La Comunicación como proceso dinámico en la Gerencia Educativa UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN CONSEJO CENTRAL DE EXTENSIÓN DIVISIÓN.

Presentación del tema: "La Comunicación como proceso dinámico en la Gerencia Educativa UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN CONSEJO CENTRAL DE EXTENSIÓN DIVISIÓN."— Transcripción de la presentación:

1 La Comunicación como proceso dinámico en la Gerencia Educativa UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN CONSEJO CENTRAL DE EXTENSIÓN DIVISIÓN DE EXTENSIÓN CENTRO CORPORATIVO UNIVERSITARIO DIPLOMADO EN COMPONENTE DOCENTE CURSO: GERENCIA EDUCATIVA Grupo: 3 Autor: Robert R Álvarez N Tutora: Maribel Urribarri MARACAIBO, 11 DE JUNIO DEL 2015

2 Comunicación. Alcanzar la máxima optimización de los recursos, Ejecutar los proyectos con mayor eficacia y al menor costo posible. Lograr Éxito en los objetivos planteados Informar a sus público interno lo que la organización hace Lograr un clima positivo Integración de las personas Incrementar la motivación y, en consecuencia, la productividad

3 DIRECTIVOS EMPLEADOS Dar a conocer: Problemas,Quejas, Sugerencias Dirigir, Coordinar, Informar tareas, objetivos, Motivar Transmitir Información entre si COMUNICACIÓN ASCENDENTE COMUNICACIÓN DESSCENDENTE COMUNICACIÓN HORIZONTAL COMUNICACION

4 FUNCIONES QUE OFRECE LA COMUNICACIÓN función de información función instructiva y de mando función de influencia o persuasión función integradora

5 CONCLUSIONES La comunicación constituye una herramienta clave para impulsar al gerente a alcanzar altos niveles de productividad y eficiencia en las organizaciones educativas y juega papel primordial en el mantenimiento de la Institución, gracias al intercambio de información entre los distintos niveles El ser humano es comunicativo por excelencia, continuamente establece nexos mediante los diversos canales de comunicación como son los órganos de los sentidos, teniendo cada uno de ellos una forma de expresión. La comunicación es un elemento esencial e imprescindible para la vida de las organizaciones y su buen funcionamiento, a través de una comunicación asertiva y eficaz se pueden predecir e interpretar comportamientos, evaluar y planificar estrategias que incrementan la productividad. La actitud y la actuación del personal directivo y de los docentes deberían estar enfocados a unir esfuerzos dentro de la gestión escolar; sin comunicación no podría haber interacción o integración. Actualmente la comunicación nos brinda nuevas oportunidades de comunicación y las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) ofrecen múltiples posibilidades de comunicarnos, por tanto aprovechar sus beneficios es un recurso de invalorable importancia para la Gerencia Educativa moderna

6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Macha Velasco, R. (2006). La gerencia educativa eficaz. Escuela de Arte y Diseño ORVAL, Lima. Chiavenato, Adalberto. Gestión del talento humano. Bogotá, ed. Mc Graw-Hill/Interamericana, 2002. Marín Calahorro, F. 2004. Gerencia y comunicación interna en las organizaciones. Málaga: Instituto Superior de Economía Local. Velásquez, E. (2008). Comunicación en la Gerencia Educativa. El Blog de Edisvelasquez. http://edisvelasquez.obolog.com