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Ponentes del Congreso CACIES. DRA. GEORGINA CÁRDENAS-LÓPEZ Profesora titular C de tiempo completo en la Facultad de Psicología de la UNAM., e Investigadora.

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1 Ponentes del Congreso CACIES

2 DRA. GEORGINA CÁRDENAS-LÓPEZ Profesora titular C de tiempo completo en la Facultad de Psicología de la UNAM., e Investigadora Nacional Nivel I. Doctora en Psicología de la Salud por la UNAM. La Dra. Cárdenas cuenta con más de 25 años participando y dirigiendo proyectos de investigación nacionales e internacionales. Actualmente sus principales líneas de interés en la investigación, se enfocan a: (1) desarrollo tecnológico de tutoriales multimedia y simuladores basados en competencias profesionales para la enseñanza universitaria (2) la incorporación de tecnologías avanzadas a los tratamientos psicológicos tales como: modalidades de psicoterapia en línea, empleo de la realidad virtual para en la práctica clínica, programas de tele-psicología y desarrollo tecnológico de ambientes virtuales para los tratamientos psicológicos. Ha participado activamente en el Consejo Directivo de la Sociedad Mexicana de Psicología, como Secretaria de Congresos del año 2001 al 2004 y vocal por parte de la UNAM durante el periodo , Vicepresidenta del Colegio Mexicano de Profesionistas de la Psicología , Director de grupos de Interés en International Association of Cyberpsychology, Training and Rehabilitation

3 DR. JAIME FAUSTO AYALA VILLARREAL Médico Cirujano y Partero por la Universidad Autónoma de Nuevo León Psiquiatra por la Universidad del Ejército y la Fuerza Aérea Psiquiatra Certificado por el Consejo Mexicano de Psiquiatría Psicoanalista por la Asociación Psicoanalítica Mexicana y la Asociación Psicoanalítica Internacional Psicoanalista Certificado por el Consejo Mexicano de Psicoanálisis y Psicoterapia Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica por el Colegio Internacional de Educación Superior Doctor en Investigación Psicoanalítica por el Colegio Internacional de Educación Superior Rector del Colegio Internacional de Educación Superior Compilador de los libros: Síndromes Neuropsicológicos y Psicomotricidad y Neuropsicología y trastornos de lenguaje. Ha publicado diferentes artículos sobre psicoanálisis y psicoterapia en diversas revistas tanto Nacionales como Internacionales.

4 TRABAJADORA SOCIAL SANDRA ALAN GUZMÁN Obtuvo la Licenciatura en la UNAM; actualmente es la responsable del Departamento de Trabajo Social en la Clínica Universitaria de Salud Integral de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM. Es Coordinadora de diferentes programas de prevención en las áreas de Medicina y Salud Mental. Responsable de los enlaces comunitarios relacionados a dichas áreas.

5 MTRO. MIGUEL ÁNGEL BAUTISTA GUTIÉRREZ Candidato a Doctor en Investigación Psicoanalítica por el CIES Maestro en Psicoterapia Psicoanalítica y de las Adicciones por el CIES Licenciado en Psicología por la UNAM Actualmente docente en la maestría en psicoterapia psicoanalítica en el CIES. Supervisor y revisor de tesis de grado, así como sinodal de grado. Psicoterapeuta e investigador de Centros de Integración Juvenil hace 10 años. Investigación y desarrollo laboral clínico en la UNAM y en el Hospital psiquiátrico Infantil Dr. Juan N Navarro. Investigación y trabajo clínico en la Clínica San Dionisio. Trabajo clínico particular. Participación académica en la UAM, ISSSTE, SEP, IMSS. Impartición de conferencias en Congresos Nacionales e Internacionales.

6 LIC. FRANCISCA BEJAR NAVA Profesora en Psicología en la FES Iztacala, tiene estudios de posgrado y actualmente es Jefa de Sección del área de Educación Especial y Rehabilitación, adscrita a la Clínica Universitaria de Salud Integral de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM. Cuenta con 10 publicaciones y ha participado en 5 proyectos co-financiados nacionales e internacionales, produciendo 36 ponencias.

