LA ESTADISTICA, SU ENSEÑANZA E IMPORTANCIA EN LA INVESTIGACION

Presentación del tema: "LA ESTADISTICA, SU ENSEÑANZA E IMPORTANCIA EN LA INVESTIGACION"— Transcripción de la presentación:

1 LA ESTADISTICA, SU ENSEÑANZA E IMPORTANCIA EN LA INVESTIGACION
JAIRO ALFONSO CLAVIJO M Universidad del Tolima

2 DOS GRANDES TEMAS: 1. PANORAMA GENERAL DE LA ESTADISTICA: IMPORTANCIA Y APLICABILIDAD DE DIVERSAS TECNICAS 2. IDEAS E INQUIETUES ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LA ESTADISTICA

3 1. VISION GENERAL DE LA ESTADISTICA SU APLICABILIDAD

4 La estadística es conocida desde antiguo (Roma, Egipto, Israel)
Europa Medieval(Censos de siervos, Guillermo el Conquistador) Siglos XV y XVI formó parte del Estado S. Munster, DeMoivre, Quetelet Spearman, Pearson, Fisher 1950 en adelante: Epoca de vertiginoso desarrollo con el computador.

5 Verdadero Desarrollo desde 1960 aprox
Nuestros programas “oficiales” no han evolucionado a la par con la estadística y están anclados en los contenidos anteriores a esta fecha En la charla mostraremos algunos aspectos de esa nueva estadística

6 LA VERDADERA ESTADISTICA ES MULTIVARIADA
LA ESTADISTICA DE UNA VARIABLE ES UTOPICA E IRREAL LA ESTADISTICA ES MUCHO MAS QUE EL SIMPLE CONTEO DIFERENCIA DIDACTICA

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8 IMPORTANCIA DE LA ESTADISTICA:
1. Tipo de Inferencia de lo particular hacia lo general = Apoyo a la investigación experimental 2. Capacidad exploratoria dentro de la Información. 3. Posibilidad de inferencia dentro de la población (Métodos para controlar el error)

9 Nuevas tendencias de la Estadística:
1. Resultados, publicaciones, investiga- ciones Multivariadas. 2. Uso cada vez mayor de herramientas computacionales de cálculo. 3. Masificación del criterio estadístico en la valoración de la Investigación.

10 ALGUNAS TECNICAS ESTADISTICAS DE AMPLIO USO

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14 METODOS DE PRONOSTICO

15 METODOS FACTORIALES

16 ANALISIS DE FACTORES

17 Análisis Componentes Ppales

18 Análisis de Correspondencias

19 Análisis de Correlación Canónica

20 Análisis Discriminante

21 Análisis de Conglomerados

22 ALGUNAS IDEAS ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LA ESTADISTICA

23 Ideas para Discutir: 1. La probabilidad no forma parte de la Estadística 2. La división en Estadística Descriptiva e Inferencial es nociva 3. Se deben reorientar los contenidos de la Estadística para superar lo tradicional 4. Idoneidad de docentes y su capacitación 5. Dotación de laboratorios de Cómputo 6. Revisión de Textos de Estadística