Distrito Escolar Independiente de Waller Escuela Secundaria de Waller Orientación de 8 vo Grado – Clase del 2018 Marzo 2014.

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1 Distrito Escolar Independiente de Waller Escuela Secundaria de Waller Orientación de 8 vo Grado – Clase del 2018 Marzo 2014

2 Árticulos para Cubrir Cambios referentes a la graduación de escuela superior: ¿Qu é es nuevo y diferente? Proyecto Ley 5 y graduación de escuela superior Requisitos para estudiantes que ingresan a la escuela superior en el 2014-2015 Proceso de selección de cursos para la Escuela Secundaria de Waller

3 Llaves para lograr el é xito en La Escuela Secundaria de Waller Acad é micos Asistencia Actitud ¡Cuidar las 3 A’s de Waller ISD!

4 Planes Actuales de Graduación– Anteriores al Proyecto Ley 5 Programa Mínimo de Escuela Superior (MHSP) 24 Créditos Programa Recomendado de Escuela Superior (RHSP) 26 Créditos Programa de Logro Distinguido de Escuela Superior (DAP) 26 Créditos

5 Nuevo Plan de Graduación del Proyecto Ley 5 Programa Fundación de Escuela Superior (FHSP) con Endosos 26 Cr é ditos ¡Requerido para estudiantes que ingresan al 9 no grado en el 2014-2015!

6 Beneficios del Proyecto Ley 5 Planes de Graduación Opción estudiantil = Motivación Identificación temprana de intereses y fortalezas estudiantiles Alineación de intereses y fortalezas con la opción de endosos Alineación de nuestros Programas de Carrera y Tecnología(CTE) con Programas Nacionales y Licencias Estatales Asesoramiento Acad é mico

7 Proyecto Ley 5: Plan Fundación de Graduación con Endoso

8 MateriaCr é ditos Ingl é s Ingl é s I Ingl é s II Ingl é s III Curso Avanzado de Ingl é s 4.0 Matemáticas Álgebra I Geometría Curso Avanzado de Matemáticas 4.0

9 MateriaCr é ditos Ciencias Biología Introducción a Química y Física “IPC” o Curso Avanzado de Ciencias Curso Avanzado de Ciencias 4.0 Estudios Sociales Historia Mundial o Geografía Mundial Historia de Estados Unidos Gobierno de Estados Unidos (1/2 cr é dito) Economía (1/2 cr é dito) 3.0 Proyecto Ley 5: Plan Fundación de Graduación con Endoso

10 MateriaCr é ditos Educación Física 1.0 Idiomas diferentes al Ingl é s 2.0 Bellas Artes 1.0 Salud (Requisito del Distrito Escolar de Waller) 0.5 Discurso (Requisito del Distrito Escolar de Waller) 0.5 Electivas 6.0 (2.0 del área de Endoso)

11 ¿Qu é es un Endoso? Endoso= Interés de Carrera y Metas

12 ¿Qu é es un Endoso? Cursos electivos relacionados a los intereses y metas de una carrera Un estudiante puede obtener un endoso completando exitosamente los siguientes : Requisitos de currículo para un endoso Cuatro cr é ditos de matemáticas Cuatro cr é ditos de ciencias Dos cr é ditos electivos adicionales

13 Cinco Opciones de Endoso “STEM” (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, y Matemáticas) Comercio e Industria Servicios Públicos Artes y Humanidades Estudios Multidisciplinarios

14 Endoso: “STEM” Cursos Requeridos: Álgebra II, Química y Física Agrupación de Carreras: “STEM” Incluye cursos directamente relacionados a: “STEM” Agrupación de carreras o Ciencias o Matemáticas Avanzadas (Además de Álgebra II)

15 Endoso de Comercio e Industria Cursos Requeridos: 4 to año de matemáticas y ciencias Agrupación de Carreras: Agricultura, Arquitectura, Tecnología de Audio/Video, Comercio, Finanzas, Hospitalidad, Información de Tecnología, Manufactura y Mercadeo Incluye cursos directamente relacionados a: Agrupación de Carreras de Comercio e Industria o Debate o Anuario