7 DRA. MARTHA PATRICIA BONILLA MUÑOZ Licenciada en Psicología Social por la Universidad Autónoma Metropolitana. Obtuvo la maestría y el doctorado en Psicología Social en la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con la especialidad en Sexología del Instituto Mexicano de Sexología. Participo en el grupo de trabajo sobre Sexualidad y Salud Reproductiva en el Colegio de México Realizo el diplomado en Análisis Cualitativo en el Centro Avanzado de Comunicación Eulalio Ferrer; en terapia Breve en el Mental Institute Research en Palo Alto, California y en el CAIPSI de la Ciudad de México, diplomado en Terapia Cognitivo Conductual en niños, adolescentes y adultos en el Instituto Mexicano de Terapia Cognitivo Conductual en la Ciudad de México, cuenta con el diplomado en Violencia y Derechos Humanos en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, Fue evaluadora de la Comisión de Acreditación Tipificación y Superación del consejo nacional para la enseñanza en Investigación en Psicología (CNEIP). Fue investigadora nacional del Sistema Nacional de Investigación (SIN) Fundadora y Coordinadora General del Centro de Investigación Universitario en la Universidad Intercontinental.Profesora de asignatura de la maestría en Desarrollo Humano y del Doctorado en Investigación Psicológica, así como miembro del Consejo Técnico del Departamento de la Universidad Iberoamericana (1997 al 2009). Fue docente en diversas maestrías en la universidad Vasco de Quiroga en Morelia Michoacán de ; en la Universidad Cristóbal Colon en Veracruz y en la Universidad del Noroeste en la ciudad de Tampico; Profesora- investigadora de tiempo en la Universidad Autónoma del Estado de México (2000 a la fecha). Asimismo fue coordinadora del Comité Académico del Centro Avanzado de Comunicación y profesora en las maestrías de mercadotecnia política y publicidad. Es responsable de la dirección de 150 tesis (de licenciatura, maestría y doctorado) Pertenece a diversas asociaciones y comités editoriales, es responsable de publicación de cuatro libros y capítulos de otros dos mas cuenta con diversas publicaciones en revistas indexadas y ha sido ponente en foros nacionales e internacionales.

8 MTRA. LUZ ADRIANA CERVANTES NIETO Desarrollo Académico: Licenciatura en Sociología de la Educación de la Universidad Autónoma Metropolitana. Maestría en Psicología Clínica y Social del Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social. Doctorante del Doctorado en Investigación Psicoanalítica del CIES. Diplomado en Terapia Psicocorporal de la Universidad Intercontinental Diplomado en Análisis Psicocorporal de la Universidad Autónoma Metropolitana. Diplomado en Enfermedades Psicosomáticas del Círculo Psicoanalítico Mexicano. Desarrollo Profesional: Subdelegada de Desarrollo Social en la Delegación Miguel Hidalgo. Coordinadora de Asesores en la Dirección General de Profesiones, S.E.P. Docente en el Centro Universitario Londres y del Colegio Internacional de Educación Superior (CIES) en la Licenciatura en Psicología y la Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica. Terapeuta Psicoanalítica en Consultorio Particular. Miembro del Comité Organizador de diversos Congresos Nacional e Internacional, tanto en materia psicoanalítica como de las adicciones y psicomotricidad.

9 DRA. NORMA COFFIN CABRERA Profesora Titular A de tiempo completo en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, adscrita al área de Psicología Clínica en la Clínica Universitaria de Salud Integral. Ha participado en más de 70 ponencias en eventos nacionales e internacionales y en 10 investigaciones co-financiadas nacionales e internacionales produciendo más de 20 publicaciones.

10 DR. MANUEL GUTIÉRREZ ROMERO Doctor en Investigación Psicoanalítica por la SPM Maestría en Psicología Clínica por la UAEM Profesor de Tiempo Completo de la Facultad de ciencias de la Conducta, UAEM Coordinador, Investigador y Psicoterapeuta del C.E.S.P.I

11 DRA. NORA ADRIANA HINOJOSA AYALA LICENCIATURA Psicología AÑO 1983 INSTITUCIÓN Universidad de Monterrey POSTGRADO Especialidad en Psicoterapia de Niños y Adolecentes AÑO 1987 Psicoanalista 1995 Maestría Humanidades 2000 Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica 2003Doctorado en Psicoterapia INSTITUCIÓN Depto. de Psiquiatría, UANL Universidad de Monterrey Instituto de Psicoterapia Centro de Estudios de Postgrado de la Asociación Psicoanalítica Mexicana PRINCIPAL ÁREA DE INTERÉS Teoría de Apego, Mentalización, Desarrollo, Proyecciones Maternas, Depresión Posnatal, Procesos y Resultados de Tratamiento POSICIÓN ACTUAL Consulta Privada Directora General del Instituto de Psicoterapia ABP Presidente del Centro de Educación e Investigación en Psicoanálisis DATOS ADICIONALES Miembro de la Asociación Psicoanalítica Internacional, Miembro de FEPAL, Miembro del CEIP, Miembro del Society for Psychotherapy Research

