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PSICOLOGÍA EDUCATIVA APORTES A LA CONSTRUCCIÓN DE TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.

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Presentación del tema: "PSICOLOGÍA EDUCATIVA APORTES A LA CONSTRUCCIÓN DE TEORÍAS DEL APRENDIZAJE."— Transcripción de la presentación:

1 PSICOLOGÍA EDUCATIVA APORTES A LA CONSTRUCCIÓN DE TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

2 QUE ES LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA? ES UNA DISCIPLINA ESTUDIA LOS PROCESOS QUE INCIDEN EN LA RELACIÓN ENSAÑANZA - APRENDIZAJE

3 TRANSCURRIR DE ESTA DISCIPLINA

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5 SIGLO XVI

6 SIGLO XVIII y XIX

7 1880 A 1900 SE MARCA EL COMIENZO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

8

9 SIGLO XX: 1900 - 1908

10 SIGLO XX: los 20 y 30

11 AÑOS 40, 50 Y 60 APA a punto de desaparecer: No parecía tener un campo propio Programas retrasados, poca investigación científica. Aprendizaje seriamente cuestionado INTERÉS POR EL TRABAJO DE SKINNER: Aprendizaje conjunto de eventos simples y directamente observables: estímulos, respuestas y consecuencias de las respuestas. Hacia 1950 se marca el nacimiento como disciplina científica

12 AÑOS 1970 A 1987 Importancia del diseño instruccional por: Planteamiento de Skinner Técnicas de entrenamiento eficiente de gran número de individuos para las fuerzas armadas en segunda guerra mundial. Los diseñadores instruccionales se encargaban: Planificar el sistema escolar: objetivos, costos, análisis de tareas. Skinner: Análisis operante del comportamiento humano Herramienta eficaz en la disminución de problemas individuales de aprendizaje Surgen: Contingencias ambientales para maximizar el cumplimiento de un objetivo de enseñanza.

13 CRÍTICAS

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16 PROBLEMÁTICAS QUE ABORDA LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA  LA IDENTIDAD: QUE ESTUDIA?, CÚAL ES SU MÉTODO?, ES RIGUROSO?  EL CONTENIDO: ciencias psicológicas y ciencias de la educación.  EL ESTATUS CIENTÍFICO: validación como ciencia.  LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: desproporción entre la cantidad de investigaciones y los resultados obtenidos.

17 ALGUNOS TEMAS QUE ABORDA  CICLO VITAL E INCLUSIÓN DE VARIABLES AFECTIVAS  DISEÑO INSTRUCCIONAL  ECOLOGÍA DE LA CLASE O AMBIENTES DE APRENDIZAJE  RESILIENCIA  SALUD ESCOLAR  PREVENCIÓN  DISCIPLINA  INTELIGENCIA ARTIFICIAL  REESTRUCTURACIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS  APORTES A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y FORMACIÓN DE PROFESORES.


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