BIBLIOTECA IES ISAAC PERAL - CARTAGENA

Presentación del tema: "BIBLIOTECA IES ISAAC PERAL - CARTAGENA"— Transcripción de la presentación:

1 BIBLIOTECA IES ISAAC PERAL - CARTAGENA
FORMACIÓN DE USUARIOS BIBLIOTECA IES ISAAC PERAL - CARTAGENA

2 LOCALIZACIÓN .ESTAMOS AQUÍ:
Y en la web del centro:

3 Según equipo de biblioteca con horas de guardia:
HORARIO DE USO HORARIO DE LA BIBLIOTECA  Según equipo de biblioteca con horas de guardia:     (Además puede utilizarse como Aula de Recursos Múltiples (ARM) en el resto del horario, previa petición de hora) HORARIO DIURNO TODOS LOS DÍAS, DE LUNES A VIERNES: RECREO: préstamo-devolución y consulta libre en sala (de 10'45 a 11'15). HORARIO NOCTURNO             TODOS LOS DÍAS, DE LUNES A VIERNES:         DE 18'55 A 22 HORAS.         Servicio de préstamo-devolución, consulta y estudio en sala.

4 SERVICIO DE PRÉSTAMO: El alumno acreditará su condición con el carné de estudiante si fuera necesario. 3. Referente al préstamo: a) Tipos de préstamo: Normal o prestable. No prestable o sólo consulta en sala. Restringido en el tiempo (Revistas, DVD, CD, vídeos…). b) Duración del préstamo:Dos semanas, ampliable a dos más. Cuando sea lectura escolar (encargada por algún departamento) tendrá como máximo tres semanas. El préstamo Restringido, dos días o fin de semana. b) La no devolución del libro objeto de préstamo conllevará alguna de las siguientes acciones: .Pérdida del derecho de préstamo. .Restitución del libro o valor equivalente. .Se les notificará a los padres en caso necesario.

5 EJEMPLO DE FICHA BIBLIOGRÁFICA:
1º.- Autor: Apellidos, Nombre. 2º.- Título (entre comillas o subrayado). 3º.- Número de edición. 4º.- Lugar de edición. 5º.- Editorial. 6º.- Año de edición.

6 DERECHOS Y DEBERES DE LOS USUARIOS:
Disponer de la Biblioteca en el horario señalado. Disponer de un material digno y adecuado a su edad y capacidad. A leer, libremente, lo que consideren oportuno. A ser informados y asesorados adecuadamente. 2. Deberes: Tratar los libros y otro material con respeto. Devolver los materiales en préstamo en los plazos estipulados. Observar un comportamiento cívico dentro de la biblioteca escolar (no dar voces, no ensuciar, no comer, no molestar…). Reponer el material perdido o deteriorado (o bien su importe económico).

7 DOCUMENTACIÓN Y BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN
En los fondos de la biblioteca: Consulta en el catálogo con Abies. Localización de los fondos por medio de la CDU (sistema de catalogación numérica universal: del 0 al 9) Las colecciones y enciclopedias están en su número en el mismo mueble. Los autores están ordenados por orden alfabético (y sus obras). Interpretar el TEJUELO (información del libro en el lomo): ej (Juvenil) TOL (Autor, Tolkein) señ (Título: El señor de los anillos).

8 CDU (Clasificación decimal universal)
SECCIONES Libros de lectura: literatura juvenil y de adulto (narrativa, poesía y teatro). Libros de consulta: diccionarios, enciclopedias, monografías, Atlas… Revistas, Mediateca (vídeos, música…) Ordenador de usuario (Alumno) CDU (Clasificación decimal universal) 0 : Bibliografías – Catálogos – Biblioteca 03: Enciclopedias y Diccionarios. 1 : Filosofía 2 : Religión 3 : Ciencias Sociales. Adultos.  4 : Región de Murcia.  5 : Ciencias Naturales y Matemáticas 6 : Ciencias Aplicadas 7 : Arte – Música – Deportes. Cine 8 : Lingüística y Literatura 82-1: Poesía 82-2: Teatro 82-3: Narrativa 82-93: Literatura Infantil y Juvenil 9 : Historia – Geografía – Biografías

9 BÚSQUEDA EN EL CATÁLOGO ABIES
1º Entrar en el programa ABIES (el del arbolito). 2º Darle a aceptar del control de acceso (sin contraseña) 3º Pulsar en consulta del catálogo (única opción del centro de la pantalla). 4º Buscar en la consulta: introducir el título, o el nombre del autor, o la editorial… 5º Ante cualquier duda, preguntar al encargado/a de la Biblioteca.

10 LA VENTANA DE BÚSQUEDA EN ABIES

11 CLUB DE LECTURA 1. LECTORES:
Todas las edades de LECTORES y PRELECTORES TIENEN CABIDA. Las actividades del CLUB DE LECTURA conviene llevarlas a cabo con grupos reducidos; un número máximo de 10 lectores podría conseguir con facilidad los objetivos (y un mínimo de 4). 2. OBJETIVOS: 1 - Conseguir que los lectores sientan el placer de compartir sus lecturas. 2 - Que los miembros del Club se capaciten para escuchar las experiencias gozosas de otros lectores. 3 - Capacitar a los lectores para que ellos mismos organicen debates, mesas redondas, exposiciones monográficas, conferencias dirigidas por adultos “experimentados”, ciclos de TEMAS DE INTERÉS, etc. ... 4 - Que los miembros del Club de Lectura consigan un ambiente cálido, cordial, gozoso, comunicativo y libre en todas las actividades programadas.

12 3. PROCEDIMIENTO: Se INVITA a los lectores para que formen un CLUB DE LECTURA con la finalidad de organizar actividades en torno a la BIBLIOTECA. Los LECTORES que asumen, con entera LIBERTAD, la formación del CLUB se reúnen para comentar cómo organizarse con la orientación y apoyo del animador (profesor, bibliotecario, monitor, etc.). En un cuaderno-agenda se apuntan actividades. Cada una de ellas puede constar de las siguientes previsiones:- Actividad. - Fecha y lugar de celebración. - Personas que participarán. - Materiales necesarios para llevarla a cabo. - Responsables de la preparación y de su desarrollo. 5. Recogida de datos al final de la actividad: logros, objetivos conseguidos, aumento del número de lectores… 6. Cierre de la actividad con sugerencias del       animador y con memoria-resumen.

13 ALGUNOS RECOMENDADOS

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