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Publicada porIrene Ana Ortega Rivas Modificado hace 7 años
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Especialización docente de Nivel Superior en Educación y TIC Modelo 1 a1 -Encuentro Presencial- 7 de Septiembre 2013 Resistencia-Chaco
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Müller, Adela S. 22711266 Martínez, Sonia 17388784 Martínez Jiménez, María 29.989.873 Rudaz, Silvana Giselle 33.658.018 Knaus, Abril Eliana 30.532.580 Liva, Anabella 33.072.309 Iriarte, Laura Viviana 29.413.357
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Participación activa de todos los implicados Diferenciación en la designación de roles Trabajo en función de Objetivos en común Fortaleza del Trabajo colaborativo
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Falta de compromiso de algunos miembros Debilidad del grupo total
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Cuidado y protección de la propia vida en relación con los demás a través del conocimiento y posterior respeto de las Normas de tránsitos.
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Investigar sobre leyes de transito municipal. Filmar Realizar encuentas en relación al Conocimiento de Leyes de Transito a conductores de vehículos, motos y peatones
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Presentación Audiovisual Compromiso de tod@s los implicados en la propuesta Participación activa. Creatividad
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Multiplicidad de tareas Acceso personalizado Ubicuidad
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Cope-Kalantzis Aprendizaje ubicuo Cope-Kalantzis Sagol, Cecilia (2012) “Material de lectura: De que hablamos cuando hablamos de Modelo 1 a 1, El modelo1 a 1 Especialización Docente de Nivel Superior en educación y TIC, Bs As Ministerio de Educación de la Nación Valverde Enseñar y aprender con TIC Valverde Enseñar
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Mapa Conceptual
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Modelo 1 a 1 Laboratorio Equipos Compartidos Lugar fijo Ocasional Computadora Asistente Multiplicidad de Tareas Inclusión Alumnos Sociedad del Conocimiento Herramienta No es
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