Laboratorio Pedagógico Las TICs y su aporte a la gestión escolar.

Presentación del tema: "Laboratorio Pedagógico Las TICs y su aporte a la gestión escolar."— Transcripción de la presentación:

1 Laboratorio Pedagógico Las TICs y su aporte a la gestión escolar

2 Laboratorio Pedagógico La misión esencial y sustantiva de la escuela es brindar las más profundas y exhaustivas enseñanzas, y garantizar los mayores niveles de aprendizaje para todos los alumnos.

3 Laboratorio Pedagógico Algunas variables del contexto La motivación, el interés y la atención El oficio de ser alumno La valoración social del rol docente La añoranza de los tiempos pasados

4 Laboratorio Pedagógico La Sociedad del Conocimiento La economía de la atención Long tail, segmentación de mercados Fragmentación de la información Flexibilidad y administración ante la incertidumbre Tecnologías de la inteligencia Comunidades de práctica y redes sociales: el valor de las relaciones

5 Laboratorio Pedagógico La Sociedad del Conocimiento

6 Laboratorio Pedagógico Los nuevos protagonistas Nativos digitales Velocidad Interactividad Simultaneidad Vivir en red Involucramiento emocional Personalización Lógica Móvil y Tetris

7 Laboratorio Pedagógico El Laboratorio Pedagógico Fortalecer la organización de grupos de profesores para la planificación y elaboración de materiales de enseñanza. Ofrecer oportunidades de aprendizaje a partir de herramientas informáticas que propicien la interacción y la colaboración entre pares (entre docentes y entre alumnos)

8 Laboratorio Pedagógico Enseñar hoy, un desafío

9 Laboratorio Pedagógico El desafío para la escuela

10 Laboratorio Pedagógico Aspectos claves del proyecto El proyecto se orienta al diseño de materiales virtuales de enseñanza. Los nuevos materiales se integrarán y complementarán con los ya existentes en la escuela. Se extenderán las fronteras de las aulas mediante las posibilidades de acceso que brinda Internet. Los docentes desarrollarán materiales a partir de las necesidades y demandas provenientes de sus prácticas áulicas Los docentes seleccionarán contenidos y estrategias de enseñanza, desarrollando y explorando recursos virtuales (enlaces, animaciones, videos, simulaciones, entre otros). Los materiales se probarán en las aulas y se ajustarán en base a la realimentación proveniente del trabajo con los propios alumnos.

11 Laboratorio Pedagógico Destinatarios del proyecto Los alumnos, enriqueciendo sus modos de acceso e interacción con el conocimiento. Los docentes, jerarquizando y revalorizando su rol y su protagonismo. La escuela, constituyendo nuevas redes y nuevas maneras de pensar la enseñanza.

12 Laboratorio Pedagógico Roles y funciones Dirección de la escuela. Supervisores Referente TIC (RTIC). Coordinador del Laboratorio Pedagógico. Docentes. ORT

13 Laboratorio Pedagógico Indicadores de “éxito” –Se amplían los “escenarios” educativos. –Cambian las dinámicas de clase. –Aumenta la interacción e intercambio entre docentes. –Se extienden las “fronteras” de las aulas. –Se “transparenta” la escuela. –Los alumnos como “prosumidores”.

14 Laboratorio Pedagógico El Campus Virtual

15 Laboratorio Pedagógico El impacto de Internet Evidentemente, cambia: –Como nos relacionamos con la información –Como nos comunicamos –Como creamos relaciones con otros –El ADN institucional

16 Laboratorio Pedagógico 95% cambio cultural, 5% cambio tecnológico…

17 Laboratorio Pedagógico Gracias