Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
9 Autogestionar la seguridad y salud en el trabajo

Este es mi Ingenio Esta GUÍA me pertenece, y es algo muy importante para mí. Si por alguna razón se extravía y llega a tus manos por favor házmela llegar a mi lugar de trabajo. Mi nombre es: ____________________________________________________________ Mi área de trabajo es: ______________________________________________________ Me desempeño como: _____________________________________________________ Y por cierto, me gusta que me digan: ___________________________________________

TEMA PÁGINA Índice Portada. 1 Este es mi Ingenio. 2 Índice. 3
Presentación. 5 ¿Dónde estás? 6 Estándar de Competencia. 7 Mapa de contenido. 9 1. Autoevaluación. 11 1.1 Resultados esperados. 13 1.2 La importancia de auto gestionar la Seguridad y Salud. 14 1.3 Conocimientos asociados genéricos. 17 1.3.1 Factores de Riesgo; su concepto. 1.3.2 Clasificación de los factores de riesgo. 18 Concepto de accidente. 19 Concepto de incidente. 20 Concepto de enfermedad de trabajo. 21 1.3.6 Tipos de accidentes. 22 1.3.7 Análisis de accidentes. 1.3.8 Causas inmediatas (Acto y Condición inseguros). 23 1.3.9 Acciones correctivas. 24 Señales y avisos. 25 Equipo de Protección Personal (EPP). 26 1.4 Desempeños base. 29 Factor de riesgo físico. Factor de riesgo químico. 36 Factor de riesgo biológico. 44 1.4.4 Factor de riesgo por espacios de circulación y de trabajo. 47 1.4.5 Factor de riesgo mecánico. 50 1.4.6 Factor de riesgo eléctrico. 54

TEMA PÁGINA Índice (cont.)
1.4.7 Factor de riesgo por trabajos peligrosos. 58 1.4.8 Factor de riesgo ergonómico. 66 1.4.9 Factor de riesgo estructural. 69 Factores de riesgos naturales. 72 1.5 Lo que debes evitar. 75 1.6 Desempeño sobresaliente. 82 1.7 Propuestas de mejora. 85 2. Explicación. 86 2.1 Resultados esperados. 87 2.2 La importancia de auto gestionar la Seguridad y Salud. 88 2.3 Conocimientos asociados genéricos. 91 2.4 Desempeños base. 103 Factor de riesgo físico. Factor de riesgo químico. 110 Factor de riesgo biológico. 118 2.4.4 Factor de riesgo por espacios de circulación y de trabajo. 121 2.4.5 Factor de riesgo mecánico. 124 2.4.6 Factor de riesgo eléctrico. 128 2.4.7 Factor de riesgo por trabajos peligrosos. 132 2.4.8 Factor de riesgo ergonómico. 140 2.4.9 Factor de riesgo estructural. 143 Factores de riesgos naturales. 146 2.5 Lo que debes evitar. 149 2.6 Desempeño sobresaliente. 156 2.7 Propuestas de mejora. 159 Glosario. 160 Fuentes consultadas. 161

Qué tal, yo soy pelillo, colaborador tuyo y juntos aprenderemos.
Presentación Hola, soy Cañita, tutor de la guía me han encomendado la agradable tarea de ayudar a que te capacites. Qué tal, yo soy pelillo, colaborador tuyo y juntos aprenderemos. Yo soy Flor de caña, y también estudiaré contigo, mmm… esta GAEC, ¿para qué sirve? Responderé tu pregunta; esta GAEC sirve para que desarrolles las competencias técnicas y conductuales que son necesarias para realizar tus labores adecuadamente, y así, evitar accidentes que te dañen, mejorar la productividad y la calidad de vida en el ingenio. Léanla y trabájenla de acuerdo a las instrucciones que se les darán y cuando cada uno esté seguro de que puede demostrar lo que se pide en la parte de Evaluación, solicite a su facilitador que formalice su evaluación. Esta GAEC se elaboró con el apoyo de la Organización Internacional del Trabajo (OIT-CIF-CINTERFOR), de la Cámara Nacional de las Industrias Azucarera y Alcoholera, del Sindicato Nacional de Trabajadores de las Industrias Azucarera y Similares de la República Mexicana y del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).

¿DÓNDE ESTÁS? Competencia Clave Sub-Competencia Clave Guía
Generar Valor a los Grupos de Interés de la Organización Generar valor económico a los grupos de interés 1 Generar valor social a los grupos de interés 2 Operar con Eficiencia y Calidad Planear el trabajo 3 Operar y vigilar con eficiencia y calidad 4 Interpretar parámetros de medición 5 Aplicar el mantenimiento autónomo 6 Trabajar con Normas de Calidad y Seguridad Alimentaria Trabajar con la norma de calidad ISO 9001 7 Trabajar con la norma de seguridad alimentaria 8 Prevenir Riesgos de Seguridad y Salud en el Trabajo y Contribuir a la Sostenibilidad del Medio Ambiente Autogestionar la seguridad y salud en el trabajo 9 Contribuir a la conservación del medio ambiente 10 Trabajar en Equipo Colaborar con el equipo de trabajo 11 Participar en equipos de mejora continua 12 Contribuir al Bienestar y Compromiso Social Practicar la salud integral 13 Contribuir a la calidad en el trabajo y vida personal 14 INGENIO COMPETITIVO Y SOCIALMENTE RESPONSABLE

Lo que debo Evitar Estándar de Competencia Sub-Competencias Clave
Ésta debe ser mi competencia al terminar la Guía. Sub-Competencias Clave Autogestionar la seguridad y salud en el trabajo Desempeños Base Seguridad y Salud en el Trabajo Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias. Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo. Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad en los procedimientos de trabajo. Por tu seguridad, hay cosas que debes evitar a toda costa. Lo que debo Evitar Realizar trabajos sin actualizarte en las normas y procedimientos. Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta. Realizar actividades en situaciones riesgosas bajo enojo, prisa, cansancio o estrés. Ignorar las medidas de seguridad . Usar accesorios personales (cadenas, relojes, anillos, arracadas) y objetos desprendibles . Utilizar el equipo contra incendio cuando no es necesario. Ignorar las indicaciones de tu superior.

Desempeños Sobresalientes
Estándar de Competencia Desempeños Sobresalientes Asistes y participas permanentemente en los programas de formación en temas de salud y seguridad en el trabajo. Asistes a revisión médica periódicamente. Participas en las brigadas de combate de incendios, evacuación, primeros auxilios y programas de protección civil. Sugieres acciones de mejora en la seguridad e higiene. Reportas condiciones Inseguras. Conocimientos Asociados Factores de Riesgo Actos y condiciones inseguras Tipos de accidentes Investigación de accidentes Señales y Avisos EPP

Mejora en las condiciones de trabajo
Mapa de Contenido FACTORES DE RIESGO Y SUS EFECTOS NORMAS DE SEGURIDAD REDUCCIÓN, AISLAMIENTO O ELIMINACIÓN DE LOS EFECTOS DEL RIESGO REVISIÓN MÉDICA CAPACITACIÓN EN LOS PROGRAMAS DE SST ACCIONES DE MEJORA Mejora en las condiciones de trabajo seguridad, salud ocupacional y medio ambiente. TRABAJO DECENTE MEDIO AMBIENTE SUSTENTABLE TRABAJO SEGURO Y SALUDABLE

Espacios de circulación y de trabajo 5 Mecánicos 6 Eléctricos 7
Mapa de Contenido: Secuencia GAEC Vamos a partir de las actividades que tú realizas cotidianamente; identificar los riegos que te rodean y los vamos a clasificar. Luego viajaremos por ellos atendiendo los puntos del estándar de competencia. No. Factor de Riesgo 1 Físicos 2 Químicos 3 Biológicos 4 Espacios de circulación y de trabajo 5 Mecánicos 6 Eléctricos 7 Trabajos peligrosos 8 Ergonómicos 9 Estructurales 10 Naturales Prevenir el riesgo Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias en la salud e integridad. Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo. Realizas actividades de acuerdo a las normas de seguridad.

¡No, nada!... no creo necesitar ayuda.
1. AUTOEVALUACIÓN ¡No, nada!... no creo necesitar ayuda. Sí, dime… ¿será que me puse bien el caparazón?

