Educ 276 Profa. Elsie J. Soriano Ruiz Universidad Metropolitana Centro Universitario de Aguadilla Escuela de Educación.

Presentación del tema: "Educ 276 Profa. Elsie J. Soriano Ruiz Universidad Metropolitana Centro Universitario de Aguadilla Escuela de Educación."— Transcripción de la presentación:

1 Educ 276 Profa. Elsie J. Soriano Ruiz Universidad Metropolitana Centro Universitario de Aguadilla Escuela de Educación

2 Abraham Maslow (1908-1970)  Psicólogo humanístico, nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908.  Mayor de 7 hijos de Padres imigrantes rusos y judía sin ninguna educación, que lo alentaron a estudiar.

3  Desde fue siempre un niño muy solitario y se pasaba la mayoría de su tiempo leyendo libros.  Para complacer a sus padres comenzo a estudiar leyes en City Collage de Nueva York.  En Wisconsin, hizo un doctorado en psicología.

4  Regresó a Nueva York y comenzó a estudiar la sexualidad humana.  En su obra ¨Motivación y Personalidad¨ (1979), estableció el hecho de que el ser humano tiene unas necesidades que satisfacer si en lo sucesivo quiere triunfar.

5

6  Realizó un estudio con monos descubrió que algunas necesidades prevalecen sobre otras.  Por ejemplo: Si estas hambriento o sediento tenderas a calmar la sed antes que comer. La sed es una necesidad “más fuerte” que el hambre.

7  Definió su teoría creando la pirámide las necesidades básicas del individuo de una manera jerárquica.  Las necesidades más básicas o simples en la base de la pirámide.  Las más relevantes o fundamentales en la cima de la pirámide.

8  A medida que las necesidades van siendo satisfechas o logradas surgen otras de un nivel superior.  En la última fase se encuentra con la "auto-realización" que no es más que un nivel de plena felicidad o armonía.

9 PIRÁMIDE DE NECESIDADES  Esta pirámide cuenta con 5 etapas.  Los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como necesidades del déficit (Deficit needs).

10  El nivel superior se le denomina como una necesidad del ser. (Being needs)  Se diferencian en que mientras las necesidades de déficit pueden ser satisfechas, las necesidades del ser son una fuerza continua.

11

12 Fisiológicas  Primera prioridad para el ser humano.  respirar  dormir  beber agua  comer  liberar desechos corporales  sexuales  cobijo  homeostasis

13 Seguridad  Crear y mantener orden y control.  Relacionadas al temor a lo desconocido.  Estas son:  empleo  salud  moral  familiar  autoestima  ingreso y recursos

14 Afiliación  Necesidad de compañía del ser humano, en lo afectivo y la participación social.  asociación  participación  aceptación  amistad  afecto  amor

15 Reconocimiento  Necesidades del ego o de la autoestima  autoreconocimiento  autovaloración  confianza  respeto a sí mismo  prestigio  éxito

16 Autorealización  Se convierten en el ideal para cada individuo.  Persiguen dejar huella, realizar obra propia:  moralidad  creatividad  espontaneidad  falta de perjuicios  aceptación de hecho  resolución de problemas

17 REFERENCIAS Cáceres, D.J. (1976). Sociología y Educación. San Juan: Editorial Universitaria. Motivation to learn. (s. f.). Recuperado el 20 de junio de 2007 de: http://www.learningandteaching.info/learning/motivation.h tm http://www.learningandteaching.info/learning/motivation.h tm Las necesidades sociales y la pirámide de Maslow. (s. f.) Recuperado el 20 de junio de 2007 de: http://www.eumed.net/cursecon/2/necesidades_sociales.htm http://www.eumed.net/cursecon/2/necesidades_sociales.htm