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Ley federal de educación. Plan de educación obligatoria. Convención internacional de los derechos de las personas con discapacidad. Ley de protección de los derechos de niños/as y jóvenes. Resolución 155/11 art. 18 Resolución 136/11 Decreto 2703/10 Modalidad de educación del sistema educativo.
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La ley federal de educación garantiza el derecho a aprender, mediante la igualdad de oportunidades y posibilidades, sin discriminación alguna. La educación especial es la modalidad que debe asegurar los derechos de las personas con discapacidad. Los núcleos prioritarios de aprendizaje nos sirven como punto de partida para configurar las trayectorias educativas.
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Cuando un alumno presenta dificultades transitorias o permanentes el uso de la tecnología permite facilitar la escritura, aumentar su atención, elevar su autoestima y lograr una plena integración con sus compañeros, permitiendola igualdad de oportunidades.
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1. Herramientas TICs, conectividad, soporte técnico, PC. 2. Capacitación y perfeccionamiento docentes. 3. Compromiso institucional. TPACK 4. Acompañamiento familiar. 5. Revalorización de las TICs como herramienta pedagógica. 6. Fortalecer las practicas pedagógicas a partir de la incorporación de las TICs. 7. Concientizar que el uso de las TICS no sea un recurso ocasional sino un recursos con continuidad pedagógica. 8. Incorporar la como un recursos transversal. 9. Encuentros entre escuelas de dif. Modalidades para intercambiar y acordar criterios de trabajo. 10. Jornadas institucionales.
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