¿Y si no le entiendo, qué hago?
1. AUTOEVALUACIÓN Antes de iniciar tu Autoevaluación, permíteme ponerte al tanto de cómo te recomiendo que utilices tu Guía.. Me parece bien porque en mis capacitaciones generalmente me explican las cosas y luego me evalúan, y aquí comienzan por lo más feo. Lo que pasa es que sabemos que tú ya eres una persona con experiencia y que mucho de lo que diga esta Guía ya lo dominas. ¿Y si no le entiendo, qué hago? No te preocupes ya que para apoyarte en el aprendizaje de esta Guía está tu facilitador en la empresa, una persona como yo, al cual puedes acudir para que en la próxima reunión de capacitación despeje todas tus dudas.

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
1.1 Resultados Esperados Confiamos en ti y en tu aprendizaje. Tus avances se verán reflejados en indicadores, que a continuación se te muestran. ¡El beneficio es para todos trabajemos juntos! ESCRIBE SOBRE LA LINEA LA META PARA EL 20____ Guía y Práctica Propuestas de Mejora Resultados Esperados + = . ____ % REDUCCIÓN DE ACCIDENTES ____ % REDUCCIÓN DE DÍAS DE INCAPACIDAD O DÍAS PERDIDOS ______ ENFERMEDADES PROFESIONALES SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO METAS 20

1.2 La importancia de autogestionar la seguridad y salud
Autogestionar la seguridad y salud es importante. ¿En qué consiste el beneficio para ti? Marca con una ✓ En la prevención de accidentes en mi trabajo. Para cuidar mi bienestar físico, mental y social. En mi protección frente a los riesgos de trabajo. Para desarrollarme en mi trabajo. Para mejorar mi calidad de vida. ¿Cuál es la importancia de que autogestiones la seguridad y salud en tu trabajo con relación a las metas del ingenio? Completa la frase con las palabras que se muestran a continuación : lesiones , accidentes , calidad , productividad , familiar , cuotas , ausentismo Se previenen ___________ personales, se incrementa la ___________de vida personal y ________, se reducen los índices de _________, se reducen las ________ al IMSS, se reduce el _____________ y se incrementa la _____________.

Espalda y zonas lumbar y cervical
1.2 La importancia de autogestionar la seguridad y salud ¿Cuáles partes del cuerpo se lesionan más en el ingenio? Elige tres señalándolos con una P Cabeza Cara y cuello Tórax Espalda y zonas lumbar y cervical Hombros Brazos y manos Piernas y pies Pelvis Aparato respiratorio

1.2 La importancia de autogestionar la seguridad y salud
¿Cuáles son las principales causas? Elige tres señalándolas con una P. GOLPE POR OBJETO METÁLICO ARROJADO, PROYECTADO O QUE CAE EXCESO DE ESFUERZO Y MOVIMIENTOS EXTENUANTES Y REPETITIVOS CAÍDAS A DIFERENTE NIVEL CAIDA EN EL MISMO NIVEL POR DESLIZAMIENTO, TROPEZÓN O TRASPIE ATRAPÀDO, GOLPEADO O SOBREESFUERZO CON COSTAL DE AZÚCAR FALTA DE ORDEN Y LIMPIEZA EN LAS ÁREAS DE TRABAJO CUERPO EXTRAÑO QUE PENETRA EN LOS OJOS INHALACIÓN DE VAPORES TÓXICOS CONTACTO CON AGUA CALIENTE CORRIENTE CONTACTO CON VAPOR DE AGUA Y OTROS VAPORES CALIENTES

1.3 Conocimientos Asociados Genéricos
1.3.1 Factores de riesgo; su concepto. Usando las palabras que se muestran a continuación, completa el concepto de Factor de Riesgo. accidentes química salud efectos Son condiciones, elementos o acciones de naturaleza física, ________________ u orgánica que se relacionan con la aparición de _________________ en la ___________ del trabajador, ya sea por __________________o por enfermedad ocupacional. Señala con una P los factores de riesgo existentes en el siguiente dibujo

4. Espacios de circulación y de trabajo
1.3.2 Clasificación de los factores de riesgo Escribe el número que corresponda a cada riesgo Actividad realizada bajo condiciones y lugares especiales, como trabajos en altura, en espacios confinados. Condiciones deficientes de construcción en las distintas áreas, que pueden representar un riesgo a la integridad del trabajador 1. Físicos Pueden ocasionar fatiga muscular o enfermedades de trabajo, por mal diseño o disposición de los equipos, posturas estáticas, movimientos repetitivos. 2. Químicos Riesgos originados por sismos, inundaciones, incendios, huracanes ,que se presenten en las inmediaciones del ingenio. 3. Biológicos Riesgos en maquinaria, tableros, CCM’s, subestaciones e instalaciones en los que se puede liberar energía eléctrica a través del cuerpo del trabajador 4. Espacios de circulación y de trabajo 5. Mecánicos Riesgos en maquinaria, equipo dinámico y herramienta, que por su función pueden ocasionar atrapamientos, machucones, amputaciones, cortaduras. 6. Eléctricos Pisos, escaleras y pasillos de tránsito con diferencias, declives e inclinaciones que puedan representar un riesgo de resbalones, golpes, caídas y otros accidentes. 7. Trabajos Peligrosos Procesos infecciosos, tóxicos o alérgicos, ocasionados por fauna nociva (roedores), picaduras de insectos, propagación de polen, entre otros. 8. Ergonómicos Sustancia natural o sintética, que en su manejo, puede contaminar el ambiente, como líquido, humo, gas, vapor, neblinas y rocío, y producir efectos irritantes tóxicos, explosivos e inflamables 9. Estructurales Agente agresivo que tiene lugar en el ambiente de trabajo. Ruido, vibraciones, calor, frío, iluminación, ventilación, polvo, presiones anormales, radiaciones. 10. Naturales

PERSONAL AMBIENTE PÉRDIDAS SUCESO CAUSA
1.3.3 Concepto de Accidente Usando las palabras mostradas a continuación, completa en el recuadro inferior el concepto de “ACCIDENTE” PERSONAL AMBIENTE PÉRDIDAS SUCESO CAUSA Es un ______________ no deseado que ___________ daños o ____________ al ____________, equipo, instalaciones, ________________ y/o proceso.

PROCESO, INSTALACIONES,
1.3.4 Concepto de Incidente Usando las palabras mostradas a continuación, completa en el recuadro inferior el concepto de “INCIDENTE” PROCESO, INSTALACIONES, NO_DESEADO, DAÑOS Suceso ___ ___________, que bajo circunstancias un poco diferentes, pudo haber causado ________ o pérdidas al personal, equipo, ___________, ambiente y /o ________.

CONTINUADA, TRABAJADOR, ORIGEN, PATOLÓGICO
1.3.5 Concepto de enfermedad de trabajo Usando las palabras mostradas a continuación, completa en el recuadro inferior el concepto de “ENFERMEDAD DE TRABAJO” CONTINUADA, TRABAJADOR, ORIGEN, PATOLÓGICO Enfermedad de Trabajo: es todo estado _______________ derivado de la acción _______________ de una causa que tenga su _________ o motivo en el trabajo o en el medio en que el ______________ se vea obligado a prestar sus servicios.

“INCIDENTE” 1.3.6 Tipos de Accidentes Incapacitante 600 1 Leve 10
Usando las palabras mostradas a continuación, completa la clasificación de accidentes e incidente. 1.3.6 Tipos de Accidentes “INCAPACITANTE” “LEVE” “SIN LESIÓN” “INCIDENTE” a) Suceso no deseado que causa lesiones personales que no ameritan incapacidad… es el accidente __________. b) Suceso no deseado que solo provoca daños materiales, en maquinaria y equipo; nos referimos al accidente _______________ c) Suceso no deseado que causa lesiones que impiden que el trabajador desempeñe su trabajo… se trata del accidente __________ d) Suceso no deseado, que bajo circunstancias un poco diferentes, pudo haber causado daños o pérdidas al personal, equipo instalaciones, ambiente y /o proceso… es el ________________________ Incapacitante 600 ¿Cuál es la relación? Coloca los números en la pirámide de accidentes donde corresponde. 1 Leve 10 Sin lesión 30 Incidente Significa: ¿Qué te dice la pirámide? Escribe breve en el recuadro. 1.3.7 Análisis de Accidentes Numera los siguientes enunciados para ordenar el proceso de análisis de accidentes, donde 1 es la primer acción a realizar y 5 la última. Se recolecta la información en sitio Se entrevista al lesionado, al trabajador del área o a los testigos Se informa del suceso al supervisor o jefe inmediato. Se proponen acciones correctivas Se encuentran las causas que originaron el evento

Subraya la respuesta correcta.
1.3.8 Causas Inmediatas I. ¿Cuáles son las causas inmediatas de un accidente? a) El cansancio de un trabajador al empezar su turno b) Un acto inseguro o una condición insegura c) Las deficiencias estructurales del ingenio ACTO INSEGURO CONDICIÓN INSEGURA ES LA OMISIÓN DE UNA NORMA ESTABLECIDA QUE PUEDE PERMITIR QUE SE PRODUZCA UN ACCIDENTE. CIRCUNSTANCIA FÍSICA PELIGROSA QUE PUEDE PERMITIR QUE SE PRODUZCA UN ACCIDENTE. II. Menciona la diferencia entre un acto inseguro y una condición insegura. Usa el recuadro siguiente.

