubierta. En el fondo se encontraba el Santuario donde se adoraba la imagen del Dios. Allí solo accedían el faraón y los sacerdotes.

27 Avenida de las Esfinges
Patio al que podía acceder el pueblo llano de Egipto Santuario Sala con Columnas Avenida de las Esfinges

28 Otros templos Estaban excavados en la roca.
El más grande de estos templos es el dedicado al Faraón Ramsés II. Es el construido en Abu Simbel

29 Templo de Abu Simbel

30 Tumbas Mastabas Pirámides Hipogeos.

31 Mastabas Tumbas destinadas a enterrar al faraón e importantes funcionarios Tenía forma de pirámide cortada por la parte superior. Poseía una sala de ofrendas con una estatua del difunto. Tenía una cámara subterránea donde se depositaba el cadáver.

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33 Pirámides Tumbas reservadas para los faraones y familia.
En su interior se conservan numerosas salas y pasillos. No tienen apenas decoración En la cámara mortuoria se depositaba el cuerpo con grandes tesoros, ungüentos y comida.

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35 Hipogeos: Tumbas excavadas en la roca
Tenían varios pasillos de acceso que llevaban a la cámara mortuoria del faraón. Estaban muy decorados con pinturas El hipogeo más conocido es el de la tumba del faraón Tutankamon.

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37 ESCULTURA La escultura tenía en Egipto una finalidad religiosa y funeraria. Los materiales utilizados eran muy diversos: madera, piedra, arcilla, oro… Las esculturas que representaban al faraón y su familia eran idealizadas. Las esculturas de nobles y funcionarios eran realistas.

38 Escultura idealizada del Faraón y la reina.

39 Representación de un funcionario
“El escriba sentado”

40 Relieve egipcio hecho en piedra.

41 Pintura La pintura estaba en un segundo plano, servía para dar culto a los dioses o decorar el interior de los palacios, templos… Pintura realizada al temple ( la pintura se diluía en cola, clara de huevo o cera) o al fresco ( pintura disuelta en agua de cal sobre la pared húmeda). La pintura muestra la vida cotidiana del antiguo Egipto. Los protagonistas principales eran los dioses y seres humanos, tanto hombres como mujeres. No se presentaban a los niños y cuando se hacía parecían adultos en miniatura.

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