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Un programa software para personas con Autismo que simplifica documentos y texto www.first-asd.eu.

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Presentación del tema: "Un programa software para personas con Autismo que simplifica documentos y texto www.first-asd.eu."— Transcripción de la presentación:

1 Un programa software para personas con Autismo que simplifica documentos y texto

2 Introducción Acerca del Autismo Público / mercado Cómo funcionará el programa El proceso de desarrollo de software Participación de la gente con Autismo El producto final Especificaciones técnicas Disponibilidad Entrenamiento Más información & novedades Socios del proyecto Agradecimientos Contenido

3 Una herramiento que simplifica documentos y texto Principalmente para gente Autista con dificultades para comprender los textos normales Convierte información escrita en un formato más sencillo p. ej. Inglés > Inglés simplificado p. ej. Español > Español simplificado Utilizando las tecnologías del lenguaje computerizada, se elimina la necesidad de un humano que revise los textos, mejorando así la independencia y la inclusión social de la gente con Autismo Desarrollado por 9 organizaciones bajo un proyecto de investigación cooperativo que es financiado por el Séptimo Programa marco (7PM) de la Comisión Europea La primera versión estará disponible a finales de 2014 (en Inglés, Español y Bulgaro) Introduciendo un nuevo software

4 El Autismo es una discapacidad Es un espectro de trastornos, con características comunes: Trastornos en la comunicación Trastornos en la interacción social Trastornos en la comprensión de información El nivel de trastorno varía de leve a grave Las deficiencias y síntomas varía entre los individuos, pero todos tienen dificultades en las 3 áreas de arriba. Las investigaciones actuales estiman que al menos una persona de cada , cumple los criterios para el diagnóstico de un Trastorno de Espectro Autista* * Barthélémy et al, 2008, Persons with Autism Spectrum Disorder: Identification, Understanding & Intervention Acerca del Autismo

5 Las habilidades intelectuales varían entre los individuos, desde una inteligencia superior en algunas áreas hasta una discapacidad intelectual profunda en otras No obstante, muchas personas con Autismo se encuentran dentro de los límites normales de inteligencia El Síndrome de Asperger es un tipo de Autismo (estas personas normalmente tienen un nivel normal o alto en sus habilidades intelectuales) Las habilidades lingüísticas también varían entre los individuos (algunas personas con Autismo no hablan en absoluto) Sin embargo, todas las personas con Autismo experimentan dificultades en: La comprensión del habla y la escritura Interpretar el lenguaje figurado/ no literal Comprender instrucciones complejas Obtener el significado o la esencia de documentos escritos Más información sobre Autismo en: Acerca del Autismo (…continuación)

6 Principalmente para: -Personas con Autismo (aprox. 3,3 milliones en toda Europa) También es útil para: -Personas con dificultades de aprendizaje -Personas con otros trastornos del lenguaje, como la Afasia (Tras un derrame cerebral o herida en la cabeza, varia desde dificultad en recordar palabras hasta ser incapaz de hablar, leer o escribir) -Personas que están aprendiendo un nuevo idioma -Personas con bajo nivel de alfabetización -Personas de avanzada edad con demencia -Profesores, padres y cuidadores de estas personas Público / mercado

7 Convierte documentos electrónicos en una forma simplificada que resulta más sencilla de leer para gente con Autismo Los tipos de documentos que pueden ser convertidos incluyen: páginas web, libros electrónicos (e-books) y documentos.pdf Los documentos simplificados se producen en formato xml Los documentos simplificados se personalizan según las aptitudes lectoras y las preferencias del usuario Cómo funcionará el programa

8 El proceso de simplificación incluye: – Reducción de la complejidad Reemplazar algunas palabras largas/técnicas* > palabras cortas, simples Reemplazar algunas palabras muy técnicas* > palabras más comunes Reemplazar frases largas y complejas > varias frases cortas y simples – Supresión de la ambigüedad Reemplazar un lenguaje figurado* > lenguaje literal Reemplazar pronombres > sintagmas nominales (p. ej. Él se la lanzó a ella > Juan le lanzó la pelota rojo a Sandra) Proporcionar definiciones tanto para palabras como para frases técnicas y ambiguas – Mejorar la legibilidad Agregación de imágenes* Agregación de herramientas de navegación para documentos extensos Proporcionar resúmenes concisos de documentos extensos. * Las imágenes se añadirán cuando las operaciones de sustitución y supresión no son posibles Cómo funcionará el programa

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10 Primer Año ( ) Segundo Año ( ) Tercer Año ( ) El proceso de desarrollo de software Pruebas & evaluación Diseñar la arquitectura del sistema y la interfaz de usuario Identificar los requisitos de los usuarios Procesar la complejidad estructural de los lenguajes Procesar la ambigüedad en el significado de las palabras Generar documentos personalizados Procesar la complejidad estructural de los lenguajes Procesar la ambigüedad en el significado de las palabras Generar documentos personalizados