12 DRA. BLANCA HUITRÓN Es egresada de la UNAM y Doctora en Psicología por la Universidad de Sevilla, España, obteniendo la mención Cum Laude. Ha participado en ponencias nacionales e internacionales. Actualmente es académica e investigadora en la Licenciatura y Posgrado de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM. Es responsable del Centro Interdisciplinario de Educación Temprana Personalizada (CIETEP). Y ha sido merecedora de diferentes premios y distinciones

13 MÉDICO CIRUJANO CONSTANZA MIRALRIO MEDINA Tiene Maestría en Modificación de Conducta, es profesora investigadora de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM, ha participado en grupos multidisciplinarios con el área de Educación Especial y Rehabilitación y en investigaciones sobre el Síndrome de fatiga Crónica, depresión e Ideación suicida. Hasta el 2012 fue Directora de la Clínica Universitaria de Salud Integral de la FES Iztacala y ha sido representante de la carrera de Médico Cirujano en el Comité para el desarrollo de las Clínicas, produciendo ponencias nacionales e Internacionales y publicado diversos artículos y manuales.

14 LIC. OSCAR IVÁN NEGRETE RODRÍGUEZ Se ha desempeñado profesionalmente como profesor de asignatura en la carrera de Psicología, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, tanto en el Sistema Presencial como en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia. Es Supervisor de actividades clínicas del Centro Universitario Psicopedagógico de Servicio Comunitario (CUPS) de la Universidad Tecnológica de México, Campus Atizapán.

15 DRA. MARTHA PÁRAMO RIESTRA Es Licenciada en Psicología por la Universidad Iberoamericana, realizó la Especialidad y Maestría en Terapia Familiar en el Centro de Estudios e Investigación sobre la Familia del IFAC; cursó el doctorado en Psicoterapia en la Asociación Psicoanalítica Mexicana (APM). Se formó como Analista de Grupo en la Asociación Mexicana de Psicoterapia Analítica de Grupo (AMPAG). Ha trabajado en la organización, desarrollo y evaluación de programas y proyectos de carácter estratégico en diversas instituciones educativas del país. Cuenta con más de 25 años de experiencia como psicoterapeuta familiar, de adolescentes y de grupo. Ha sido docente en instituciones como la UNAM, el ITESM, la Universidad del Claustro de Sor Juana, la Asociación Psicoanalítica Mexicana, el CIES y la UAM Xochimilco, entre otras. Tiene a su cargo el desarrollo conceptual de la dimensión Proyecto de Vida y construcción de la subjetividad juvenil- estudiantil del programa ConstruyeT de la SEP, y coordinado por el Seminario de Investigación en Juventud de la UNAM, la UNESCO y el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Actualmente es asesora en la DGIRE de la UNAM y coordina el programa: Escuelas en red unidas en la prevención de riesgos psicosociales en la adolescencia de la UNAM.

16 DRA. ALICIA PARRA CARRIEDO, NC Es Licenciada en Nutrición y Ciencia de los Alimentos, Maestra en Historia del Pensamiento, Doctora en Nutrición Clínica y Doctora en Ciencias del Desarrollo Humano. Nutrióloga certificada por el Colegio Mexicano de Nutriólogos. Miembro del Grupo Médico del Hospital Ángeles del Pedregal desde hace 15 años. Académico de Tiempo Completo del Departamento de Salud de la Universidad Iberoamericana. Coordinadora de la Clínica de Nutrición de La Ibero.

17 DR. JOSÉ ÁNGEL PRADO GARCÍA Médico Cirujano por la Universidad Anáhuac, especialista en Psiquiatría por la Universidad del Ejercito y la Fuerza Aérea, Hospital Central Militar, realizó otra especialidad en Psicoterapia de Grupos en la Asociación Psicoanalítica Mexicana, para posteriormente viajar a la ciudad de Baltimore en los Estados Unidos y realizar un postgrado en Prevención y Tratamiento de Trastornos Relacionados con Sustancias en la Universidad Johns Hopkins. Invitado por el Gobierno de Israel, realiza también un diplomado sobre Prevención del Consumo de Drogas en el Instituto Ofri en Jerusalen. Se ha desarrollado laboralmente como Director del Centro de Integración Juvenil de Naucalpán, Tlalnepantla y como Coordinador Regional de los Centros de Integración Juvenil en el Estado de México.

