Contenidos  Marco conceptual  Dos procesos paralelas; Costa Rica y Panamá  Resultados logrados  Ejemplos de emprendedores  Estrategia de implementación.

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2 Contenidos  Marco conceptual  Dos procesos paralelas; Costa Rica y Panamá  Resultados logrados  Ejemplos de emprendedores  Estrategia de implementación.

3 Marco Conceptual OBJETIVO Apoyar emprendedores y emprendedoras a desarrollar micro y pequeñas empresas responsables con la comunidad y el ambiente. POBLACIÓN META Hombres y mujeres, habitantes de áreas de amortiguamiento de la Áreas Protegidas.

4 Crear y o fortalecer Micro y pequeñas empresas Unidades productivas en proceso dinámico de desarrollo. Económicamente rentables Responsable con la sociedad y el ambiente. Capacidad para generar empleo. Integrarse a encadenamientos productivos. Funcionan de acuerdo con el marco legal. ¿Qué resultado buscamos?

5 ¿Dos procesos paralelos? 1.Costa Rica 2002 – 2008 Emprendimiento Empresarial en Península de Osa FN – Zona de Amortiguamiento del PN Corcovado (AVINA, TNC, INTEL, ITCR) 40 emprendedores y emprendedoras 18 han lograron iniciar micro y pequeñas empresas 2. Panamá 2004 – 2008 Desarrollo de Microempesas en la zona de Amortiguamiento de PN Coiba con ANCON (AVINA, CI, FUNDES) 46 emprendedores y emprendedoras 16 han logrado crear micro y pequeñas empresas

6 Se seleccionó a los y las emprendedoras Se desarrolló un proceso de inducción sobre valores, espíritu emprendedor, equidad de género. Se definieron ideas de negocios en un proceso participativo. Se desarrollo un Plan de negocios para cada idea. Se brindó acompañamiento para arrancar el negocio. Se promovieron procesos asociativos entre emprendedores. Con trabajo sistemático, confianza, transparencia y mucho trabajo. ¿COMO SE HIZO?

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9 Algunos ejemplos EDUVIGES POMARES Vecino de Drake, comunidad Costera, con educación básica, proviene de una familia numerosa y de escasos recursos. Cuentan con una propiedad frente al mar. Obtenía ingresos de actividades agrícolas, como jornalero y ocasionalmente como baqueano para algunos hoteles de la zona.

10 Identifico una idea de negocios y creó Río Drake Lodge, un albergue que brinda hospedaje y alimentación; cuenta con 6 habitaciones, comedor, cocina y senderos. Esta empresa le genera autoempleo y 1 empleo fijo, 3 temporales. Ahora tiene contactos en Europa y Estados Unidos. Algunos ejemplos La inversión para construir este albergue ha sido a través de su trabajo y reinversión de sus ingresos. Es una emprendedor comprometido con la conservación y desarrollo de su comunidad. Recientemente fue invitado a viajar a Suiza y Austria por su propios clientes.

11 AZUCENA HERRA Esposa y madre de 3 hijos, con educación básica, vecina de Rincón, comunidad costera. Dedicada al hogar y al trabajo ocasional como cocinera. Su familia posee una parcela frente al mar, pero no cuentan con recursos económicos. Tuvo dificultades para involucrar a su esposo en la creación de su propio negocio. Algunos ejemplos

12 Azucena, sola y luego con su familia, crea El Chontal Área de Acampar, para brindar hospedaje y alimentación, paseos en canoa por el manglar. Con un crédito, construye plataformas para tiendas, una batería de baños, un rancho, comedor al lado de la cocina de su casa. Algunos ejemplos Recibe grupos de estudiantes extranjeros y algunos turistas, los cuales les generan ingresos complementarios. Genera un autoempleo y 2 ocasionales entre los miembros de su familia.

13 GILBERTO CERDAS Joven soltero con un hijo, con educación básica, vecino de una comunidad aledaña a un Parque Nacional, proviene de una familia de escasos recursos y con problemas de integración familiar. Algunos ejemplos Generaba sus ingresos en labores agrícolas y ganaderas Crea Aventuras La Gamba, que ofrece Cabalgatas, caminatas guiadas en el bosque y promueve el Turismo Rural Comunitario en su comunidad.

14 Mediante un crédito logró adquirir 5 caballos y el equipo necesario. Sus clientes son un hotel y una estación biológica. Genera ingresos para su autoempleo durante todo el año y 2 empleos temporales. Es un líder en su comunidad: secretario del Comité de Crédito, miembro del comité local del Parque Nacional. Estudia en el colegio nocturno, esta aprendiendo inglés y alemán. Fue invitado a un intercambio a Canadá. Algunos ejemplos

15 PANAMÁ – algunos ejemplos

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