Acto inseguro Condición insegura
III. Relaciona ambas columnas para conocer más acerca de las causas inmediatas que ocasionan accidentes. La situación de… Es un(a)… Escalera con peldaño roto Albañil en altura sin arnés Trabajador sin casco protector Banda de motor sin resguardo Material químico sin etiqueta Soldador sin peto de cuero Grasa en el piso Extintor obstruido Áreas sucias y desordenadas Laborar bajo efecto de alcohol Acto inseguro Condición insegura 1.3.9 Acciones correctivas Usando las palabras mostradas a continuación, completa los siguientes enunciados. “CORTO PLAZO” “LARGO PLAZO” a) Las Acciones Correctivas a ______________se aplican de inmediato a los factores humanos, instalaciones y equipos. b) Las Acciones Correctivas de _________ demandan recursos económicos y humanos durante varios años. c) Un programa de capacitación sería una Acción Correctiva a ____________

Lee en la explicación sobre el tema de señales y avisos.
Coloca la frase indicada en cada significado del color de seguridad, es importante que tengas estos conceptos muy claros. fluidos de bajo riesgo combate de incendios fluidos peligrosos Color de seguridad Significado Rojo Identificación de fluidos conducidos por tubería para el ___________________________________. Amarillo Identificación de ______________________________conducidos por tubería. Verde Explosivo Tóxico Corrosivo Leyendas para materiales peligrosos Reactivo Inflamable Biológico Irritante Alta temperatura Baja temperatura Alta presión Coloca las palabras faltantes en el orden CRETIB.

1.3.11 Equipo de Protección Personal
Prevención y protección de la persona. Completa la definición de Equipo de Protección Personal (EPP) básico con las palabras que se te muestran a continuación. - Accesorios operativas - requeridos - ingresar Son los ___________ de seguridad __________ para _________ a las áreas __________ del ingenio. Esto ultimo puede ir a la Explicación Completa la definición de Equipo de Protección Personal (EPP) Específico con las palabras que se te muestran a continuación. Específicas Accesorios Portar - Actividades Son los ___________ de seguridad que debe _______ el trabajador para realizar _________ laborales _______________.

a) ¿Cuál es el Equipo de Protección Personal Básico para entrar al ingenio? ______________________________________________________________________________ b) Tú ya conoces el Equipo de Protección Personal que se muestra a continuación. Escribe en la línea bajo la imagen de qué riesgo te protege.

Operador de centrífuga Albañil en altura Peón aseando sanitarios Arnés
Equipo de Protección Personal Relaciona ambas columnas de acuerdo al equipo de protección personal específico que le corresponda a cada puesto de trabajo aquí presentado. Puesto de trabajo Equipo de Protección Personal (EPP) Mecánico Enfermera Cenicero Electricista Pailero Soldador Chofer Cargador Envasador Fogonero Operador de centrífuga Albañil en altura Peón aseando sanitarios Arnés Guantes de carnaza cortos Guantes de hule Cinturón de seguridad Cofia y cubre boca Faja de estibador Mascarilla contra humos Tapones auditivos Camisa de algodón manga larga Lentes para equipo de corte Careta para soldar Guantes quirúrgicos Zapatos Dieléctricos

1.4.1 FACTOR DE RIESGO FISICO
1.4 DESEMPEÑOS BASE 1.4.1 FACTOR DE RIESGO FISICO Identificas los factores de riesgo y sus efectos Une con una línea cada agente físico con su efecto EFECTOS AGENTE FÍSICO Disminución de la capacidad auditiva, pérdida de equilibrio, dolor de cabeza, irritabilidad, fatiga. Mareo, dolor de cabeza, taquicardia, fatiga muscular, dolor en articulaciones. Aumento de la temperatura corporal, deshidratación, malestar general. Disminución de la temperatura corporal, dolor de articulaciones, mareo, irritación de las vías respiratorias, cansancio. Irritación de mucosas nasales, estornudos, producción de flemas Forzamiento de la vista, dolor de cabeza, cansancio, mareo. Se desarrollan más fácilmente hongos, virus y bacterias. Se producen enfermedades de la piel y enfermedades respiratorias. Disminución de oxígeno, mareo, vista borrosa, desmayos. Calor Ventilación inadecuada Frío Ruido Iluminación Vibraciones Vapor y humedad Polvos

1.4 DESEMPEÑOS BASE 1.4.1 FACTOR DE RIESGO FISICO Reduces, aíslas o eliminas efectos de factor de riesgo en el área de trabajo Une con una línea cada agente físico con las acciones (de reducción, aislamiento y eliminación) sobre el factor de riesgo AGENTE FÍSICO ACCIONES SOBRE EL FACTOR DE RIESGO Reducción de la exposición del trabajador, aislamiento de la fuente emisora; uso de paredes y materiales acústicos; uso de tapones u orejeras. Mantenimiento a rodamientos, uso de zapatos y guantes absorbentes de vibraciones, reducción de tiempo de exposición del trabajador. Regulación de temperatura, reducción de tiempo de exposición, uso de extractores. Regulación de temperatura ambiental, reducción de tiempo de exposición, uso de ropa térmica de calefacción Uso de mascarillas especiales contra polvos y humos, trabajar en áreas ventiladas, uso de extractores y/o ventiladores. Uso de lámparas; medición de luxes, apertura de ventanas y tragaluces. Reducción del tiempo de exposición; lavado constante con líquidos antisépticos; uso de ropa, guantes y botas de hule Uso de ventiladores, uso de equipos de aire auto contenido, ventilación forzada, reducción del tiempo de exposición; medición de gases en la atmósfera. Calor Ventilación inadecuada Frío Ruido Iluminación Vibraciones Vapor y humedad Polvos y Humos

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad Une con una línea el EPP y el riesgo del que te protege. Caída de objetos y salpicaduras químicas Polvo, mugre, grasa Proyección de partículas Ruido Falta de Iluminación Abrasiones y objetos calientes Vapor y humedad Caída de objetos y filos del piso

Tierra y polvos finos de la caña
FACTOR DE RIESGO FÍSICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias. ¿Qué efectos produce? Molestias en vías respiratorias Relaciona el factor de riesgo con el efecto, puede ser más de uno. FACTOR DE RIESGO Tierra y polvos finos de la caña Bagacillo Humos/cenizas Polvo de cal Polvo de azúcar Malestar ocular Explosividad riesgo de incendio Irritación en piel y vías respiratorias Intoxicación Procesos alérgico-asmáticos y bagazocis

Desecho de la combustión en calderas y trabajos de soldadura
Une con una línea las columnas. AGENTE FÍSICO COMO SE PERCIBE Desecho de la combustión en calderas y trabajos de soldadura Tierra y polvos finos de la caña Bagacillo Polvo fino provocado por el trasvase y manejo de cal Humo y cenizas Polvo fino del bagazo de caña producto de la molienda Polvo de cal Polvo fino provocado por el envasado y transporte del azúcar Polvo de azúcar Tierra y polvo fino que se levanta en el batey

Calderas Soldadura en cualquier área
Relaciona ambas columnas siguiendo el ejemplo LUGAR Centrífugas Envase Molinos Conductores Calderas Batey Calderas Soldadura en cualquier área Humos por dióxido de azufre Desembarque y trasvase de cal en silos FACTORES DE RIESGO Bagacillo Tierra y polvos finos de la caña Humos/cenizas Polvos de cal Polvo de azúcar

1.4 .1 FACTOR DE RIESGO FÍSICO
Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Selecciona encerrando en un círculo lo que harás de ahora en adelante para reducir, aislar o eliminar los riesgos por polvos finos. Seguiré los procedimientos de trabajo Usaré protección ocular y respiratoria Informaré a tiempo los problemas respiratorios leves Avisaré de los problemas de proceso que provocan polvillo o humos anormales Reduciré la producción de polvos o humos de proceso

