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JORNADA PARA LA PARTICIPACIÓN Y LIDERAZGO DE LA MUJER EN LOS CENTROS EDUCATIVOS CEP OSUNA-ÉCIJA.

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Presentación del tema: "JORNADA PARA LA PARTICIPACIÓN Y LIDERAZGO DE LA MUJER EN LOS CENTROS EDUCATIVOS CEP OSUNA-ÉCIJA."— Transcripción de la presentación:

1 JORNADA PARA LA PARTICIPACIÓN Y LIDERAZGO DE LA MUJER EN LOS CENTROS EDUCATIVOS CEP OSUNA-ÉCIJA

2 Carmen de Burgos R odalquilar ( Almería), Madrid, 1932 Escritora, periodista y pedagoga. Casada joven, pasó a residir en Almería, donde su suegro era el propietario de la tipografía en que se realizaba el diario de esa capital. Al fallecer el segundo de sus hijos decide abandonar a su marido y se marcha a Madrid con su hija. Empieza a estudiar al tiempo que trabaja, y pronto obtiene el título de Maestra y una plaza en la Escuela Normal de Guadalajara. Mujer adelantada a su tiempo, escribió en abundancia sobre los temas más opuestos, desde la estética femenina hasta los de carácter republicano. Defendió con pasión el papel de las mujeres en la vida pública. El 9 de octubre de 1932, tras haber intervenido en una reunión del Círculo Radical Socialista, fallecía de un ataque.

3 JORNADA PARA LA PARTICIPACIÓN Y LIDERAZGO DE LA MUJER EN LOS CENTROS EDUCATIVOS OBJETIVOS: Analizar la problemática de la participación de las profesoras en la gestión de los centros. Conocer varios estudios sobre esta cuestión realizados en la comarca del CEP. Aprender de otros estudios de investigación sobre esta temática. Proponer ideas y sugerencias que faciliten dicha participación.

4 CONTENIDO Presentación de estudios realizados. Conclusiones más destacadas de los mismos. Estudio de investigación de la Universidad de Huelva: Dra. Mª José Carrasco Macías y sus del equipo de investigación sobre Género y Dirección. Charla- coloquio.

5 PRESENTACIÓN DE ESTUDIOS CURSO CURSO CURSO ZONA DE ESTUDIO CEP Osuna-Écija CENTROS PRIMARIA CENTROS SECUNDARIA OTROS: Adultos EOE

6 PROFESORADO ZONA CEP: DISTRIBUCIÓN SEGÚN GÉNERO Y NIVEL EDUCATIVO PrimariaSecundariaPrimariaSecundariaPrimariaSecundaria Hombres % ,8% % ,3% % % Mujeres % ,2% ,3% % ,9% % Total % % % % % %

7 DISTRIBUCIÓN SEGÚN GÉNERO Y NIVEL EDUCATIVO: Serie temporal de Primaria.

8 DISTRIBUCIÓN SEGÚN GÉNERO Y NIVEL EDUCATIVO: Serie temporal Secundaria.

9 PROFESORADO SUGÚN RÉGIMEN, NIVEL EDUCATIVO Y SEXO. CURSO MujeresHombres SevillaAndalucíaSevillaAndalucía Infantil Primaria Secundaria FP TOTAL SEVILLA ANDALUCÍA

10 CARGOS DIRECTIVOS ZONA CEP OSUNA-ÉCIJA: DISTRIBUCIÓN POR SEXO Y NIVEL EDUCATIVO PrimariaSecundariaPrimariaSecundaria HOMBRES 70%74%59,6%57,9% MUJERES 30%26%40,4%42,1%

11 CARGOS DIRECTIVOS: DISTRIBUCIÓN SEGÚN GÉNERO Y NIVEL EDUCATIVO

12 CARGOS DIRECTIVOS MUJERES DIRECTIVAS HOMBRES DIRECTIVOS

13 CARGOS DIRECTIVOS: DISTRIBUCIÓN SEGÚN CARGAS FAMILIARES Y GÉNERO.

14 DIRECCIÓN: DISTRIBUCIÓN SEGÚN GÉNERO Y NIVEL EDUCATIVO PrimariaSecundariaPrimariaSecundariaPrimariaSecundaria 79%100%80%88%75%87% 21%0%20%12%25%13%

15 DIRECCIÓN: DISTRIBUCIÓN SEGÚN GÉNERO Y NIVEL EDUCATIVO PRIMARIASECUNDARIA

16 CHARLA-COLOQUIO: ¿Qué ocurre para que la mujer no acceda a los cargos directivos? Aquellas que están, ¿qué les motivó a acceder al cargo? ¿Existe un liderazgo femenino? ¿Si nos preguntamos por una mujer líder que conozcamos, ¿ en quién pensamos, qué hace, cómo actúa, qué habilidades o cualidades posee?

17 IDEAS Y SUGERENCIAS: Grupos de trabajo sobre esta temática. Cursos de educación en igualdad de género. Actualización legislativa. Autoestima y liderazgo femenino. Crear Foro sobre participación de las profesoras en cargos directivos. Crear redes de colaboración. Una persona líder debe ser coleccionista de sueños, esperanzas y deseos. Sandi Redenbach.


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