18 DRA. MAR Í A DE LA I. CONCEPCI Ó N RABAD Á N FERN Á NDEZ Desarrollo Académico: Licenciatura en Psicología de la Universidad Anáhuac. Maestría en Psicología Clínica de la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctorado en Psicología Clínica de la Universidad Nacional Autónoma de México. Premio Gabino Barreda. Psicoanalista titular de la Asociación Psicoanalítica Mexicana Directora Académica del Colegio Internacional de Educación Superior (CIES) Desarrollo Profesional: Docente en la Universidad del Valle de México. Docente en la Universidad Intercontinental Psicóloga de los Centros de Integración Juvenil, atención a niños, adolescentes y adultos Jefa de Proyecto de Investigación en el Departamento de Tratamiento y Rehabilitación de las Centros de Integración Juvenil. Jefa del Servicio Integral de Salud en la Universidad del Valle de México. Atención a niños de educación especial Psicóloga del Hospital Infantil de México Federico Gómez Docente del Doctorado en Ciencias del Desarrollo Humano del CIES Docente del Doctorado en Investigación Psicoanalítica del CIES. Publicaciones en la Revista de Neurología, Neurocirugía y Psiquiatría; y en Cuadernos de Psicoanálisis. Práctica privada con niños, adolescentes y adultos de 1975 a la fecha

19 DRA VALERIA ROZENEL DOMENELLA Licenciatura en la UNAM donde obtuvo la medalla Gabino Barreda por haber obtenido el más alto promedio de toda la generación al término de los estudios de Licenciatura en Psicología ( ). Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica, Universidad Complutense de Madrid, España Maestría en Estudios Psicoanalíticos, Clínica Tavistock, Universidad del Este de Londres, Reino Unido Doctorado en Fundamentos y desarrollos psicoanalíticos, Universidad Complutense de Madrid, España, obteniendo la distención Cum Laude. Actualmente es directora de la Clínica del Instituto de Psicoterapia, maestra del Instituto de Psicoterapia y de la Universidad de Monterrey y tiene su práctica privada en donde atiende a niños y adultos

20 MTRO. ROBERTO SALAZAR Y GUERRERO Egresado del Colegio Madrid; becario de investigación en el Colegio de México; realizó estudios en The New School for Social Research, en la ciudad de Nueva York. Mtro. en Psicología de Grupos y Analista Institucional. Autor de IMAGINACIÓN Y DESEO. LOS ACTORES DEL ÁMBITO UNIVERSITARIO, en la colección Problemas Educativos de México, Miguel Angel Porrúa Editores. Conferencista en el campo de la Salud Mental. Autor del Blog titulado ¿Y tu salud mental? en El Universal on line desde En la actualidad es Coordinador de Línea UAM de Apoyo Psicológico por Teléfono, en la Universidad Autónoma Metropolitana, Rectoría General

21 MARIO SOUZA Y MACHORRO Es Médico Cirujano (UNAM) con especialidades en Psiquiatría, (UNAM) y Psicoanálisis (UNAM e Instituto Mexicano de Psicoanálisis, A.C.), Maestrías en Psicoterapia Médica (UNAM) y en Psicoterapia Psicoanalítica (CIES/SEP). Profesor Fundador. Escuela Nacional de Estudios Profesionales ENEP–Zaragoza, UNAM (Hoy Facultad de Estudios Superiores Zaragoza) Ex Profesor de Tiempo Completo. Facultad de Medicina, UNAM. Profesor Fundador del CIES Actualmente: Coordinador de la Maestría de Psicoterapia de las Adicciones, CIES Coordinador Científico de la Academia Mexicana de Patología Dual. Ha publicado 189 art í culos y participado con temas diversos relativos a la Salud Mental en 36 libros, siendo autor ú nico de 16 de ellos Es miembro de 13 sociedades cient í ficas y asociaciones psiqui á tricas y de la Salud Mental. Ejerce como consultante privado (desde 1974)

22 DRA. MARÍA ELENA URDIALES Psicóloga egresada de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Continuó sus estudios de Posgrado, especializándose en Docencia Superior por la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Posteriormente realizó estudios de Maestría y Doctorado. Su área de investigación es la Psicología Cognitiva y su relación con emoción humana. Con amplia experiencia en la gestión administrativa. Fué coordinadora del Departamento de Tutorías, del área Académica de Psicología Conductual y actualmente es la Coordinadora de la Unidad de Servicios Psicológicos de la Facultad de Psicología de la UANL. Es miembro del equipo de evaluadores del Consejo para la Enseñanza e Investigación en Psicología. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores como Candidato y ha participado en congresos nacionales con investigaciones sobre relaciones de pareja así como temas relativos a la Psicología Educativa.