CARACTERÍSITCAS Y CONSECUENCIAS
1.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Une con una línea cada agente químico con su característica/consecuencia. CARACTERÍSITCAS Y CONSECUENCIAS FAMILIA QUÍMICA Agentes corrosivos que pueden generar reacciones violentas y explosiones al ser combinados con otros materiales. El contacto con los corrosivos provoca quemaduras en los tejidos, ojos y mucosas. La inhalación de sus gases puede provocar quemaduras en pulmones y vías respiratorias. Agentes inflamables que pueden crear nubes explosivas. Su combustión es completa por lo que la flama a veces no se alcanza a ver. El contacto con la piel causa resequedad y dermatitis. La inhalación de sus vapores causa somnolencia y pérdida de la conciencia. Agentes derivados del petróleo que pueden ser inflamables, explosivos, tóxicos, reactivos. El contacto con estos materiales puede provocar resequedad y quemaduras en la piel. Alcoholes Hidrocarburos Ácidos y Bases

Une con una línea cada agente químico con su característica
1.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Une con una línea cada agente químico con su característica CARACTERÍSTICA AGENTE QUÍMICO Sustancias que pueden detonar al contacto de una llama o que pueden activarse ante los choques y/o fricciones. Sustancia que combinada con otra puede generar gases, alta temperatura, reacciones químicas. Sustancia que puede arder al contacto con una fuente de ignición. Sustancia que causa destrucción de tejidos vivos y/o materiales inertes. Sustancia que puede generar efectos crónicos, graves o agudos a los órganos vitales. Corrosivos Reactivos Explosivos Tóxicos Inflamables

Líquidos Sólidos Gaseosos Cutánea Inhalación Ingestión
1.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Une con una línea el estado del agente químico con su característica CARACTERÍSITCAS ESTADO DEL AGENTE QUÍMICO Partículas suspendidas en el aire que son difíciles de ver. Sustancia visible que adopta la forma del cuerpo que la contiene. Sustancia compacta que mantiene su forma y que es visible. Líquidos Sólidos Gaseosos Une con una línea la forma en que ingresa un agente químico al organismo Cutánea Inhalación Ingestión Acto de incorporar al cuerpo, una sustancia, a través de la piel. Acto de incorporar al cuerpo, una sustancia, por medio de la respiración. Acto de incorporar al cuerpo, una sustancia, por medio de la boca.

ÁREA DE UBICACIÓN Y/O UTILIZACIÓN
¿En qué áreas se encuentran? Relaciona ambas columnas siguiendo el ejemplo ÁREA DE UBICACIÓN Y/O UTILIZACIÓN Evaporación Alcalizado Clarificación Polvorín Almacén Tratamiento de aguas Calderas Sulfitación SUSTANCIA QUÍMICA Sosa Caústica Azufre Aceite lubricante Diesel Thinner Ácido Fosfórico Cal

¿Cuándo entras en contacto con productos químicos?
Señálalo con una P Cuando los vacío de un recipiente a otro. Cuando los almaceno. Cuando los transporto. Cuando lavo los recipientes que contenían productos químicos.

1.4 .2 FACTOR DE RIESGO QUÍMICO
Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo químico Deposito en cualquier contenedor de basura la estopa que utilizo para limpiar mis manos de grasa o productos químicos. Utilizo el recipiente adecuado y exclusivo para un solo tipo de producto químico. Utilizo la cantidad necesaria para desarrollar mi trabajo; reduzco desperdicios. Reporto cualquier fuga, por pequeña que sea, para que los responsables la eliminen. Coloco recipientes vacíos en cualquier sitio, no importando las actividades que estén realizando ahí. Utilizar chamarra y pantalón de hule de hule, botas, máscara protectora y guantes especiales. Tapar bien los recipientes, verificar que sellen y que no haya derrames. Asegurarme que tengan la etiqueta correcta y la advertencia del riesgo que provoca. Usar cualquier recipiente que tenga a la mano, cuando sólo yo uso el producto y sé de que se trata. Delimitar y señalizar el área cuando se esté trabajando con productos químicos.

1.4 .2 FACTOR DE RIESGO QUÍMICO
1.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué efectos produce? Señala con una P los efectos en la salud por riesgo químico que hayan ocurrido en tu ingenio Quemaduras por ácido u otros agentes químicos. Irritación, inflamación de la piel. Intoxicación por inhalación. Intoxicación y/o envenenamiento al ingerir alimentos o líquidos contaminados.

Señala con una P los beneficios que traen las siguientes conductas:
FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P los beneficios que traen las siguientes conductas: Beneficios Disminución de accidentes y días de incapacidad Reducción de desperdicios Cuidado responsable del Medio Ambiente Ambiente de trabajo seguro Evito retrabajos Incremento la productividad Usar apropiadamente los productos químicos Almacenar, manejar y transportar los productos químicos de acuerdo a normas y procedimientos Usar la ropa adecuada y EPP Capacitarme en los cursos de uso y manejo de productos químicos que la empresa programe Conductas

1.4 .3 FACTOR DE RIESGO BIOLÓGICO
1.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO BIOLÓGICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Une con una línea cada factor biológico con su consecuencia FACTOR DE RIESGO CONSECUENCIAS Virus , rickettsias, bacterias, hongos, protozoarios y metazoarios Animales ponzoñosos como avispas, abejas, alacranes, víboras, gusanos Plantas venenosas como Cicuta, Belladona, Peyote, Ricino Factor biológico que se desplaza por el tiempo y el espacio cuyo contacto puede desencadenar agresiones manifestadas como mordeduras y picaduras que pueden causar envenenamiento, reacciones alérgicas y muchas veces la muerte. Factor biológico estático cuyo consumo o contacto puede desencadenar reacciones alérgicas, afectaciones en el estado de conciencia y en algunos casos la muerte. Factor microbiológico que no alcanza a ser visto por el ojo humano, causa infecciones, enfermedades y en ocasiones hasta la muerte. Ejemplos: tétanos, rabia, pie de atleta, SIDA.

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo biológico Me aplico mis vacunas como me indica mi médico. Mantengo mi área limpia y ordenada, así como los servicios sanitarios. Informo los sitios insalubres donde puedan proliferar microorganismos o animales ponzoñosos. Si sufro una lesión no hago nada. Utilizo mi equipo de protección personal como guantes y mascarillas adecuadas al riesgo. No tomo acciones, pues eso no me puede pasar a mí. Toda herida, por leve que sea, la atiendo para evitar infecciones. Tiro la basura en cualquier parte, porque para eso está el área de sanidad. Cuando me lesiono, sigo mi tratamiento al pie de la letra para evitar complicaciones. Cuando tengo gripe, utilizo cubre boca para no contagiar a mis compañeros. Me lavo las manos antes de comer; antes y después de ir al baño y en general mantengo mi higiene personal.

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Selecciona encerrando en un círculo lo que harás de ahora en adelante para reducir, aislar o eliminar los riesgos biológicos, cumpliendo las normas de seguridad. Sigo los procedimientos de trabajo Uso mi equipo de protección personal de acuerdo al riesgo Informaré a tiempo las enfermedades contagiosas que contraiga Informo los lugares donde proliferen microorganismos o animales ponzoñosos Participo en los programas de medicina preventiva y vacunación

¿Cuáles son sus características ?
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO POR ESPACIOS DE CIRCULACIÓN Y DE TRABAJO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias. ¿Cuáles son sus características ? Une con una línea la instalación , la característica y su factor de riesgo que corresponda a cada elemento Instalación Características Factor de Riesgo Te comunican de un espacio a otro, son angostos y muy útiles si existe una emergencia. Peldaños rotos, sin pasamanos, impregnado de sustancias resbalosas. Escaleras Te comunican entre un nivel y otro, cuentan con peldaños y pasamanos. Obstruidos, demasiado angostos, sin iluminación, sustancias resbalosas. Pisos Delimitan un espacio y te protegen de caer o ingresar a una zona de riesgo. Con filos cortantes, alturas inadecuadas , flojos, corroídos, no instalados. Pasillos Es la superficie donde pisas y donde están los equipos de trabajo. Orificios, sustancias resbalosas, lisos, desniveles sin señales, débiles, etc. Barandales

1.4 .4 FACTOR DE RIESGO POR ESPACIOS DE CIRCULACIÓN Y DE TRABAJO
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO POR ESPACIOS DE CIRCULACIÓN Y DE TRABAJO Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo por mala condición de los espacios. Limpio los derrames y salpicaduras de aceite o grasa que se presenta cuando trabajo. Identifico y evito los obstáculos que se encuentre en el área de trabajo sin avisar. Tapo los canales y trincheras cuando termino mi labor. Trasporto mi herramienta de manera adecuada, teniendo una mano libre para sujetarme del pasamano. Señalo con cinta de peligro las áreas que representa un riesgo para mis compañeros. Verifico que los barandales estén fijos y firmes y evito acercarme al borde de ellos. Mantengo mi área limpia y ordenada. Corro por los pasillos, sin importarme si atropello a alguien. Reporto cuando el alumbrado en los pasillos no es adecuado o esta en mal estado. Ignoro las señales que ponen mis compañeros, pensando que a mi no me pasa nada.