16 Endoso en: Servicios Públicos Cursos Requeridos: 4 to año de matemáticas y ciencias Agrupación de Carreras: Educación, Ciencia de Salud y Servicios Humanos Incluye cursos directamente relacionados a: Agrupación de Carreras de Servicios Públicos o “AFJROTC”

17 Endoso en: Artes y Humanidades Cursos Requeridos: 4 to año de matemáticas y ciencias Incluye cursos directamente relacionados a: Estudios Sociales o Inglés o Idiomas diferentes al Inglés (LOTE) o Bellas Artes: Arte, Danza, Música y Teatro

18 Endoso: Multidisciplinario Cursos Requeridos: 4 to año de matemáticas y ciencias Incluye Cursos Directamente Relacionados a: Cursos Avanzados (prepara un estudiante para la fuerza laboral o para la educación postsecundaria ) o Colocación Avanzada o Crédito Dual o Cuatro créditos en cada una de las cuatro áreas de materia de fundación (incluye Inglés IV, Química y/o Física)

19 Decisión de Endoso Al ingresar al noveno grado el estudiante especificará por escrito el endoso el cual desea obtener. Estudiantes en la escuela superior tendrán la oportunidad de cambiar un endoso previamente selecionado con la aprobación del padre o tutor. Involucrese en ayudar a su estudiante en obtener éxito.

20 Decisión de Endoso Estudiantes de 8 vo grado del Distrito Escolar de Waller tomarán un inventario de carrera e interés que les asistirá en la selección de una área de endoso https://texascollegeandcareer.org “What do I like?” ¿Qué me gusta? Inventario Exposición de Electivas en cada escuela intermedia

21 Decisión de Endoso

22 Nivel de Logro Distinguido Un estudiante prodrá obtener un Nivel de Logro Distinguido al completar exitosamente: Un total de cuatro créditos en matemáticas, el cual debe de incluir Álgebra II. Un total de cuatro créditos en ciencias El resto de los requisitos de currículo del Plan Fundación de Graduación Los requisitos del currículo para un endoso como mínimo. *** Para que un estudiante sea considerado para admisión automática por estar dentro del 10% de su clase a una universidad pública en Texas, el estudiante tiene que graduarse con el Plan Logro Distinguido ***

23 Reconocimientos de Rendimiento Estudiantes pueden obtener un máximo de 5 reconocimientos de rendimiento sobresalientes, los cuales estarán reflejados en el diploma o expediente acad é mico: Cursos de Cr é dito Doble Bilingüismo y Lectoescritura Bilingüe Exámenes de Colocación Avanzada y Bachillerato Internacional “AP and IB “ Exámenes PSAT/SAT/ACT y/o el ACT-PLAN Certificaciones y/o Licencia en Comercio e Industria

24 Exámenes requeridos para graduación Esudiantes tomarán las pruebas de fin de curso “STAAR EOC” en los cursos en cuales los estudiantes estén inscritos. Estos exámenes son uno de los requisitos de su graduación Las cinco (5) evaluaciones para graduación son: Ingl és I Ingl é s II Biología Álgebra I Historia de Estados Unidos ** Estudiantes deberán de obtener un nivel “Satisfactorio” o un Nivel II en el puntaje de cada una de las cinco (5) evaluaciones.

25 Proceso de Programación Hay mucho en que pensar con el nuevo plan de graduación Cursos de Fundación Endosos Vías de carreras Requisitos básicos de “NCAA” Planes postsecundarios ¡Tú planificación comienza ahora!

26 Un día típico en La Escuela Secundaria de Waller 9 Períodos de clases en un día (7:20 am – 2:46 pm) 4 Períodos académicos básicos (Matemáticas, Ciencias, Inglés y Estudios Sociales) 3 Períodos Electivos 1 Período de Almuerzo 1 Período SETT Obtener un total de 7.0 créditos en un año.