11 Identificar los requisitos de los usuarios - General Durante la fase inicial de desarrollo de software se realizará una investigación para definir las necesidades de las personas con Autismo (en relación con el acceso a documentos de texto) de forma más clara en cualquier estudio previo Discusiones de grupo centradas en el grupo de muestra de personas con Autismo Los resultados determinarán los requisitos de usuario general y formularán las preguntas para la encuesta de las preferencias del usuario del programa El proceso de desarrollo de software

12 Identificar los requisitos de los usuarios – Individual El software estará programado para identificar cada una de las habilidades lectura del usuario El software solicitará a cada nuevo usuario que responda a una serie de preguntas en la encuesta de las preferencias del usuario Las respuestas proporcionadas permitirán al software determinar las habilidades lectoras del usuario y los umbrales de complejidad El software después simplificará los documentos de acuerdo con el nivel de complejidad que el usuario pueda comprender (P. ej. en un cierto nivel de complejidad, el software se activará para eliminar palabras u oraciones que al usuario le resultarán difíciles de) El proceso de desarrollo de software

13 Procesar la complejidad estructural de los lenguajes Identificar: -Palabras largas y complejas -Oraciones largas y complejas Sustituir estos elementos con: -Las palabras más cortas y las más utilizadas comúnmente (usando un Procesador Léxico) -Dos o más oraciones, y/o viñetas (usando un Procesador Sintáctico) El proceso de desarrollo de software

14 Procesar la ambigüedad en el significado de las palabras Identificar: -Palabras con múltiples significados -Palabras/frases que son raras, especializadas/técnicas o tienen lenguaje figurado (p. ej. Metáforas, modismos, etc.) Proporcionar: -Una definición de la palabra -Un conjunto de imágenes o pictogramas para aumentar la compresión del concepto -La clase semántica (p. ej. para palabras ambiguas, una categoría/contexto para la palabra como se utiliza en el texto específico) El proceso de desarrollo de software

15 Generar documentos personalizados Antes de simplificar cada documento, el software solicitará a los usuarios que respondan a una serie de cuestiones previas a la lectura que le ayudarán a comprender el documento Por ejemplo, si el documento a simplificar trata de cocina, las cuestiones previas a la lectura podrían preguntar al usuario que identificará elementos que se encuentran en una cocina Basado en investigaciones previas*, esto puede ayudar a los usuarios a colocar la información que están apunto de leer en perspectiva * O'Connor & Klein, 2004, Journal of Autism and Developmental Disorders, 34 (2). El proceso de desarrollo de software

16 Generar documentos personalizados Los documentos personalizados incluyen: -Tabla interactiva de contenidos -Títulos -Resumen del texto convertido (con subapartados) -Imágenes -Diseño de una composición que ayude a la comprensión El proceso de desarrollo de software

17 Diseñar la arquitectura del sistema y la interfaz de usuario Combinar las partes para crear un sistema software functional Diseñar una interfaz de usuario para personas con Autismo que contenga las mínimas distracciones visuales Diseñar una interfaz de usuario para los intermediarios que ayudarán a las personas con Autismo a utilizar el software La interfaz de usuario será accesible desde un ordenador de sobremesa, un portátil y una tablet (si hay suficiente demanda, tambien para dispositivos de mano) El proceso de desarrollo de software

18 Pruebas & evaluación Pruebas técnicas de la funcionalidad del sofware -Pruebas de exactitud y legilibilidad del texto simplificado -Se compararán los documentos simplificados generados por el software con documentos simplificados escritos manualmente El proceso de desarrollo de software

19 Pruebas & evaluación Pruebas con usuarios finales: Personas con Autismo -300 participantes (tanto adultos como niños) con Autismo de alto nivel -100 Adultos en Reino Unido, 100 niños (de 12 años y más) en España y otros 100 en Bulgaria -Deben tener un CI de 70 o más -Pruebas para confirmar el diagnóstico de Autismo de alto nivel de los participantes. -Pruebas de comprensión lectora con documentos de diversos temas (bajo condiciones de examen) -Los participantes leerán los documentos tanto en formato original como simplificado -Los participantes responderán pruebas de tipo test sobre su compresión de los documentos -Los resultados de las pruebas informarán de los cambios pertinentes para el desarrollo futuro y versiones posteriores del producto El proceso de desarrollo de software

20 Pruebas & evaluación Encuestas para los usuarios finales: Intermediarios -18 participantes (3 centros clínicos x 6 participantes) -Incluidos cuidadores, trabajadores sociales y psicólogos -Se les proveerá con formación sobre cómo utilizar el software -Se le pedirá a los participantes que utilicen el software para preparar 6 documentos para personas con Autismo -Después, los participantes completarán una encuesta para evaluar la usabilidad del software para personas con Autismo -Los resultados de las encuestas informarán de los cambios pertinentes para el desarrollo del producto final El proceso de desarrollo de software

21 Participarán en todas las etapas de desarrollo del software Participación directa e indirecta (tanto personas con Autismo, como sus profesores, padres, cuidadores y profesionales) Plannificación – Información y asesoramiento de organizaciones de Autismo Pruebas – 300 personas con Autismo participarán directamente en las pruebas del software Evaluación – 18 intermediarios (cuidadores, trabajadores sociales, psicólogos & doctores) participarán en la evaluación de la utilidad del software para personas con Autismo La percepción de la inclusión será evaluada con entrevistas cualitativas y grupos de discusión con una muestra de personas con Autismo que hayan participado en las pruebas del software Participación de personas con Autismo

