Proceso APELL Bahía Blanca

Presentación del tema: "Proceso APELL Bahía Blanca"— Transcripción de la presentación:

1 Proceso APELL Bahía Blanca
“Juntos por la Comunidad”

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3 ORGANIZACION GRUPO DE COORDINACION Coordinador Provincial / UNEP
COMISION EJECUTIVA Coordinador Operativo Comisión Análisis de Riesgos Comisión de Respuesta a Emergencias Personal Administrativo Comisión de Difusión

4 AVANCES DEL PROCESO APELL
Establecimientos Educativos. Comunidad e Instituciones Intermedias. Empresas y Cuerpos de Bomberos. Sistemas de salud y 911. Municipalidad de Bahía Blanca.

5 Establecimientos Educativos

6 ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
Adecuaciones Edilicias Capacitacion Docente Kit de Confinamiento Se han realizado ADECUACIONES EDILICIAS en los 19 establecimientos educativos que comprenden la zona de influencia de APELL, las mismas tuvieron como objetivo de que cada establecimiento educativo contara con un lugar de confinamiento apropiado para poder utilizarse en caso de emergencias. Los recursos económicos para estas obras fueron aportados por empresas privadas en su gran mayoría y por el gobierno local. Las obras que se realizaron en general fueron: Determinación de los lugares de confinamiento. Compra, colocación y reposición de vidrios. Compra y colocación de puertas interiores entre aulas de confinamiento. Colocación de burletes en puertas, ventanas y tapa rollos. Reparación de puertas, ventanas y ventiluces. Verificación de tuberías de calefacción y ventilación. Colocación de puertas de ingreso general. Reparación de techos. Reparación de cerraduras en general. Entrega y colocación de portones. A cada establecimiento educativo se le entregó un KIT DE CONFINAMIENTO que está compuesto de los siguientes elementos: Barbijos. Baldes y trapos de piso Cintas de embalar. Botiquín de Primeros Auxilios. Bidones para almacenamiento temporario de agua potable y atomizadores. Radio (pilas de recambio). Linterna (pilas de recambio). Material didáctico para Jardines de Infantes. Equipos de comunicaciones. Luces de emergencia Estos elementos se controlan mensualmente desde la oficina de APELL y se documenta su estado y si están completo o no los kit correspondientes La CAPACITACION DOCENTE se centra fundamentalmente en proveerles conceptos y herramientas que puedan utilizar en caso de una emergencia para proteger alumnos y protegerse dentro del establecimiento educativo en el que se encuentran. Capacitación sobre las medidas de auto protección (situaciones de emergencias). Plan de confinamiento. Roles a desempeñar en la emergencia. Colocación del cuadro de roles. Utilización del kit de confinamiento durante los ejercicios programados. Implementación del Programa MIS PRIMEROS PASOS - NFPA Programa Mis Primeros Pasos NFPA

7 ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
Material Didactico Ejercicios de Confinamiento Material Informativo de Autoproteccion Se realizaron EJERCICIOS DE CONFINAMIENTO el todos establecimientos educacionales que están dentro del área de Proceso APELL en turnos matutinos, vespertinos y nocturno. Este tipo de ejercicios también se realiza en el verano en las escuelas de verano de los clubes del área y en el centro de Scout. Para el año en curso ya se preparó un cronograma para la realización de los ejercicios en los distintos establecimientos educativos. Todos los años se entregan MATERIAL CON MEDIDAS DE AUTOPROTECCION y se realizan charlas y capacitaciones a docentes y alumnos con el tema de medidas de autoprotección. Luego de las actividades de capacitación se entrega MATERIAL DIDACTICO a modo de una pequeña encuesta para evaluar si la comunicación de las medidas de autoprotección fue clara y entendida por los participantes. En promedio participan cada año de estos ejercicios y capacitaciones alrededor de 4700 alumnos y 650 docentes y auxiliares

8 Comunidad e Instituciones Intermedias

9 Avances en la comunidad
Entrega de material informativo de auto protección a los vecinos (Hogares visitados: viviendas). Charlas en ONG´s (medidas de autoprotección). Emisión de micro radial FM local. Campañas publicitarias en periódicos, radios y canales de televisión. Adquisición Stand para entrega de material informativos en eventos masivos.

10 Avances en la comunidad
Campañas de concientización en medios de transportes públicos (actores). Obras de teatro infantiles. Medidas de autoprotección. Concursos. Simulacros de campo con participación de ciudadanos. Muestras y exposiciones.

11 Empresas y Cuerpos de Bomberos

12 Respuesta a Emergencia
PRET (Rev. Nº 8). “Manual de procedimientos para la ejecución del PRET”. Análisis de Consecuencias (Rev. Nº 2). Entrenamientos de Brigadas (en plantas). Se instalaron 2 Sirenas Comunitarias (S1 y S2). Jueves 11:00 hs. Prueba Sirenas. Sistema comunicación unificado (DC, 911, bomberos, FFSS, salud, empresas). Se está llevando a cabo un programa de entrenamiento para Brigadas de Emergencias, en el cual participan los 4 cuerpos de Bomberos, incluye una capacitación específica en cada una de las plantas del Polo Petroquímico. El objetivo es el entrenamiento específico de los cuerpos de Bomberos que integran el Proceso APELL, con el fin de intervenir además en emergencias con mercancías peligrosas, tanto en carreteras como en áreas urbanas.

13 Respuesta a Emergencia
Entrega de equipamientos a bomberos: Trajes de protección química nivel A y B. Equipos de respiración autónoma con tubos de repuesto. Colector neumático para descontaminación de personas con ducha portátil. Medidor portátil para gases múltiples. Explosímetro de estado sólido. Central meteorológica. Contenedor para tambores de 200 litros. Cojines elevadores. Tapa fugas neumáticos. Lanzas tapa fugas. Productos absorbentes.

14 Equipos de respuesta a Emergencias
Nivel A Nivel B

15 Respuesta a Emergencia
Realización de Simulacros de Escritorio. Realización de Simulacros de Campo. Realización de 6 Jornadas de capacitación y entrenamiento en Sustancias Peligrosas (con más de 100 asistentes por jornada). Desarrollo de software CAMEO. Capacitación permanente. Convenios con universidades.

16 Simulacro de Campo

17 Muchas Gracias