EL BULLYING. Realizado por: Grado: 7°1 Julián David Torres Cano.

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1 EL BULLYING

2 Realizado por: Grado: 7°1 Julián David Torres Cano

3 ¿Qué es el bullying?  Es el uso de la fuerza o la coacción para abusar o intimar a otros

4  Comenzó a ser abordado por los investigadores, los padres y tutores y figuras de autoridad, solo en los últimos tiempos es donde la intimidación ha sido reconocido como un delito separado y distinto, pero ha habido casos bien documentados que se han registrado durante siglos

5 La intimidación consiste en tres tipos básicos que son: Abuso emocional Abuso verbal Abuso físico Por lo general implica métodos sutiles de coacción, como la intimidación La intimidación consiste en tres tipos básicos que son: Abuso emocional Abuso verbal Abuso físico Por lo general implica métodos sutiles de coacción, como la intimidación

6 Causas

7 Concepto Un aspecto del bullying es motivado por la necesidad de adquirir un estatus alto en la comunidad. Los bulles principalmente buscan ganarse un estatus alto al dominar a otros niños que usualmente todos perciben como débiles o no tan queridos por los demás niños. Se señala que los bulles consideran muy importante no perder el respeto de sus compañeros del mismo sexo, ya sea masculino o femenino. Cuando los bulles son confrontados por sus propios compañeros que apoyan a la víctima su poder se anula, la dificultad está en encontrar a esos compañeros que estén lo suficientemente unidos y con el suficiente valor para enfrentarlos. Los comportamientos de un bully son aprendidos a través de las influencias de su medio ambiente como podría ser su entorno familiar, sus compañeros e inevitablemente los medios de comunicación a su alcance.

8 Como se puede tratar leyes: El pleno de la Cámara de Diputados aprobó reformas a la Ley General de Educación para prevenir el acoso escolar y atender con programas psicológicos a los menores afectados con ese problema. Por unanimidad, avalaron reformar la Ley General de Educación con el fin de aplicar programas y acciones para prevenir, detectar y atender el acoso escolar o maltrato físico o psicológico entre y hacia los estudiantes. Dichos programas deberán incluir a todas las personas involucradas en el entorno escolar y además, se establecerán en los reglamentos escolares las medidas necesarias para su atención y solución.

9 Las imágenes fueron sacadas de: