COLEGIO GAUDI “ Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia” PLAN BIMESTRAL CUARTO BIMESTRE QUINTO DE PRIMARIA MISS EDITH PICHARDO ORTIZ.

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1 COLEGIO GAUDI “ Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia” PLAN BIMESTRAL CUARTO BIMESTRE QUINTO DE PRIMARIA MISS EDITH PICHARDO ORTIZ.

2 COLEGIO GAUDI “ Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia” HISTORIA

3 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA HISTORIA FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ EL PARTIDO OFICIAL Y LA OPOSICION DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Reconocer las características del partido oficial y las causas del surgimiento de partidos de oposición. CONTENIDO CIENTIFICO: Las división entre los constitucionalistas aparecieron cuando el general Álvaro Obregón hizo uso de la fuerza para resultar electo presidente. En los años siguientes, cada periodo del gobierno, los caudillos se enfrentaban para hacerse del poder, hubo también levantamiento sociales, como el movimiento cristero, en defensa de las manifestaciones religiosas publicas. Era necesario establecer mecanismos pacíficos que garantizan el cambio de poder y la comunidad del proyecto revolucionario. Así, en 1929 se creo el partido Nacional Revolucionario, que seria reformado en un par de ocasiones, la ultima en 1946, cuando adopto el nombre de Partido Revolucionario Institucional. Este Partido había nacido ligado al gobierno, situación que la aseguraba el triunfo absoluto en las elecciones. Aunque surgieron partidos de oposición, sus posibilidades fueron casi nulas y el partido oficial domino la política mexicana hasta el año 2000. ACTIVIDAD – Contesta las siguiente preguntas. ¿Qué es un caudillo? ¿Cuáles son las causas de las luchas entre caudillos en México? ¿Qué caudillos dominaron el escenario político mexicano en la década de 1920?  TAREA: 36 H INVESTIGA QUIEN PROPUSO LA INFORMACIÓN DEL PRIMER PARTIDO POLÍTICO DENOMINADO PARTIDO NACIONAL REVOLUCIONARIO  ¿EN QUÉ AÑO SE FORMO?  ¿QUIEN SE AFILIO?  ¿CUÁLES FUERON SUS PROPUESTAS? PUEDES UTILIZAR TU LIBRO SEP

4 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA HISTORIA FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ LA EXPROPIACION PETROLERA Y LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Establecer relaciones de simultaneidad entre hechos y procesos de la historia mundial y nacional. CONTENIDO CIENTIFICO: El periodo presidencial del general Lázaro Cárdenas acelero algunos procesos iniciados en los años anteriores, como el reparto de tierras, la organización de sindicatos para obreros y la defensa de los derechos laborales. A ello se sumo que el presidente decreto la expropiación de las compañías petroleras, debido a los conflictos laborales que enfrentaban y para favorecer la economía mexicana. Los hechos ocurridos en el mundo también impactaron a México, particularmente la segunda Guerra Mundial, que tuvo lugar de 1939 a 1945. Aunque nuestro país ingreso en la guerra de 1942 y ese año envió un escuadrón de aviación, México participo con mas fuerza en el ámbito económico, pues abasteció a los aliados de diversos artículos, situación que impulso su industrialización. EJEMPLO: -FUE EXPROPIADA LA INDSTRIA DE PRODUCCION DE PETROLEO A LAS EMPRESAS EXTRANJERAS QUE LA CONTROLABAN ACTIVIDAD – Escribe 3 consecuencias y 3 causas de la expropiación petrolera y la segunda guerra mundial. TAREA: 39 H COMPLETA EL CUADRO, VER EN LAS TAREAS ANUALES.

5 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA HISTORIA FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ EL DESARROLLO ECONOMICO Y LOS PROBLEMAS SOCIALES DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Identificar y clasificar las causas y consecuencias políticas, económicas y sociales de la industrialización. CONTENIDO CIENTIFICO: A partir de 1940, los gobiernos mexicanos pusieron particular atención en la industrialización del país., es decir, en la creación de empresas mexicanas que produjeran artículos industriales de consumo diario. Para ello, promovieron medidas como la construcción de carreteras y la creación de sus propias empresas. El resultado fue un éxito: la economía creció rápidamente y comenzó lo que se ha llamado “ el milagro mexicano” Sin embargo, “el milagro” tenia sus dificultades; por ejemplo, las empresas mexicanas no producían ni creaban su propia maquinaria, por lo que dependían de la tecnología extranjera. Además la desigualdad social y económica entre mexicanos no se redujo, sino que aumento. Estas desigualdades llevaron a diversos grupos sociales, como los obreros y las clases medias, a manifestar su malestar, pero fueron controlados por la fuerza publica. EJEMPLO: -LAS EMPRESAS DEPENDIAN DE LA TECNOLOGIA EXTRANJERA ACTIVIDAD – Escribe 2 de las demandas de cada grupo social, case media, obreros y campesinos Resuelve el crucigrama que tu miss de dará. TAREA: 38 H INVESTIGA CUANDO SE CREÓ EL “IMSS”

