TASKS: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB p. 271) 2) Saquen Uds. su lista de vocabulario 3) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario 4) Estudien sus.

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1 TASKS: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB p. 271) 2) Saquen Uds. su lista de vocabulario 3) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario 4) Estudien sus tarjetas de ESPANOL a INGLES por 5 minutos

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3 Actividad de Entrada – ORAL TASK: Describan Uds. cada foto con la palabra apropiada en español A: B: C: D: E: F: G: H: I:

4 Actividad de Entrada – ORALTASK: Describan Uds. cada foto con la palabra apropiada en español A: El andén B: El asiento numerado C: El vagón D: El conductor E: El pasillo F: La ventanilla G: La sala de espera H: La vía I: La taquilla

5 Actividad de Entrada – ORAL TASK: Describan Uds. cada foto con la palabra apropiada en español A: B: C; D: E:

6 Actividad de Entrada – ORAL TASK: Describan Uds. cada foto con la palabra apropiada en español A: El castillo B: El tapiz C: La fortaleza D: El centro histórico E: La muralla

7 Actividad de Entrada – ORAL TASK: Describan Uds. cada foto con la palabra apropiada en español A: B: C: D: E:

8 Actividad de Entrada – ORAL TASK: Describan Uds. cada foto con la palabra apropiada en español A: observar/analizar/explorar B: El río C: El paisaje D: El puente E: El plano

9 callado a pesar de que tratarse de ruidosoademás en orden cronológico en conclusiónpuesconsecutivo Use all of the words/phrases in a conversation TASK: Try to use all of the following word in a conversation

10 callado a pesar de que tratarse de ruidosoademás en orden cronológico en conclusiónpuesconsecutivo Use all of the words/phrases in a conversation MODELO: Juan: ¿Hay callejones ruidosos en el centro histórico? Carlos: No, hay callejones callados a pesar de que las calles ruidosas. Juan: Además, ¿podemos visitar los edificios en orden cronológico? Carlos: Sí, pues muchos edificios en Granada se tratan de la influencia de los moors en España. En conclusión, podemos ver muchos restaurantes consecutivos en la calle principal.

11 #1) esperar: el tren :: explorar: _______________ #2) grande: pequeño/a:: ruidoso/a: ___________________ #3) pedir ayuda: tener un problema: pedir direcciones: ___________ #4) el cuadro: el arte:: el castillo: __________________ #5) el coche: la calle:: el vagón: ___________________ #6) meterse en problemas: obedecer:: levantarse: _________________

12 #1) esperar: el tren :: explorar: el paisaje #2) grande: pequeño/a:: ruidoso/a: callado/a #3) pedir ayuda: tener un problema: pedir direcciones: perderse #4) el cuadro: el arte:: el castillo: la fortaleza #5) el coche: la calle:: el vagón: la vía #6) meterse en problemas: obedecer:: levantarse: caerse

13 Verbos Adjectivos caerse ruidoso/a explorar callado/a hacer una visita guiada consecutivo/a meterse en problemas pedir direcciones Sustantivos (Nouns) perder el andén el cuadro perderse el plano la vía tomar algo el puente la vista analizar la sala de espera probar las especialidades la muralla la ventanilla el centro histórico

14 #1) Los turistas prueban las especialidades en el restaurante español. #2) Los turistas se pierden a pesar de que tener un plano sobresaliente de la ciudad. #3) Dos personas se sientan en su asiento numerado (números 3 y 6). #4) Dos personas caminan en el callejon callado. #5) Dos personas observan la ciudad de un mirador muy alto. #6) Dos personas sacan un billete de la taquilla. #7) Una persona perdida pide direcciones de una persona en la ciudad. #8) Dos turistas prueban las especialidades sobresalientes en el restaurante español. #9) Las personas observan el paisaje de las ventanillas del vagón.