27 Calificaciones pueden determinar… Si puedes o no recibir CRÉDITO por una clase Si puedes o no tomar algunos cursos de escuela superior Si puedes o no ser aceptado (a)/participar en algunos programas académicos y extracurriculares El promedio general de tus calificaciones “GPA”, determinará la admisión al colegio o universidad, becas y oportunidades de empleo TU FUTURO

28 ¿Qué es un Crédito? Otorgado al terminar una clase/curso cada semestre Clases/cursos divididos entre dos semestres – Semestre A y Semestre B Estudiante puede obtener un crédito de 0.5 por cada clase/curso aprobado en cada semestre. Reprobar una clase y/o curso en un semestre = 0 crédito

29 ¿Qué equivale a un crédito? 1 er Semestre = 7 clases = 3.5 créditos 2 do Semestre = 7 clases = 3.5 créditos Total número de créditos en un año: 3.5 + 3.5 = 7 créditos

30 Estándares de Promoción Nivel de GradoEstándares 9 Jr. High Promoción/Ubicación 10 6 créditos, incluyendo Inglés I y Álgebra I 11 12 créditos 12 19 créditos

31 ¿Qué es “GPA”? “GPA” = Promedio Académico Cumulativo Valor numérico que se le asigna a un curso o materia en una escala de 4.0 Promedio General ponderado vs. Promedio General no ponderado

32 Ejemplo de comparación de “GPA” CalificaciónValor numérico regular (no ponderado) Valor numérico ponderado PAP/AP/Crédito Doble 1004.05.0 993.964.95 983.924.9 953.84.75 903.64.5 853.44.25 803.24.0 753.03.75 702.83.5

33 Beneficios de las clases básicas de Colocación Avanzada “Pre-AP” Expone a los estudiantes a un currículo retante y rigoroso que los prepara para un nivel postsecundario de colegio para los años futuros Aumenta el promedio académico general “GPA” Asiste a la preparación del estudiante para los Cursos de Colocación Avanzada y los de Doble Crédito Mejora el rendimiento en las evaluaciones estandarizadas Ayuda al estudiante y a sus padres ahorrar dinero$$$$

34 Colocación Avanzada/Crédito Doble Waller HS ofrece 14 Cursos del College Board de Colocación Avanzada. La meta es obtener un puntaje de 3 o mayor en el examen del college que transfiera a un colegio y/o universidad Waller HS ofrece 38 horas colegiales en clases de crédito doble através de Lone Star College – Tomball. Investiga ahora lo que será transferible a tú escuela de estudios postsecundarios

35 Plan de Cuatro Años de La Escuela Superior de Waller Insert image of 4 year grad plan

36 Créditos de Escuela Intermedia para Escuela Secundaria Arte 1 Artes Teatrales 1 Sistema de entrada de datos (Keyboarding) Aplicaciones de Comunicación (Speech) Salud Danza 1 Álgebra 1 Español 1 y 2 ¿Cuáles cursos has tomado previamente ?

37 Hoja de Selección de Cursos de La Escuela Secundaria de Waller

38 Secuencia de Inglés 9 no 10 mo 11 mo 12 mo Opción 1Inglés IInglés II Inglés III4 to Año de Inglés Avanzado Opción 2Inglés I PAP Inglés II PAP Inglés III PAP4 to Año de Inglés Avanzado

39 Secuencia de Matemáticas 9 no 10 mo 11 mo 12 mo Opción 1Álgebra IGeometría 3 er Año de Matemáticas Avanzada 4 to Año de Matemáticas Avanzada Opción 2Geometría*Álgebra II3 er Año de Matemáticas Avanzada 4 to Año de Matemáticas Avanzada Opción 3Geometría PAP* Álgebra II PAP 3 er Año de Matemáticas Avanzada 4 to Año de Matemáticas Avanzada

40 Secuencia de Ciencias 9 no 10 mo 11 mo 12 mo Opción 1Biología“IPC” Introducción a Física y Química 3 er Año de Ciencias Avanzada 4 to Año de Ciencias Avanzada Opción 2Biología2do Año de Ciencias Avanzada 3 er Año de Ciencias Avanzada 4 to Año de Ciencias Avanzada Opción 3Biología PAP2 to Año de Ciencias Avanzada 3 er Año de Ciencias Avanzada 4 to Año de Ciencias Avanzada

