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ALCANZAR LOS SUEÑOS….. Atraparlos en una red para mariposas…dejarlos correr entre nuestros dedos, con esa extraña sensualidad de la arena fina, que por.

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2 ALCANZAR LOS SUEÑOS….. Atraparlos en una red para mariposas…dejarlos correr entre nuestros dedos, con esa extraña sensualidad de la arena fina, que por instantes; muy breves por cierto, creemos que nos pertenece… Alcanzar los sueños… Encerrando la luna en el armario y atrapando el calor del sol en nuestra piel. Volar hasta las nubes para tocar el arcoiris y descubrir que detras de este, los sueños estan hechos de realidades, de acciones y de ideas… que fragmento a fragmento, pieza a pieza, dan forma al maravilloso rompecabezas que constituye cada uno de nuestros sueños… Alcanzar los sueños…este sueño…solo uno de mis sueños…

3 MATROGIMNASIA Actividad motriz de caracter ludico que se realiza de manera compartida entre madres e hijos, a partir de experiencias motrices sencillas y afectivas, que faciliten el contacto corporal entre los participantes, asi como el desarrollo integral de ambos, en un ambiente placentero, calido,motivante y creativo.

4 El cuerpo compartido

5 MATROGIMNASIA Es una via para favorecer el desarrollo y la comunicacion entre madres e hijos mediante una motricidad ludica, creativa y compartida.

6 JUEGO Y COMUNICACION

7 PROPOSITO FUNDAMENTAL Fortalecer la comunicación y la afectividad entre madres e hijos a partir de compartir experiencias motrices, ludicas, placenteras y creativas.

8 MOTRICIDAD EN GRUPO Y EN PAREJA

9 CAP 1 FUNDAMENTACION TEORICA Antecedentes socioeconomicos. Mitos y realidades de la maternidad en nuestros dias. Contacto corporal entre madre/hijo. Caracterizacion de la personalidad infantil de 0/6 años. Beneficios organico/funcionales de la actividad motriz en los primeros 6 años de vida del ser humano. Lactancia (1er año de vida). Edad temparana. Edad preescolar.

10 LA MUJER: CONTEXTO ACTUAL Tiempo familiar Tiempo laboral Tiempo de pareja Tiempo personal Tiempo social

11 DIFERENCIAS CONTEXTUALES

12 CAP 2 LA MATROGIMNASIA COMO RECURSO PEDAGOGICO Encuadre psicopedagogico del trabajo Definicion y valores de la matrogimnasia. Objetivos y metas. Los principios del proceso educativo de la matrogimnasia. La matrogimnasia y su caracter formativo en preescolar.

13 CAP 3 PROPUESTA METODOLOGICA Metodologia y recursos didacticos. El plan de sesion. Consideraciones metodologicas para la sesion. Orientaciones a los padres para cuidar al Prevencion de accidentes y normas de seguridad en la sesion. El area de trabajo y el material didactico. Medios de la Matrogimnasia.

14 METODOLOGIA CARACTERISTICAS: CREATIVA LUDICA PROPOSITIVA DINAMICA VIVENCIAL

15 El material didactico CARACTERISTICAS: Seguro Accesible Motivante Sencillo

16 Creatividad y funcionalidad El uso de material diverso en cada sesion,estimula la creatividad motriz en las parejas.

17 El proceso creativo y recreativo… Los materiales mas sencillos se convierten en valiosos recursos didacticos…

18 EL PLAN DE SESION: 45/60 min. Apertura y motivacion 5/10 min. Preparacion psicofisica 10 min. Conductas motrices de asimilacion 15/20 min. Recuperacion psicofisica 10 min. Intercambio de experiencias y evaluacion 10 min.

19 Actividad motriz compartida…

20 Sensopercepcion, contacto y afectividad.

21 El dibujo compartido, un recurso de expresividad.

22 Compartiendo el trabajo de los demas…

23 Relajacion y contacto fisico…

24 Momentos de intimidad…

25 Sensibilizacion afectiva…

26 Involucrando a toda la familia

27 LA TERMINOLOGIA Caracteristicas: Breve Precisa Accesible (comprensible) Ludica

28 El guia de la sesion…

29 CREATIVIDAD Y PLACER

30 SUGERENCIAS METODOLOGICAS Utilizar musica en la sesion. Materiales didacticos adecuados. Motivar y animar la participacion. Variar el espacio de trabajo. Aceptar propuestas del grupo. Evitar la fatiga fisica y/o emocional. Proponer actividades de contacto fisico. Corregir con precision. Evitar la repeticion y la monotonia. Animar a la libre exploracion y experimentacion.

31 Variaciones en el grupo de trabajo…

32 Actividades exclusivas de parejas…

33 Actividades en grupo…

34 Aprovechando el entorno natural…

35 Diversificando espacios…

36 MATRO …diversidad

37 MATRO…acuatica

38 Es con la cercania de la madre que los peques vencen el miedo y disfrutan de los juegos acuaticos.

39 MATRO…. Diversidad…

40 MATRO…alternativas

41 APROVECHANDO ESPACIOS

42 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA CREDITOS FOTOGRAFICOS: Fam.Tapia Solano, Zihuatanejo, Mexico. Fam.Amoretti, Miami, USA. Archivos profesionales L.E.F Kenia Fabian, fotografias de Cendi sep # 9, Morelia, Mexico. Archivos profesionales L.E.F Andromeda Moreno, fotografias de Chucandiro mich y CEM Morelia. Archivos profesionales L.E.F Georgina Carrillo y L.E.F Eva Contreras, Xalapa,Ver. Y Guadalajara, Jalisco. Archivos personales, Eva Contreras.

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44 Mtra. Eva Contreras


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