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Publicada porRosario del Río Naranjo Modificado hace 8 años
1
Nivel: Primeros cursos de secundaria Tema: Álgebra Objetivo: Explicar la función de x en una ecuación
2
Lingüística Descripción verbal de X (X es una incognita)
3
Lógico matemática Se plantea la ecuación 2x + 1 = 5
4
Espacial X es un proscrito enmascarado que debe ser desenmascarado
5
Cinético corporal Los alumnos resuelven ecuaciones utilizando objetos para manipular
6
Musical Los alumnos repiten rítmicamente varias veces la siguiente estrofa: X es un misterio y tenemos que aislarla Para que se quede sola y nos diga como se llama
7
Intrapersonal Preguntar a los alumnos ¿Cuáles son los misterios o X de tu vida?
8
Naturalista “Vamos de caza en busca de un animalito cuyo nombre no sabemos así que le llamamos X. Cuando lo veamos, saltaremos sobre el y le daremos el nombre correcto.
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