23 DR. RAFAEL VELÁZQUEZ DÍAZ Doctorado en desarrollo humano colegio internacional de educación superior (cies méxico). Maestría en psicomotricidad, colegio internacional de educación superior (cies mèxico). Certificado internacional de ciencias y técnicas del cuerpo, psicomotricidad, instituto superior de reeducaciòn psicomotriz (isrp paris francia). Universidad de verano sesion 1996 grafomotricidad, instituto superior de reeducación psicomotriz (isrp paris francia). Diplomado en daño neurológico perinatal, universidad autónoma metropolitana (uam mèxico). Diplomado en rehabilitación cardíaca, centro mèdico nacional siglo xxi (cmn siglo xxi mèxico). Licenciado en trastornos neuromotores, escuela normal de especialización (ene mèxico). Experiencia Laboral Presidente de La Federación Panamericana de Psicomotricidad. Fue Coordinador de la maestría en psicomotricidad del colegio internacional de educación superior cies México (reconocida oficialmente). Director general y fundador del centro de neurodesarrollo psicomotricidad y rehabilitación (CENEPRE). Coordinador del área de neurodesarrollo y psicomotricidad,como del programa de estimulación temprana del hospital central norte de petróleos mexicanos. Coordinador de los diplomados de neurodesarrollo y estimulación temprana de la universidad intercontinental. Coordinador del diplomado de estimulación temprana psicomotriz de la universidad iberoamericana. Coordinador del diplomado de estimulación temprana y neurodesarrollo de la universidad autónoma del estado de México. Coordinador del diplomado en estimulación temprana de la universidad autónoma nacional de México fes Iztacala, Catedrático de la normal de especialización impartiendo las asignaturas de estimulación temprana y laboratorio de docencia y psicomotricidad. Catedrático de la universidad intercontinental en el instituto de posgrado y educación continua. Catedrático del colegio internacional de educación superior (méxico). Autor del programa de rehabilitación cardiaca y de estimulación temprana neuromotora del hcn pemex. Autor del libro psicomotricidad patrones de movimiento. Cooautor del manual de neurodesarrollo y estimulación temprana en pediatria de la conapeme (confederación nacional de pediatria) Autor de àrticulos en revìstas, periòdicos (diàrios), revistas cientìficas. Conferencista en diferentes foros nacionales e internacionales con los temas de estimulación temprana y psicomotricidad.

24 Congreso CACIES en Internet

25 AVISOS PRIMER CONGRESO CENTROS DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR del 22 al 24 de noviembre de 2012 INVITACIÓN Las Clínicas Universitarias tienen por objetivo brindar un servicio multidisciplinario de calidad a las comunidades aledañas. Siendo Clínicas- Escuela, el trabajo profesional que se desarrolla es relevante en tanto que la preparación de alumnos y asesores-docentes implica una constante preparación en las disciplinas que ahí se imparten. En el caso de la Salud Mental, diferentes instituciones de Educación Superior han visto incrementada su demanda en todo el país, dadas las condiciones sociales que impactan en la vida y relaciones de los individuos que conforman la comunidad interna y externa de cada campus. Sin embargo, existe un desconocimiento de su labor como espacios de servicio, docencia e investigación, así como del impacto que tienen en la sociedad que circunde a estas Clínicas. Con base en esta demanda de servicios de Salud Mental, los cuales se han ido constituyendo como una parte importante de estos Centros, es que la Federación Mexicana de Salud Mental, la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, de la UNAM, y el Colegio Internacional de Educación Superior, se han dado a la tarea, como un primer paso, de dar a conocer la existencia y funcionamiento de estos Centros de atención comunitaria, así como presentación de los diferentes modelos teóricos que se adoptan en el tratamiento de la Salud Mental. El establecer una red de Centros Comunitarios de diferentes Universidades del país es uno de los objetivos prioritarios de este Congreso. Es por ello, que invitamos a los profesionales de la Salud Mental, docentes y alumnos universitarios, a que formen parte de este momento, asistiendo al PRIMER CONGRESO DE CENTROS DE ATENCIÓN A LA COMUNIDA DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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