¿Cómo puedes mejorar la condición de trabajo?
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO POR ESPACIOS DE CIRCULACIÓN Y DE TRABAJO Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Cómo puedes mejorar la condición de trabajo? Subraya la opción que consideres que puede mejorar tu área de trabajo. Puede ser más de una. Revisar mi espacio y lo comparo con las normas de construcción y de seguridad junto con mi supervisor y el personal que corresponda. Mejorar poco a poco lo que sea más riesgoso y esté a mi alcance. No me toca a mí , que lo haga a quien le corresponda. Reconocer la peligrosidad de los espacios que no puedo modificar de inmediato y tomar las precauciones necesarias para evitar accidentes. Trabajar y circular por los espacios de acuerdo a las normas del ingenio. Señala con una P si las acciones descritas a continuación contribuyen a trabajar de manera segura. Consulto con mi supervisor cuando tengo dudas de que una instalación no cumpla las normas de seguridad. Me da igual si las escaleras cumplen o no las normar de seguridad. Les doy ejemplos a mis compañeros y les enseño las normas de seguridad sobre escaleras y barandales. Si doy mantenimiento y limpieza a mi espacio de trabajo contribuyo a tener espacios más seguros. Si observo que algo en mi área de trabajo está fuera de normas, debo reportarlo para que se programe su reparación. Si alguien cortó un barandal o escalera para que pudieran pasar los equipos, es responsabilidad de él avisar o repararlo.

1.4 .5 FACTOR DE RIESGO MECÁNICO
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO MECÁNICO Identificas los factores de riesgo y sus causas ¿Qué equipos y herramientas generan el factor de riesgo mecánico? Relaciónalos con una línea Maquinaria-Equipo-Herramientas-Acción Factores de Riesgo Golpeado por… Atrapado en… Golpeándose contra… Atrapado entre… Sobre esfuerzo Atrapado por… Caídas Elevadores, tanques, silos, sótanos, drenajes, tachos, evaporadores, clarificadores Obstáculos en el piso, orificios, cambio del punto de gravedad, Herramientas manuales, objetos suspendidos, partículas proyectadas, presión liberada Bandas y poleas, engranes, coronas, masas de molinos, bandas transportadoras Equipo de carga, tuberías, equipo estático, techos, paredes Levantamiento manual de cargas, apretar o aflojar tuercas, jalar o empujar cosas pesadas Montacargas, vehículos, grúas, taladro, pulidora, torno, prensas, conductores

Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué consecuencias generan los factores de riesgo mecánico? Relaciónalos con una línea Consecuencias Factores de Riesgo Golpeado por… Atrapado en… Golpeándose contra… Atrapado entre… Sobre esfuerzo Atrapado por… Caídas Asfixia, muerte Contusiones, fracturas, muerte Contusiones, machucones Fracturas, heridas, amputaciones Contusiones, heridas Esguinces, desgarres musculares Fracturas, amputaciones, daños en vísceras

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo mecánico. Coloco los elementos de protección que existen y no están instalados como son las guardas a los equipos. Utilizo mi equipo de protección básico y específico según la actividad que esté realizando. Reviso las cadenas, estrobos, grilletes y ganchos en trabajos con grúas y no los utilizo si están en mal estado. Lo reporto a mi supervisor. Dejo destapadas las trincheras para ver quien se cae ahí y comprobar las consecuencias de los riesgos mecánicos. No opero equipos que estén en movimiento; me aseguro que estén fuera de operación. Inspecciono mis herramientas antes de usarlas. Si tienen defectos no las uso y le notifico a mi supervisor. No hago bromas pesadas a mis compañeros ni los distraigo cuando están realizando sus actividades. Las piezas que pueden rodar como tubos y cilindros, los aseguro con calzos que eviten su deslizamiento. Me quito mi reloj, anillos y pulsos cuando realizo mis actividades. Engaño a mis compañeros cuando me preguntan sobre los riesgos mecánicos de la maquinaria y equipo

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Selecciona con una P las conductas que tú puedes mejorar Revisar el equipo de carga antes de usarlo Mantener mis herramientas en buen estado Cumplir las normas de seguridad Usar las herramientas adecuadas No improvisar herramientas manuales Seguir las normas y procedimientos de operación Usar el EPP Acordonar el área de trabajo cuando represente un riesgo para mis compañeros

Paros de equipo o procesos
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO ELÉCTRICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Tu cuerpo es un buen conductor de electricidad? Sí No ¿Por qué? _________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué efectos produce? Relaciona con una línea las consecuencias que pueden acarrear los factores de riesgo eléctrico. Puede ser más de una. Consecuencias Factores de Riesgo Cosquilleo Quemaduras Fibrilación cardiaca Incendios Paro cardiaco Paros de equipo o procesos Contacto con electricidad Corto circuito

¿Qué los produce? Equipo de soldar Tableros Contactos Motores
Señala con una P las situaciones que producen un riesgo eléctrico en tu área. Equipo de soldar Tableros Contactos Motores Iluminación Tierra física deficiente o inexistente Suciedad en líneas, conexiones, accesorios y equipos Desconocimiento o inexistencia de normas Falta de protecciones Instalación deficiente o provisional Uso inadecuado de equipo Sobrecalentamiento de líneas Falta de Señalización

1.4 .6 FACTOR DE RIESGO ELÉCTRICO
Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo reduces, aíslas o eliminas el riesgo en su fuente? Une con una línea cuando menos una propuesta para cada caso. Tierra física inexistente o deficiente Suciedad en conectores Desconocimiento de normas Falta de protecciones como fusibles, disparos de paro y arranque Instalaciones deficientes o provisionales Uso inadecuado de instalaciones o equipos Falta de señalización Sobre-calentamiento de líneas eléctricas, riesgo de incendio Informarse y capacitarse en las normas de operación y de seguridad No modificar instalaciones eléctricas sin proyecto y supervisión Limpiar tableros, motores y lámparas Verificar conexiones de tierra física Evitar el uso de gabinetes eléctricos y tableros para almacenar objetos Instalar y revisar que las protecciones sean adecuadas y funcionen correctamente Colocar avisos y señales Evitar conectar más de un equipo o herramienta por cada contacto o línea

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Desconectar la energía eléctrica al trabajar en equipos Colocar avisos y señales de acuerdo a normas Seguir procedimientos de operación Instalar los cables del calibre adecuado Informarme del voltaje de los equipos Usar EPP y accesorios requeridos 57

1.4 .7 FACTOR DE RIESGO POR TRABAJOS PELIGROSOS
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO POR TRABAJOS PELIGROSOS Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Relaciona con una línea los efectos con el tipo de trabajo ¿Qué efectos producen? TRABAJO PELIGROSO EFECTOS Trabajos con equipo de corte y soldadura Trabajo en motores y equipo de proceso, así como en tuberías de fluidos peligrosos Trabajos en sitios confinados Trabajos en alturas Maniobras con grúas y montacargas Pueden generar atrapamientos, fracturas, heridas graves, muerte, quemaduras, derrames de productos peligrosos, contaminación, escape violento de presión Pueden generar asfixia, intoxicación, explosiones y el rescate de lesionados puede dificultarse por tener entradas y espacios limitados. Pueden generar aplastamientos y machacamientos por caída de objetos pesados. Pueden generar incendios, explosiones, quemaduras, fugas de gases Pueden generar golpes múltiples, fracturas, parálisis en sus diferentes grados; muerte por impactos violentos