41 Secuencia de Estudios Sociales 9 no 10 mo 11 mo 12mo Opción 1Historia Mundial Historia de Estados Unidos Gobierno/ Economía Estudios Sociales/ Otra Electiva Opción 2 Historia Mundial PAP Historia de Estados Unidos AP Gobierno AP o Crédito Doble/ Economía AP Estudios Sociales/ Otra Electiva

42 Electivas de La Escuela Superior de Waller 9 no Grado

43 “CTE” Vías Vocacionales y Educación en Tecnología Agricultura, Alimentos y Recursos Naturales Arquitectura y Construcción Leyes, Seguridad Pública, Correccional y Seguridad Ciencia de Salud Hospitalidad y Turismo Servicios Humanos Manufactura Información de Tecnología

44 Vía y Secuencias Coherentes de Educación de Carreras Técnicas y Vocacionales (CTE)

45 Requisitos para Admisión a Colegio ColegioInglésMatemáticasCienciasEstudios Sociales Idioma diferente al Inglés UH Main4333 TX A&M4442 UT Austin43 (4)2 (3)3 TX State44432 (3) Baylor44442 UTSA43322 TX Tech4442 PVAMU44442 SHSU4223 RICE43(4)442(4) TCU43332 HBU43331 SMU43(4) 32(3) TX Lutheran44442 **El número representa el crédito de una materia requerido para admisión. El número en parentesis representa el cr é dito(s) de una materia recomendada para admisión. **Requisitos para admisión a colegio pueden ser menos rigorosos que los requisitos de opción de una especialización en colegio.

46 Elegibilidad para NCAA División I – 16 Cursos Esenciales 4 Inglés, 3 Matemáticas, 2 Ciencias; 1 Inglés/Matemáticas/ Ciencias, 2 Estudios Sociales, 4 Inglés/Matemáticas/Estudios Sociales/ Idioma diferente al Inglés División II – 16 Cursos Esenciales 3 Inglés, 2 Matemáticas, 2 Ciencias, 3 Inglés/Matemáticas/Ciencia, 2 Estudios Sociales, 4 Inglés/Matemáticas/Ciencia/ Estudios Sociales/ Idioma diferente al Inglés Nuevos Requisitos para Elegibilidad 2016 Aumento del promedio académico general mínimo Diez cursos esenciales para el final del año undécimo (7 de los cuales tienen que ser de Inglés, Matemáticas y Ciencias) Becas de años múltiples

47 Próximo pasos en el proceso Completar el Plan de Graduación de Cuatro Años Consejeras se reunirán con todos los padres y estudiantes que ingresan al 9 no grado, para revisar el Plan de Cuatro Años de Graduación antes del final del año escolar 2014-2015. Completar el Documento de Selección Cursos del 9 no Grado del 2014/2015 Completar el Documento de la Decisión de Endoso del Distrito Independiente de Waller Counsejeras visitarán los campus Schultz JH: 7 de marzo (grupo grande) y el 10 de marzo (clases de Historia) Waller JH: 7 de marzo (grupo grande) y el 11 de marzo (clases de Historia) Formas deben ser entregadas en o antes del 14 de marzo

48 Preguntas Si usted tiene alguna pregunta que no haya sido contestada esta noche debe comunicarse con el Departamento de Consejería de La Escuela Superior de Waller al teléfono 936-372-3654. Consejeras de La Escuela Superior de Waller: Gena Kellam, Consejera Principal (LI-ROFF) Holly McLean (ROG-Z) Joy McCaffety (E-LE) Tamara Zingelmann (A-D) Christy Smith (Consejera de Carreras y de Colegio)

49 Gracias Gracias por asistir y aprender acerca de los nuevos planes de graduación y el proceso de selección de cursos de La Escuela Secundaria de Waller. ***Gracias a los distritos escolares de Alief, Clear Creek, Cy Fair y Houston por compartir información con el Distrito Independiente de Waller.