Efectividad de la capacitación en la disminución de la Tasa de Accidentabilidad en el Campus Chillán. Universidad de Concepción Fredy Riquelme Gabriela.

Presentación del tema: "Efectividad de la capacitación en la disminución de la Tasa de Accidentabilidad en el Campus Chillán. Universidad de Concepción Fredy Riquelme Gabriela."— Transcripción de la presentación:

1 Efectividad de la capacitación en la disminución de la Tasa de Accidentabilidad en el Campus Chillán. Universidad de Concepción Fredy Riquelme Gabriela Aguirre María Luisa Flores

2 Campus Chillán  Facultad de Agronomía  Facultad de Medicina Veterinaria  Facultad de Ingeniería Agrícola  Dirección General del Campus

3 Números de Accidentes 1998 Números de Accidentes 1998

4 Días perdidos año 1998 Días perdidos año 1998

5 Primeros pasos  Se necesitaba cambiar el plan de acción del comité y desarrollar una metodología más efectiva  Para ello :  Catastro a los puestos de trabajo  Se determinaron zonas de mayor riesgo

6 Buscando respuestas  Mayor cantidad de accidentes se encontraba entre trabajadores agrícolas  Accidentes causados principalmente por desconocimiento de trabajadores e inclusive jefaturas.

7 Necesidad de capacitar  Trabajadores agrícolas  Personal administrativo  Laborantes  Jefaturas  Autoridades

8 Plan específico de capacitación  Calendario de ACHS no satisfacía todas las necesidades.  Comité decidió comenzar un plan de capacitación propio.

9 Cómo capacitamos  Nos basamos en informes técnicos nuestros equipos de trabajo  Revisamos temas a tratar  Preparamos cursos o talleres de acuerdo a niveles y especialidades  Calendario anual y semestral

10 Nuestros Cursos  Preparación : - se elabora un tema - se estudian módulos - se elabora un tema - se estudian módulos - se determinan horas - hacia quien va dirigido - se solicitan especialistas - se determinan horas - hacia quien va dirigido - se solicitan especialistas  Modalidad: Teórico – Práctico – Terreno

11 Charlas en terreno  Trabajadores agrícolas impedidos de asistir al curso  Se llevó el curso a ellos  Cursos se vuelven prácticos y dinámicos.

12 Las personas son únicas e irrepetibles, en constante desarrollo y cambio

13 Cursos realizados  Taller “Modificaciones ley 16744 sobre accidentes de trabajo y enfermedades profesionales” dirigido a jefaturas, directores,encargados de proyectos y de grupos de trabajo, 4 hrs.  Curso “Liderazgo” dirigido al personal del Campus, 30 hrs.  Curso “Gestión preventiva de Laboratorio” dirigido a personal de laboratorio, 40hrs.

14  Curso “Prevención de riesgos laborales”, 30hrs.  “ Manejo defensivo a ciclistas” dirigido a todo el personal, 3 hrs.  “Manejo de incendios” dirigido a todo el personal, 4 hrs.  “Manejo de Agroquímicos” dirigido a todo el personal agrícola del campus. Charla en terreno, 2 hrs.

15  “Accidentes de trabajo, sus consecuencias y como prevenirlas” dirigido a trabajadores agrícolas del Fundo Alazán.  “Elementos de protección personal” dirigido a trabajadores agrícolas del Fundo Alazán.

16 Número de Accidentes 1998-2003 Número de Accidentes 1998-2003

17 Días perdidos 1998-2003 Días perdidos 1998-2003

18 Tasa de Accidentabilidad 1998 -2003 Tasa de Accidentabilidad 1998 -2003

19 Tasa de Riesgo 1998 - 2003 Tasa de Riesgo 1998 - 2003

20 La capacitación nos ayuda a reenfocar la dirección y el sentido del grupo

21 Conclusiones Conclusiones  Disminuyó eficazmente la tasa de accidentabilidad  Capacitación mostró ser efectiva  Cambio de actitud notable de parte de los trabajadores  Compromiso real de parte de funcionarios participando en su propia seguridad.