1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO POR TRABAJOS PELIGROSOS Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Señala F=falso, o V=verdadero si los trabajos en los siguientes lugares son clasificados como “peligrosos”. Los trabajos de reparación en el interior de los tanques La apertura de la tubería de sosa caústica La limpieza de las oficinas. Los cambios de láminas en el techo del último nivel de la fábrica El cambio de poleas y bandas en un motor. Trabajos de corte y soldadura en el patio de bagazo. El manejo de productos químicos en áreas cerradas Caminar hacia el almacén. Cualquier trabajo que requiera la colocación de andamios, escaleras de más de 2 metros, canastillas o sujeción con arnés. El cambio de una lámpara en poste. Pintar de esmalte y usar thinner o aguarrás en un espacio cerrado. Barrer el pasillo de molinos. Colocar carteles en el sanitario Trabajos de soldadura en espacios cerrados y con presencia de polvos finos (azúcar o bagacillo)

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes, las acciones que tomarás para trabajos en alturas Amarrar mi escalera y usar mi arnés Revisar el buen estado de escaleras, andamios y equipo Capacitarme en el uso de equipo para trabajos en alturas Seguir las normas y procedimientos de operación Colocar redes o canastillas protectoras y acordonar el área de trabajo

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes las acciones que tomarás para trabajos en espacios confinados Contar con la autorización y supervisión para realizar los trabajos Colocar mangueras con aire o extractores. Ventilar de alguna manera Tomar pausas de respiración y descanso Seguir las normas y procedimientos de operación y las indicaciones de mi supervisor Usar equipo de protección respiratoria adecuado a la actividad que voy a realizar

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes, las acciones que tomarías para trabajos de maniobras con grúas y montacargas Revisar grilletes, cables de acero, estrobos y ganchos No realizar maniobra alguna si el equipo y herramienta está en malas condiciones o es inadecuado Capacitarme en el código de señales para maniobras Seguir las normas y procedimientos de operación y seguridad Acordonar el área de trabajo y no pasar bajo la carga

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes las acciones que tomarás para trabajos con equipo de corte y soldadura Verificar que en el área de trabajo no hay materiales combustibles Tener un extintor o una cubeta con agua disponible para sofocar cualquier flama que se presente Tapar niveles inferiores para que no caigan chispas a personas o equipos Seguir las normas y procedimientos de operación y las indicaciones de mi supervisor Revisar que los cilindros de gas no tengan fugas

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes las acciones que tomarás para trabajos con motores , equipo de proceso y tuberías con fluidos peligrosos. Pedir que des energicen el equipo en el que voy a trabajar. Hacer prueba de arranque Abrir válvulas de purga y cerrar válvulas de paso en tuberías de materiales peligrosos Colocar calzos adecuados en cilindros que puedan rodar Seguir las normas y procedimientos de operación y las indicaciones de mi supervisor No intentar arrancar equipos donde trabajan mis compañeros

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Desconectar la energía eléctrica al trabajar en equipos Colocar avisos y señales de acuerdo a normas Utilizar herramientas diseñadas bajo normas Preguntar a mi supervisor siempre que tenga dudas Usar EPP y accesorios requeridos No improvisar maniobras con sogas inadecuadas 65

1.4 .8 FACTOR DE RIESGO ERGONÓMICO
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO ERGONÓMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué efectos producen? Relaciona con una línea los efectos RIESGOS ERGONÓMICOS EFECTOS Daños en columna vertebral, hernias, desgarres Adoptar posturas estáticas Problemas de circulación sanguínea, especialmente en piernas, tensión mental Ejecución de movimientos repetitivos Fatiga y tensión muscular Esfuerzo muscular sostenido Daños en articulaciones de muñecas, codos, hombros, cintura Sobreesfuerzo físico general

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo ergonómico Realizar cambios en el acomodo de las herramientas o equipos para realizar la tarea de forma correcta sin forzar posturas Rotación de los trabajadores en tareas específicas que afecten físicamente al trabajador Aumento en la frecuencia y duración de los descansos No hacer cambios, no pasa nada, son exageraciones. Me capacito en la forma correcta de levantar cosas pesadas. Evito exponerme, mejor utilizo equipo de carga como diablos, carretillas, grúas, etc., si es necesario pido ayuda a un compañero. Realizar cambios en la tarea para que sea más variada y no sea el mismo trabajo monótono Posponer los trabajos Esperar a que otro realice la actividad Cuando quito tuercas que tienen mucho tiempo y se van a desechar, en vez de esforzarme me pongo de acuerdo con mi supervisor para cortarlas. Aporto ideas y sugerencias para mejorar las condiciones de trabajo.

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Colocar avisos y señales de acuerdo a normas Usar EPP y accesorios requeridos Aplicar técnicas de levantamiento seguro de cargas Utilizar herramientas diseñadas bajo normas No hacer nada, no vale la pena Utilizar grúas, carretillas, diablos con capacidad adecuada de carga 68

1.4 .9 FACTOR DE RIESGO ESTRUCTURAL
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO ESTRUCTURAL Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué efectos producen? Relaciona con una línea los efectos RIESGOS ESTRUCTURALES EFECTOS Sepultar al personal, asfixia, muerte Derrumbes Cortos circuitos, incendios, electrocuciones Colapsos Caída a diferente nivel; ser golpeado por objetos, muerte Desplome Atrapamientos, fugas, derrames, incendios Descargas eléctricas

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo estructural En zanjas y excavaciones realizo el corte en “V” para reducir el riesgo de derrumbe; si se requiere, coloco mamparas de contención. Reviso los pisos metálicos para detectar puntos de corrosión y adelgazamiento que puedan generar desplome de éstos. Reporto a mi supervisor las columnas y viguetas que se encuentran en estado avanzado de corrosión y que pueden colapsarse. Reviso que los cables eléctricos de herramientas y extensiones se encuentren en buen estado para que no vayan a generar una descarga eléctrica por la estructura metálica. No hago nada, no es de mi incumbencia. Reporto zanjas, huecos, trincheras y áreas que se encuentren deslavadas y que puedan generar derrumbes. Si veo que el anclaje de maquinaria y equipo está en mal estado, lo informo de inmediato a mi supervisor. ¿Informar? ¡Eso es función del supervisor!

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Realizar inspecciones planeadas a estructuras Colocar avisos y señales de acuerdo a normas Mantener mi área limpia y ordenada Utilizar herramientas diseñadas bajo normas Usar EPP y accesorios requeridos No me interesa reportar, se accidentan los que no se fijan 71

1.4 .10 FACTORES DE RIESGOS NATURALES
1.4 DESEMPEÑOS BASE FACTORES DE RIESGOS NATURALES Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué efectos producen? Relaciona con una línea los efectos RIESGOS NATURALES EFECTOS Sepultar al personal, asfixia, caída de equipos; derrumbes; abrirse zanjas profundas; muertes múltiples. Explosiones Cortos circuitos, incendios, electrocuciones, ahogamientos, epidemias Inundaciones Quemaduras, acumulación de humos, asfixia, muerte Incendios Proyección violenta de objetos; caída de techos; ruptura violenta de cristales; fugas de gases, muerte Terremotos

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo natural Respeto y no juego, maltrato o altero el equipo contra incendios como extintores e hidrantes Conozco las salidas de emergencia y las rutas de evacuación. No se puede hacer nada contra la naturaleza, por lo que no hago nada. Me capacito en los procedimientos de operación y producción para saber como dejar el equipo en condiciones seguras antes de evacuar el área. Sigo las indicaciones de mi supervisor y autoridades civiles para casos de inundaciones y terremotos. Reporto condiciones inseguras que puedan desencadenar incendios o explosiones. Fumo en sitios prohibidos. Participo en los programas y planes de emergencias.