6 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA HISTORIA FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ EL INCIO DE LA EXPLOSION DEMOGRAFICA DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Identificar espacial y temporalmente la explosión demográfica y establecer algunas características de las instituciones de seguridad social. CONTENIDO CIENTIFICO: Las transformaciones económicas impulsadas por la industrialización del pais tuvieron consecuencias en la sociedad mexicana. El aumento del numero de hijos nacidos por mujer y la mejora de los servicios de salud fueron algunas causas de una explosión demográfica, es decir, un ritmo de crecimiento de la población sin precedentes en la historia de México. En los estados del centro y el Norte de país fue mayor el crecimiento poblacional, y el numero de habitantes aumento mas en las ciudades que en el campo. La explosión demográfica amplio la demanda de servicios básicos, pues cada año mas personas requerían salud, educación y vivienda. En respuesta se crearon instituciones de seguridad social; por ejemplo, el IMSS, Y EL ISSSTE, que hoy continúan atendiendo la población. EJEMPLO: -AVANCES MEDICOS DEL PERIODO Y CAMPAÑAS DE SALUD -AUMENTO DE LA ESPERANZA DE VIDA DE LA POBLACION. ACTIVIDAD – Completa la grafica con los datos TAREA: 37 H COMPLEMENTA EL SIGUIENTE CUADRO VER EN TAREAS ANUALES. CRECIMIENTO DE LA POBLACION MEXICANA DECADAMILLONES DE HABITANTES 192014 193016 194020 195026 196035 197048

7 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA HISTORIA FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ LAS MUJERES Y EL VOTO DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Ordena hechos relacionados con los derechos políticos de las mujeres y comparar su situación en el pasado y el presente. CONTENIDO CIENTIFICO: La urbanización, el crecimiento de la clase media y la expansión de la educación transformaron el papel de la mujer en la sociedad mexicana: comenzó a ser doctora, científica y arquitecta. Aunque la presencia femenina en el mundo laboral y académico era cada vez mayor, carecía de os derechos políticos básicos: votar y ser votada para cargos de elección popular. En 1947 se permitió a las mujeres votar en elecciones municipales y ocupar cargos en el nivel local. Seis años después, se les reconocieron los mismos derechos en las elecciones federales. Estos hechos constituyen un paso adelante en la equidad de genero en el país. No obstante, muchas mujeres aun experimentan trabas para ejercer sus derechos y sufren discriminación. EJEMPLO: -LA PARTICIPACION POLITICA DE LAS MUJERES PROMUEVE UNA SOCIEDAD MAS JUSTA. ACTIVIDAD – Escribe 3 situaciones de la mujeres que sucedieron en el año 1900 y 3 en el año 2014. TAREA: Extra, redacta en tu cuaderno cual ha sido el impacto del hombre hacia la mujer por sus grandes logros en la actualidad.

8 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA HISTORIA FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ LOS ASPECTOS SOCIALES HASTA 1970 DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Reconocer los cambio sociales y culturales provocados por la tecnología. CONTENIDO CIENTIFICO: El siglo xx vivió rápidas transformaciones asociadas a los avances tecnológicos. La energía eléctrica, los automóviles, la radio, la televisión y en el cine impactaron en la vida de la población, en particular, las de las grandes ciudades. Se construyeron avenidas, se levantaron edificios y se pavimentaron calles. Así se produjeron cambios profundos en los hábitos, las costumbres y los gustos de la población mexicana. EJEMPLO: -LA RADIO, produjo en nuestro país desde la década de 1920. a partir de entonces las familias se aficionaron a escuchar programas musicales, noticiero o radio novelas que se popularizaron desde 1940. La población desarrollo una gran afición por los deportes. Tanto que México fue sede de los juegos olímpicos (1968) así como el campeonato mundial de futbol (1970). ACTIVIDAD – Escribe cuales han sido las transformaciones que México a sufrido desde el año de 1970, hasta nuestra actualidad. TAREA: 41 H BUSCA IMÁGENES DE UNA TELEVISIÓN, UN RADIO, UNA CÁMARA FOTOGRÁFICA Y EL CINE DE LOS AÑOS 50’S Y UNAS DE LA ACTUALIDAD.