22 Imágenes de la interfaz de usuario y documentos simplificados estarán disponibles en 2014 El producto final

23 Detalles de los requisitos del sistema software estarán disponibles pronto Especificaciones Técnicas

24 Se espera que una versión beta esté disponible para uso público y pruebas en 2014 El lanzamiento de la versión final del software está prevista para finales de 2014 El lanzamiento del product se llevará acabo en 2014 Disponibilidad

25 El entrenamiento para profesionales en el campo del Autismo estará disponible en 2014 Entrenamiento

26 Visita nuestra página web para novedades: Únete a nuestra lista de correo: Más informacion y novedades

27 University of Wolverhampton, Reino Unido Central & North West London NHS Foundation Trust, Reino Unido Universidad de Alicante, España Autism-Europe a.i.s.b.l., Europa Universidad de Jaen, España Parallel World Sdruzhenie, Bulgaria Deletrea SL, España iWeb Technologies Ltd, Reino Unido Kodar OOD, Bulgaria Socios del proyecto

28 Grupo de Investigación en Lingüística Computacional Especializado en tecnologías del lenguaje Rol: -Coordinador del Proyecto -Líder en el procesamiento de la complejidad estructural de los lenguajes -Involucrado de forma sustancial en todos los aspectos del desarrollo de software -Involucrado de forma sustancial en la difusión de información sobre el software -Contribuye en otros aspectos del proyecto University of Wolverhampton, Reino Unido

29 El mayor proveedor de servicios de sanitarios y sociales para personas con problemas de salud mental (incluyendo Autismo) en Reino Unido Es uno de los principales centros de investigación para evaluaciones clínicas Rol: -Líder en las pruebas y evaluación -Contribuye en el diseño de la arquitectura del sistema y la interfaz del usuario -Involucrado de forma sustancial en la difusión de información sobre el software -Contribuye en otros aspectos del proyecto Central & North West London NHS Foundation Trust, Reino Unido

30 Grupo de Procesamieto del Lenguaje Natural y Sistemas de Información Especializado en el desarrollo de software de traducción (en Español e Inglés) Rol: -Líder en el procesamiento de la amibuguedad en el significado de las palabras -Involucrado de forma sustancial en todos los aspectos del desarrollo de software para Español e Inglés -Contribuye en otros aspectos del proyecto Universidad de Alicante, España

31 Organización de apoyo que representa los derechos de las personas con Autismo por toda Europa Role: -Líder en la difusión de información sobre el software - Contribuye en otros aspectos del proyecto Autism-Europe, Bélgica

32 SINAI (Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información) - Intelligent System for Information Access Group Especializado en el desarrollo de tecnologías del lenguaje (en Español e Inglés) Rol: -Líder en la generación de documentos personalizados -Involucrado de forma sustancial en todos los aspectos del desarrollo de software para Español e Inglés -Contribuye en otros aspectos del proyecto Universidad de Jaén, España

33 Servicios de educación y socialización para niños y jóvenes con Autismo y otras discapacidades intelectuales Especializado en problemas de comunicación y de aprendizaje Rol: -Involucrado de forma sustancial en la difusión de información sobre el software - Contribuye en las pruebas y evaluación - Contribuye en el diseño de la arquitectura del sistema y la interfaz del usuario -Contribuye en otros aspectos del proyecto Parallel World Sdruzhenie, Bulgaria

34 Equipo multidisciplinar de profesionales para el diagnóstico y tratamiento del Autismo y otros trastornos del habla y el lenguaje Rol: -Líder en la identificación de los requisitos de los usuarios -Contribuye en las pruebas y evaluación -Contribuye en el diseño de la arquitectura del sistema y la interfaz del usuario - Contribuye en otros aspectos del proyecto Deletrea SL, España

35 Compañía de soluciones de información tecnológica que trabaja con clientes para mejorar la eficiencia competitiva y operativa Especializada en soluciones para proveedores de asistencia sanitaria que mejoran la calidad de vida del paciente y alternativas de cuidado/tratamiento Rol: -Líder en el diseño de la arquitectura del sistema y la interfaz del usuario -Contribuye en las pruebas y evaluación -Contribuye en otros aspectos del proyecto iWeb Technologies Ltd, Reino Unido

36 La mayor compañía de software Búlgara Especializada en sistemas software para la gestión y financiación de los sectores públicos y privados Rol: -Líder en sostenibilidad/ comercialización del software -Contribuye de forma sustancial en las pruebas y evaluación -Involucrado de forma sustancial en todos los aspectos del desarrollo de software para Búlgaro -Contribuye en otros aspectos del proyecto Kodar OOD, Bulgaria

37 La investigación que conduce a este producto software ha recibido financiación del Séptimo Programa marco (7PM, ) de la Comisión Europea, bajo el convenio de subvención nº Agradecimientos


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