LAS ORACIONES (clases)

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1 LAS ORACIONES (clases)
SIMPLES: con una sola estructura “Sujeto/Predicado”. COMPUESTAS o COMPLEJAS: con varias estructuras “S/P” COMPUESTAS: las proposiciones pertenecen al mismo plano gramatical (coordinación y yuxtaposición). COORDINADAS: unidas por nexos coordinantes (= conj.). YUXTAPUESTAS: separadas por comas. COMPLEJAS: las proposiciones están en distinto plano gramatical (unas son “principales” y otras son “subordinadas”). Las subordinadas se integran dentro de la principal con función de “adjetivo”, de “sustantivo” o de “adverbio”. CLASIFICACIÓN: “ADJETIVAS”, “SUSTANTIVAS” o “ADVERBIALES”. Las subordinadas van introducidas por: Nexos subordinantes (= subjunciones). Relacionantes (= pronombres, adjetivos o adverbios “relativos” o “interrogativos”).

2 Simples Complejas Compuestas
Tipos de oraciones Simples Complejas Compuestas 2

3 Rocío quiere que yo la invite Rocío se aburre y yo me mosqueo
Ejemplos: Simple / Compleja / Compuesta Me gustó tu foto Rocío quiere que yo la invite Rocío se aburre y yo me mosqueo

4 Tipos de oraciones: diferencias
SIMPLES: con un solo núcleo verbal. COMPLEJAS: con un núcleo verbal principal y, al menos, otro subordinado (> “subordinación”). COMPUESTAS: con más de un núcleo verbal principal (> “coordinación”/ “yuxtaposición”). Con NEXO subordinante o con RELACIONANTE Sin NEXO Con NEXO coordinante N.B./ “NEXOS” y “RELACIONANTES”= “TRANSPOSITORES”

5 Oración y proposición Tengo hambre. Comeré cuando acabe la clase.
1ª pers. sing. S La oración es independiente Tengo hambre. SP O 1ª pers. sing. S Comeré cuando acabe la clase. Prop. subordinada SP O La proposición depende de una unidad mayor

6 Ejemplos: Simple y compleja
Esa chica tiene un novio realmente estupendo. SN (S) SP O Simple La que daba las noticias tiene un marido realmente estupendo. (S) SP Sub Adj sustantivada O Compleja