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Competencias Genéricas Competencias Disciplinares 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

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Presentación del tema: "Competencias Genéricas Competencias Disciplinares 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue."— Transcripción de la presentación:

1 Competencias Genéricas Competencias Disciplinares 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 4. Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 9. Participa con conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones Participa 12. Con conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 13. Participa con conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México 14. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Resuelve funciones de problemas de funciones exponenciales y logarítmicas de la geometría euclidiana y la trigonometría en situaciones teóricas y reales de su entorno personal, social y global X X X FILOSOFÍA II Demuestra la validez formal de los razonamientos por medio de los principales métodos deductivos para la construcción del conocimientos en términos formales, distinguiendo argumentos correctos e incorrectos en la solución de problemas manifestados en los ámbitos escolar, familiar y profesional XXXX X COMPUTACI ÓN BÁSICA II Maneja herramientas informativas vigentes que le permiten administrar y difundir información diversa en un contexto social, académico y laboral XX INGLÉS II Resuelve sus necesidades comunicativas básicas utilizando expresiones y frases sencillas en inglés en forma oral y escrita en contextos formales e informales X XX X X X EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II Elabora mensajes expresivos de manera oral y escrita empleando los recursos de la literatura en diversos contextos. X X HISTORIA DE MÉXICO CONTEMPORÁNEO II Analiza los procesos económico, social y político en la reorganización, consolidación y crisis del estado mexicano contemporáneo, asumiendo una actitud critica y reflexiva en su entorno XXXXXXX BIOLOGÍA BÁSICA Aplica los principios básicos de la biología vinculados con los avances científicos y biotecnológicos, para prevenir y resolver problemas biológicos en diferentes contextos, con una actitud critica y reflexiva X X X X X X X X COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO Aplica las estrategias de liderazgo a través de soluciones de problemas en los ámbitos personal, social y profesional X X X X X X X X X X X X X X ORIENTACIÓN JUVENIL Y PROFESIONAL II Diseña metodología de auto aprendizaje con base en el reconocimiento de sus capacidades, para desarrollar hábitos y estilos de vida que le permitan enfrentar con éxito su actividad académica e integrarse en el contexto escolar X X X X X X X X TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO Elabora una investigación con base en el proceso de la investigación científica que contribuya a la formulación de propuestas de solución a una problemática de su entorno X X X X X X APRECIACIÓN ARTÍSTICA Aprecia el arte mediante un análisis cualitativo de obras representativas de diversas manifestaciones que estimulen su sensibilidad X X X INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIVISIÓN DE INNOVACIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS MATRIZ DE COMPETENCIAS SEGUNDO NIVEL TRONCO COMÚN F-DEMS-01/12


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