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Realizar inspecciones planeadas a maquinaria y equipo Respeto avisos y señales colocados de acuerdo a normas Mantener rutas de evacuación libres de obstrucciones Capacitarme en las normas y procedimientos operativos No usar el equipo contra incendio si no se requiere No me interesa si se quema el ingenio, pues no es mío. 74

1.5 Lo que debes evitar Intento hacerlo pero me da flojera.
Para los siguientes casos, encierra en un círculo la respuesta que mejor describa la actitud que debes tomar Realizar trabajos sin actualizarme en las normas y procedimientos Intento hacerlo pero me da flojera. Me capacito y pregunto cuando tengo dudas para hacer de manera segura mi trabajo No me capacito pues no me gusta estudiar. Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta Sé que es por mi bien usar el casco de forma correcta, pero debo usar también los demás equipos que requiera para protegerme de los riesgos Si uso gorra bajo el casco o lo uso al revés no afecta. Me quito el casco cuando me estorba o molesta. Todos lo hacen.

a) No los uso, pues no son de mi agrado. b) Les quito el casquillo.
Para el siguiente caso, encierra en un círculo la respuesta que mejor describa la actitud que debes tomar Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta CASO PRÁCTICO: Te acaban de dar zapatos de seguridad con casquillo que es el equipo que te corresponde usar de acuerdo al riesgo en que te desenvuelves ¿Qué acción tomas? a) No los uso, pues no son de mi agrado. b) Les quito el casquillo. c) Los vendo y me compro unos más cómodos aunque no sean de seguridad . d) Regalo mis zapatos y uso los que yo quiera. e) Verifico que los zapatos sean de mi talla y los uso cotidianamente; los cuido porque me protegen los pies. f) Me quejo que no me gusta el modelo ni el color con tal de no usarlos.

a) No uso mi camisola, hace calor y es mejor una camiseta sin mangas.
Para el siguiente caso, encierra en un círculo las respuestas que mejor describan la actitud que debes tomar Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta CASO PRÁCTICO: Uniforme de trabajo ¿Qué acción tomas? a) No uso mi camisola, hace calor y es mejor una camiseta sin mangas. b) La moda es traer la camisola desabotonada y desfajada, no importa si una máquina me atrapa, pues estoy asegurado. c) Los vendo para tener unos pesos extras y llevo mi ropa vieja al trabajo. . d) Traigo mi camisola bien abotonada y fajada; reviso que no tenga partes sueltas donde me pueda atrapar una máquina. e) Traigo el pantalón bien “cholo” para estar de acuerdo con mis cuates, pues es la moda traer el pantalón a media cadera , roto y bien amplio. f) Me coloco bien mi pantalón; lo sujeto firme a la cintura con mi cinturón y reviso que no tenga rupturas ni partes sueltas donde pueda ser atrapado o me pueda caer.

Señala con una X las acciones que puedes evitar
Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta Voltear la suspensión al casco (por que está de moda entre los compañeros), ya que pierdo la protección de amortiguamiento. Quitarle el casquillo a los zapatos de seguridad, pierden su efectividad de proteger mis pies. Modificar el uniforme de manga larga. Podría sufrir daños en mis brazos. Cortar los guantes “para tener más agarre”. Dejo de protegerme de cortaduras o shocks eléctricos. Usar sólo cinturón de seguridad en lugar de arnés completo. Podría sufrir una caída con consecuencias fatales. Realizar actividades en situaciones riesgosas bajo enojo, prisa, cansancio o estrés . Enojarme por que faltó mi relevo y trabajar a disgusto el siguiente turno. “Saltarme” procedimientos de operación o no utilizar EPP por terminar pronto el trabajo. Quedarme a trabajar el siguiente turno si estoy muy cansado. Realizar de mala gana la tarea que se me pidió, después de una discusión acalorada. Provocar por las discusiones, presiones o enojo, una acción insegura para mí o para mis compañeros. No tomar pausas de descanso en posiciones forzadas, lugares poco ventilados, o situaciones de presión.

Ignorar las medidas de seguridad
Para el siguiente caso, encierra en un círculo las respuestas que mejor describan la actitud que debes tomar Ignorar las medidas de seguridad Señalamientos casi no hay, pero si los respeto cuando están los supervisores. Estoy alerta y respeto las indicaciones que me dan los señalamientos y letreros de seguridad. ¿Cuáles medidas de seguridad? ¡Ni las conozco! . ¿Cuáles son las medidas de seguridad que debes seguir? Selecciona con una X las que apliquen a tu puesto. Usar el Equipo de Protección Personal adecuado a la tarea Verificar que todo esté organizado y en su lugar antes de realizar la tarea para no provocar condiciones de riesgo Seguir el procedimiento para el manejo de sustancias químicas peligrosas Seguir el procedimiento de corte y soldadura Seguir el procedimiento para espacios confinados Desconectar la energía eléctrica cuando voy a intervenir un motor. Seguir las instrucciones de mi supervisor Mantener limpia y ordenada mi área de trabajo antes, durante y después de mis actividades.

Subraya todo lo que consideres que puede pasar de acuerdo a las preguntas siguientes. Ignorar las medidas de seguridad ¿Que consecuencias trae el no seguir los procedimientos e instrucciones de trabajo? a) Me puedo accidentar. b) Pongo en riesgo el proceso, la maquinaria y el equipo. c) Pongo en riesgo a mis compañeros de trabajo. ¿Que efectos negativos a la salud se pueden evitar cumpliendo las normas de seguridad? a) Enfermedades respiratorias. b) Accidentes graves. c) Lesiones leves. ¿Cuáles son los errores típicos que puedes evitar con una actitud positiva? a) Adoptar posturas inadecuadas. b) Cargar mal. c) Tener movimientos repetitivos sin descanso. d) Cargar más peso de mi capacidad. e) Mantener por mucho tiempo posiciones estáticas forzadas f) Seguir trabajando cansado.

Si todo mundo los usa ¿por qué yo no?
¿Y que piensas tú? Encierra tu respuesta en un círculo Usar accesorios personales (cadenas, relojes, anillos, arracadas) y objetos desprendibles Creo que para algunos trabajos está bien que no traigan anillos y cadenas. Estoy convencido que es una buena práctica NO usar estos accesorios. Además de evitar que sufra algún accidente, también es más higiénico. Yo creo que a nadie le afecta que yo use mis cosas personales. En eso ni deberían de meterse. Utilizar el equipo contra incendio cuando no es necesario (para otras labores) Si todo mundo los usa ¿por qué yo no? No sabía que no se debía usar. Ahora se que se deterioran las mangueras y se golpean las válvulas. Lo comunicaré a mis compañeros. ¿a quién le interesa este equipo?, si nadie lo revisa, mejor que sirva para algo

1.6 Desempeño sobresaliente
Encierra en un círculo la actitud que consideres debes tomar ante la acción planteada Participo en las brigadas de combate de incendios, evacuación, primeros auxilios, rescate de lesionados y en los programas de protección civil. Si me dicen que lo tengo que hacer, buscaré la forma de librarme. Creo que es muy importante para todos, estar preparado en caso de una emergencia, y ya me inscribí en una brigada. Es mucho el trabajo que hay que hacer en el ingenio. Que contraten a alguien para esas cosas. Yo no tengo tiempo. . ¿En qué brigada te gustaría inscribirte y formar parte de ella? Indica con una cruz la opción deseada. Si ya formas parte de una brigada, subráyala. Brigada de Combate de Incendios Brigada de Rescate Brigada de Primeros Auxilios Brigada de Protección Civil

Botiquín de primeros auxilios
Señala con una P tu respuesta. Pueden ser 3 por fila. Recurso de emergencia Sé donde están Sé qué hacer Puedo enseñar Botiquín de primeros auxilios Camillas Extintores y sistema contra incendios Puntos de reunión, plan de emergencias Equipo de bombero Encierra en un círculo tu respuesta Ayudo a los compañeros que cometen errores y se exponen innecesariamente a riesgos de trabajo Yo no les enseño, me pueden quitar el puesto. Es su problema si se lastiman, no me importa. Ese tipo de problemas puede afectarnos a todos. Creo que es responsabilidad de todos ayudar a ese compañero. Ya que a nosotros también nos puede pasar. Yo decido ayudar. Cuando veo a mis compañeros que no están haciendo bien las cosas mejor ni me meto.

Encierra en un círculo tu respuesta
Sugiero acciones de mejora en mi seguridad y salud Quiero proponer acciones de mejora. Necesito una ayudadita. Me gustaría que me enseñaran como puedo hacerlo. Hay muchas áreas en este ingenio donde podemos mejorar nuestra seguridad y salud. Voy a hacer una lista de todo lo que yo observo y la comentaré con mi supervisor para poner manos a la obra. Se que hay que proponer acciones de mejora. Pero no se me ocurre nada. Este es el momento para que sugieras alguna acción de mejora que te gustaría se llevara a cabo , tanto para esta guía como para acciones concretas en tu área de trabajo, anota aquí tu idea principal.

