Spanish 2 Week 6 Sra. Knutsen. Entrada – Hoy es lunes, el 7 de octubre Traduce: 1. LHS is far from Portland. 2. It’s 5:25am. 3. We are going to study.

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1 Spanish 2 Week 6 Sra. Knutsen

2 Entrada – Hoy es lunes, el 7 de octubre Traduce: 1. LHS is far from Portland. 2. It’s 5:25am. 3. We are going to study. 4. I’m going to the library after school to do a retake or corrections. Vamos a estudiar. Voy a la biblioteca después de la escuela para hacer un retake (una repetición de prueba/examen) o correcciones.

3 Objectives  Students will know what mistakes that they made on their quiz and be able to correct them or schedule a time to get extra help.  Students will know significance of >.  Students will know how to form formal commands.

4 Horario  Entrada  IMPORTANTE: Voy a estar en la biblioteca HOY y MANANA (y viernes) para hacer “retakes” en conjuguemos o correcciones en los examencitos. (El miércoles y el jueves no puedo.)  Stats & Examencitos  Canción (termínalo)  Empieza con mandatos formales (formal commands) – explain conjuguemos w/ commands (if time).

5 Entrada – el 8 de octubre Pongan los mandatos en la forma de Ud.: 1. Teach (enseñar)the class. 2. Don’t walk on the stairs (la escalera). 3. Don’t eat the pizza. 4. Speak slower (mas lentamente)please. 5. Have a good day! OJO: Start with YO. Enseñe la clase. No camine en la escalera No coma la pizza Hable mas lentamente por favor. Tenga un buen día.

6 Objectives  Students will know how to form irregular formal commands.

7 Entrada – el 9 de octubre Pongan los mandatos en la forma de Uds.: 1. Take out (sacar)a pencil. 2. Write the commands (mandatos. 3. Finish (terminar)the entrada. 4. Review (repasar) your (los) notes. 5. Have a good day! OJO: Start with YO. Repasen los apuntes. Tengan un buen día.

8 Objectives  Students will know how to form affirmative tú commands.

9 Irregular Tú Commands Dime, vete Ven aquí Haz la tarea O sal de allí Sé paciente, por favor Pon la mesa y Ten valor Di = tell (decir) Ve = go (ir) Ven = come (venir) Haz = do (hacer) Sal = leave (salir) Sé = be (ser) Pon = set/put (poner) Ten = have (tener)

10 Entrada – el 10 de octubre Hagan los mandatos: 1. Do your homework. (tú) 2. Study each (cada) night! (Uds.) 3. Be nice. (tú) 4. Help! (ayudar) (Ud.) 5. Don’t speak English! (uds.) Ayude. No hablen inglés.

11 Objectives  Students will know how to form negative tú commands.

12 Entrada – 11 de octubre Haz mandatos en la forma tú: 1. Don’t sleep (dormir o-ue) in class. 2. Don’t go. 3. Don’t be bad. 4. Don’t cry (llorar). No llores.