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Rasgo: Mecanismos para el inicio puntual de todas las clases y actividades por los docentes y los alumnos. Número de Sala: 3 1. IMPACTOS Mejor aprovechamiento.

Publicada porJuan Francisco Suárez Crespo Modificado hace 6 años

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1 Rasgo: Mecanismos para el inicio puntual de todas las clases y actividades por los docentes y los alumnos. Número de Sala: 3 1. IMPACTOS Mejor aprovechamiento académico. Genera una cultura de disciplina. Incumplimiento del 100% de las actividades programadas en la hora clase. Optimización del tiempo, en cuya hora clase se cumpla con la secuencia didáctica correspondiente. Aumento en el índice de reprobación y consecuentemente en deserción. 2. FACTORES DE RIESGO Distractores de redes sociales en altas horas de la noche. Traslados entre horas docente hacia el aula de clases. Falta de compromiso de todo el personal. Falta de un sistema de aseguramiento de calidad. Falta de sensibilidad del docente y alumno en la disciplina. Falta de personal de prefectura y equipamiento incompleto del aula que motiva a que el docente sale del aula. Observación y seguimiento de actividades docentes. Equipamiento de aulas con le material solicitado por los docentes. Sensibilización a padres de familia, alumnos y maestros sobre la importancia de la puntualidad y asistencia. Capacitación del personal de toda la institución en desarrollo humano, calidad en el servicio y habilidades socioemocionales. Mantener comunicación de arriba abajo y de abajo a arriba y de forma horizontal. Sensibilizar al docente y alumno por medio de los programas de formaciones existentes (formación docente, construyeT). 3. MECANISMOS DE IMPULSO (INTERNOS) Gestionar recursos estatales y federales para el mejoramiento de la infraestructura que mejore el clima o1rganizacional. Cumplir con los requerimientos del SNB. Contar con certificaciones externas ISO, Microsoft. Gestionar ante las autoridades correspondientes para mejorar el transporte y la seguridad. Vigilancia de los estudiantes por parte de los padres de familia. Hacer más eficiente por parte de la autoridad el servicio de transporte. Supervisión de autoridad de orden superior. 4. MECANISMOS DE IMPULSO (EXTERNOS) APRENDIZAJES

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