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Es la Educación Secundaria Obligatoria. Tiene las siguientes finalidades: Favorecer una formación integral que te permita crecer a nivel de conocimientos,

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Presentación del tema: "Es la Educación Secundaria Obligatoria. Tiene las siguientes finalidades: Favorecer una formación integral que te permita crecer a nivel de conocimientos,"— Transcripción de la presentación:

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2 Es la Educación Secundaria Obligatoria. Tiene las siguientes finalidades: Favorecer una formación integral que te permita crecer a nivel de conocimientos, a nivel personal y a nivel social, de forma madura y responsable. Es el paso intermedio a una formación de carácter más específica y profesional, los estudios de formación profesional de Grados Medios o como paso previo a los bachilleratos si tu intención es realizar estudios universitarios. Dar una formación mínima que permita la posterior incorporación al mundo laboral al cumplir los 16 años.

3 De 8:30 a 15:00 horas, con media hora de recreo, de 11:30-12:00 h ESTRUCTURA La ESO se compone de cuatro cursos, desde 1º a 4º, desde los 12 a los 16 años.

4 1º ESO2º ESO3º ESO4º ESO Ciencias de la Naturaleza. Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Educación física. Educación plástica y visual. Lengua castellana y literatura. Lengua extranjera. Matemáticas. Música. Religión Ciencias de la Naturaleza. Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Educación física. Educación plástica y visual. Lengua castellana y literatura. Lengua extranjera. Matemáticas. Música. Tecnología Religión Ciencias de la Naturaleza. Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Educación física. Educación para la ciudadanía Lengua castellana y literatura. Lengua extranjera. Matemáticas. Tecnología Religión Ciencias sociales, geografía e historia. Educación ético- cívica. Educación física. Lengua castellana y literatura. Lengua extranjera. Matemáticas. Religión

5 1º ESO, 2º ESO3º ESO4º ESO Refuerzo de Lengua Refuerzo de Matemáticas Francés Refuerzo de Lengua Refuerzo de Matemáticas Francés OPCIONALES: Biología Física y Química Tecnología Educación Plástica y visual OPTATIVAS: Francés Proyecto Integrado Libre Disposición Taller de Inglés Libre Disposición de Lengua Libre Disposición de Matemáticas

6 Tendrás que elegir una optativa en tu primer curso de ESO, de entre las que ofrece el Centro. Si tienes dificultades en la materia de Matemáticas o Lengua, la recomendación es que elijas como optativa una de ellas. Si tienes pendiente la materia de Matemáticas o de Lengua de Primaria deberás cursar el Refuerzo. La segunda Lengua Extranjera (Francés) es una materia interesante pero tiene su dificultad. Sólo te la recomendamos si vas bien en las materias instrumentales (Lengua y Matemáticas). Además, semanalmente, tendrás dos horas de Libre Disposición. Si has elegido como optativa Refuerzo de Lengua podrás elegir la libre disposición de Matemáticas si tienes alguna dificultad en esa materia o Taller de Inglés si se te dan bien las matemáticas. Si has elegido como optativa Refuerzo de Matemáticas, podrás elegir la libre Disposición de Lengua, si tienes alguna dificultad en esa materia o Inglés si se te da bien la Lengua. Si elegiste Francés, y tienes buenas notas en Lengua e Inglés podrás elegir el Taller de Inglés. También podrás elegir la LD de matemáticas si tienes alguna dificultad en matemáticas o LD de Lengua si tienes alguna dificultad en esa materia.

7 OptativaLibre Disposición FrancésTaller de Inglés FrancésLengua FrancésMatemáticas Refuerzo de MatemáticasTaller de Inglés Refuerzo de MatemáticasLengua Refuerzo de LenguaMatemáticas Refuerzo de LenguaTaller de Inglés

8 Trabajo diario y constante. Un error frecuente entre los chicos/as que llegan a la ESO es pensar que sólo hay que estudiar de cara a los exámenes. La evaluación sigue siendo continua aunque no es tan globalizada como en Primaria porque se evalúa por materias. Mayor responsabilidad y autonomía. Los profesores ayudan a los alumnos pero éstos tienen que ir adquiriendo mayor compromiso personal con sus tareas. Acatar las normas. En esto no hay diferencias con respecto a la Educación Primaria. Existe un plan de convivencia que describe nuestra conducta y sanciona la que es inadecuada: faltas de asistencia sin justificar, impuntualidad, no entregar los trabajos, no traer el material, disrupciones en el aula…


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