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Objetivos de hoy: Usar y escribir verbos en el presente. Usar y escribir verbos en el presente progresivo. Usar y escribir vocabulario del barrio. Pensamientos.

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1 Objetivos de hoy: Usar y escribir verbos en el presente. Usar y escribir verbos en el presente progresivo. Usar y escribir vocabulario del barrio. Pensamientos No hay cartas de los correspondientes hoy. :( Saque las instrucciones sobre el proyecto Letrero de yo real o mi barrio real. Escriba una pregunta que tiene sobre el proyecto.

2 Escuchar al cuento Los que no Vocabulario Navajas brilladoras: shiny razors Equivocación: in error, by mistake Altote: really tall one Zonzo: fool Ventanillas: car windows

3 Respuestas para verbos en el presente con los pasos

4 1.Saber2. Llegar3. Creer4. ser Los loslosnosotros Er -> enar ->aner ->ener -> emos Sí suena bien sísíno Irregular yoregularregularrebelde Sabenllegancreensomos 5. Ser6. caer 7. tener Ellosellosnosotros Er -> ener -> ener -> emos Nosísí Rebelde irregular yo irregular yo, e -ie Soncaentenemos

5 8. conocer9. ser10. ser11. parecer nosotros muchachoaltotegrandote Er -> emoser ->eer ->eer -> e Sí nonosí Irregular yorebelderebeldeirregular yo conocemosesesparece 12. Ser13. estar 14. comenzar grandotenosotrosrodillas Er -> ear -> amosar -> an Nosíno Rebelde rebelde e -ie esestamoscomienzan

6 15. subir16. mirar nosotros ojos ir -> imosar ->an Sí síregular subimosmiran

7 Búsqueda de palabra Escriba los verbos en los espacios en el presente progresivo o presente. Busque para las respuestas en las paredes Debajo de cada respuesta hay una letra Escriba la letra en su papel y al fin de tener todas las respuestas, arregle las letras para formar una palabra de vocabulario secreto

8 Respuestas 1.Estoy escuchando2. Es 3. Están durmiendo4. Encanta 5. Estoy leyendo 6. Gusta 7. Conoces8. Estoy pensando Palabra secreto: gimnasio

9 Certamen de ortografía 1.Profesora Mehl dice la palabra de vocabulario. 2.Hay dos equipos en la clase. 3.En orden, las personas de su equipo dicen una letra de la palabra de vocabulario para escribir la palabra como grupo en voz alta. 4.Si la letra tiene tilde, diga con tilde 5.Si hay espacio, diga espacio 6.Si una persona no dice la letra correcta, el otro equipo trate lo mismo. 7.El primer equipo que escribe la palabra como grupo en voz alta gana el punto


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