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LAS IMÁGENES DE JESÚS EN LA HISTORIA DEL ARTE LAS IMÁGENES DE JESÚS EN LA HISTORIA DEL ARTE José María MUÑOZ PARRA José María MUÑOZ PARRA Asesor pedagógico.

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Presentación del tema: "LAS IMÁGENES DE JESÚS EN LA HISTORIA DEL ARTE LAS IMÁGENES DE JESÚS EN LA HISTORIA DEL ARTE José María MUÑOZ PARRA José María MUÑOZ PARRA Asesor pedagógico."— Transcripción de la presentación:

1 LAS IMÁGENES DE JESÚS EN LA HISTORIA DEL ARTE LAS IMÁGENES DE JESÚS EN LA HISTORIA DEL ARTE José María MUÑOZ PARRA José María MUÑOZ PARRA Asesor pedagógico de Religión Asesor pedagógico de Religión Grupo SM Burgos, 23 de septiembre de 2008

2 FRAY ANGÉLICO, LA ANUNCIACIÓN (s. XV)

3 1. Datos previos: autor, época, escuela, estilo y forma de expresión CONTENIDOS DE LA PRESENTACIÓN 2. Ficha de trabajo 3. Actividades finales

4 1. Datos previos: autor, época, escuela, estilo y forma de expresión Según la edad de los alumnos se les puede adelantar más o menos esta información. Se trata de ayudar a los chicos a mirar y comprender cada obra en su contexto histórico artístico. Se les puede entregar fotocopias y pedirles que busquen ellos los datos solicitados (Secundaria) o intentar explicarles un poco cómo se puede interpretar ese estilo (Primaria).

5 1. Datos previos: autor, época, escuela, estilo y forma de expresión Se les entrega una ficha que deberán rellenar (individualmente o por grupos) con la información que consigan. (Para ello se pueden unir una clase de religión y un recreo o pedir a otro profesor que deje salir a los alumnos de religión que van a realizar la visita) Si se puede ver algún original fuera del centro, se prepara la visita con los alumnos en clase, procurando no adelantar lo que se les va a contar in situ.

6 (Lo mejor es aclarar y concretar en lo posible las preguntas y –en su caso- las respuestas, sobre todo para los alumnos de Primaria). 2. Ficha de trabajo Contexto de la escena: Contexto de la escena: o ¿Se puede reconocer el lugar o momento que representa la obra? (Anunciación-Nazaret, Nacimiento-Belén, Pasión-Jerusalén)

7 Contexto de las personas de la escena: Contexto de las personas de la escena: o ¿Quiénes son los acompañantes? o ¿Qué te parece que pintan en la escena esos acompañantes? o ¿Qué crees que intenta expresar el autor con esta obra? 2. Ficha de trabajo

8 La imagen de los protagonistas: La imagen de los protagonistas: o ¿Cómo es su rostro, sus ojos, su pelo, su nariz, su boca,...? o ¿Cómo es su cuerpo, su ropa, su look? o ¿Qué parecen pensar y sentir? (Amor, dolor, paz,...) 2. Ficha de trabajo

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10 La imagen de los protagonistas: La imagen de los protagonistas: o ¿Parecen personas normales o especiales? ¿Por qué? o ¿Te gusta esta imagen de Jesús? ¿Qué sientes tú ante ella? (Pena, indiferencia, extrañeza, ternura, rabia, paz, devoción,...) 2. Ficha de trabajo

11 Los alumnos comparten el contenido de sus fichas y sus impresiones sobre la actividad (cartel, etc.) Los alumnos comparten el contenido de sus fichas y sus impresiones sobre la actividad (cartel, etc.) 3. Actividades finales El profesor puede hacer aclaraciones y responder preguntas. El profesor puede hacer aclaraciones y responder preguntas.

12 GRACIAS POR VUESTRA AMABLE ATENCIÓN GRACIAS POR VUESTRA AMABLE ATENCIÓN


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