1.7 Propuestas de Mejora Tarea Concreta Responsable de la tarea
Ahora haz el compromiso, poniéndole fecha a tus acciones y describiendo una tarea concreta Tarea Concreta Responsable de la tarea Responsable Seguimiento Fecha de Inicio Fecha Meta Identifico las causas del riesgo en su fuente generadora Reduzco, aíslo o elimino el riesgo Me capacito en programas de formación SST

2. EXPLICACIÓN ¡Otra vez! Ya te lo he dicho miles de veces:
El hoyo grande del caparazón es para la cabeza.

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
2.1 Resultados Esperados Confiamos en ti y en tu aprendizaje. Tus avances se verán reflejados en indicadores, que a continuación se te muestran. ¡El beneficio es para todos trabajemos juntos! ESCRIBE SOBRE LA LINEA LA META PARA EL 2009 Guía y Práctica Propuestas de Mejora Resultados Esperados + = . 50 % REDUCCIÓN DE ACCIDENTES 50 % REDUCCIÓN DE DÍAS DE INCAPACIDAD O DÍAS PERDIDOS “CERO” ENFERMEDADES PROFESIONALES SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO METAS 2009

P P P P P 2.2 La importancia de auto gestionar la seguridad y salud
Autogestionar la seguridad y salud es importante. ¿En qué consiste el beneficio para ti? Marca con una ✓ En la prevención de accidentes en mi trabajo. Para cuidar mi bienestar físico, mental y social. P P En mi protección frente a los riesgos de trabajo. Para desarrollarme en mi trabajo. Para mejorar mi calidad de vida. P P P ¿Cuál es la importancia de que autogestiones la seguridad y salud en tu trabajo con relación a las metas del ingenio? Completa la frase con las palabras que se muestran a continuación : lesiones , accidentes , calidad , productividad , familiar , cuotas , ausentismo Se previenen __lesiones____ personales, se incrementa la __calidad_ de vida personal y _familiar, se reducen los índices de _accidentes_, se reducen las _cuotas_ al IMSS, se reduce el _ausentismo_ y se incrementa la _productividad.

Espalda y zonas lumbar y cervical
2.2 La importancia de auto gestionar la seguridad y salud ¿Cuáles partes del cuerpo se lesionan más en el ingenio? Elige tres señalándolos con una P Cabeza Cara y cuello Tórax Espalda y zonas lumbar y cervical Hombros Brazos y manos Piernas y pies Pelvis Aparato respiratorio P P P

P P P 2.2 La importancia de auto gestionar la seguridad y salud
¿Cuáles son las principales causas? Elige tres señalándolas con una P. GOLPE POR OBJETO METÁLICO ARROJADO, PROYECTADO O QUE CAE EXCESO DE ESFUERZO Y MOVIMIENTOS EXTENUANTES Y REPETITIVOS CAÍDAS A DIFERENTE NIVEL CAIDA EN EL MISMO NIVEL POR DESLIZAMIENTO, TROPEZÓN O TRASPIE ATRAPÀDO, GOLPEADO O SOBREESFUERZO CON COSTAL DE AZÚCAR FALTA DE ORDEN Y LIMPIEZA EN LAS ÁREAS DE TRABAJO CUERPO EXTRAÑO QUE PENETRA EN LOS OJOS INHALACIÓN DE VAPORES TÓXICOS CONTACTO CON AGUA CALIENTE CORRIENTE CONTACTO CON VAPOR DE AGUA Y OTROS VAPORES CALIENTES P P P

P P P P P P P P P 2.3 Conocimientos Asociados Genéricos
1.3.1 Factores de riesgo; su concepto. Usando las palabras que se muestran a continuación, completa el concepto de Factor de Riesgo. accidentes química salud efectos Son condiciones, elementos o acciones de naturaleza física, _QUÍMICA______ u orgánica que se relacionan con la aparición de _EFECTOS en la _SALUD_ del trabajador, ya sea por __ACCIDENTES_____o por enfermedad ocupacional. Señala con una P los factores de riesgo existentes en el siguiente dibujo P P P P P P P P P

4. Espacios de circulación y de trabajo
2.3.2 Clasificación de los factores de riesgo Escribe el número que corresponda a cada riesgo 7 Actividad realizada bajo condiciones y lugares especiales, como trabajos en altura, en espacios confinados. 9 Condiciones deficientes de construcción en las distintas áreas, que pueden representar un riesgo a la integridad del trabajador 1. Físicos Pueden ocasionar fatiga muscular o enfermedades de trabajo, por mal diseño o disposición de los equipos, posturas estáticas, movimientos repetitivos. 8 2. Químicos Riesgos originados por sismos, inundaciones, incendios, huracanes ,que se presenten en las inmediaciones del ingenio. 10 3. Biológicos Riesgos en maquinaria, tableros, CCM’s, subestaciones e instalaciones en los que se puede liberar energía eléctrica a través del cuerpo del trabajador 4. Espacios de circulación y de trabajo 6 5. Mecánicos Riesgos en maquinaria, equipo dinámico y herramienta, que por su función pueden ocasionar atrapamientos, machucones, amputaciones, cortaduras. 5 6. Eléctricos Pisos, escaleras y pasillos de tránsito con diferencias, declives e inclinaciones que puedan representar un riesgo de resbalones, golpes, caídas y otros accidentes. 4 7. Trabajos Peligrosos Procesos infecciosos, tóxicos o alérgicos, ocasionados por fauna nociva (roedores), picaduras de insectos, propagación de polen, entre otros. 3 8. Ergonómicos Sustancia natural o sintética, que en su manejo, puede contaminar el ambiente, como líquido, humo, gas, vapor, neblinas y rocío, y producir efectos irritantes tóxicos, explosivos e inflamables 2 9. Estructurales Agente agresivo que tiene lugar en el ambiente de trabajo. Ruido, vibraciones, calor, frío, iluminación, ventilación, polvo, presiones anormales, radiaciones. 10. Naturales 1

PERSONAL AMBIENTE PÉRDIDAS SUCESO CAUSA
2.3.3 Concepto de Accidente Usando las palabras mostradas a continuación, completa en el recuadro inferior el concepto de “ACCIDENTE” PERSONAL AMBIENTE PÉRDIDAS SUCESO CAUSA Es un __suceso___ no deseado que __causa_ daños o __pérdidas__ al _personal__, equipo, instalaciones, ___ambiente____ y/o proceso.

PROCESO, INSTALACIONES,
2.3.4 Concepto de Incidente Usando las palabras mostradas a continuación, completa en el recuadro inferior el concepto de “INCIDENTE” PROCESO, INSTALACIONES, NO_DESEADO, DAÑOS Suceso _no _deseado, que bajo circunstancias un poco diferentes, pudo haber causado __daños_ o pérdidas al personal, equipo, _instalaciones, ambiente y /o _proceso.

CONTINUADA, TRABAJADOR, ORIGEN, PATOLÓGICO
2.3.5 Concepto de enfermedad de trabajo Usando las palabras mostradas a continuación, completa en el recuadro inferior el concepto de “ENFERMEDAD DE TRABAJO” CONTINUADA, TRABAJADOR, ORIGEN, PATOLÓGICO Enfermedad de Trabajo: es todo estado _patológico__ derivado de la acción __continuada__ de una causa que tenga su _origen_ o motivo en el trabajo o en el medio en que el __trabajador__ se vea obligado a prestar sus servicios.

3 2 1 5 4 “INCIDENTE” 2.3.6 Tipos de Accidentes 1 Incapacitante Leve
Usando las palabras mostradas a continuación, completa la clasificación de accidentes e incidente. 2.3.6 Tipos de Accidentes “INCAPACITANTE” “LEVE” “SIN LESIÓN” “INCIDENTE” a) Suceso no deseado que causa lesiones personales que no ameritan incapacidad… es el accidente __leve__. b) Suceso no deseado que solo provoca daños materiales, en maquinaria y equipo; nos referimos al accidente _sin lesión__ c) Suceso no deseado que causa lesiones que impiden que el trabajador desempeñe su trabajo… se trata del accidente _incapacitante_ d) Suceso no deseado, que bajo circunstancias un poco diferentes, pudo haber causado daños o pérdidas al personal, equipo instalaciones, ambiente y /o proceso… es el ____incidente_____ 1 Incapacitante ¿Cuál es la relación? Coloca los números en la pirámide de accidentes donde corresponde. Leve 10 Sin lesión 30 Incidente Significa: que por cada accidente incapacitante hubo muchos avisos previos que si se hubieran tomado en cuenta, es probable que se pudieran prevenir las lesiones incapacitantes ¿Qué te dice la pirámide? Escribe breve en el recuadro. 600 2.3.7 Análisis de Accidentes Numera los siguientes enunciados para ordenar el proceso de análisis de accidentes, donde 1 es la primer acción a realizar y 5 la última. 3 Se recolecta la información en sitio Se entrevista al lesionado, al trabajador del área o a los testigos Se informa del suceso al supervisor o jefe inmediato. Se proponen acciones correctivas Se encuentran las causas que originaron el evento 2 1 5 4

Subraya la respuesta correcta.
2.3.8 Causas Inmediatas I. ¿Cuáles son las causas inmediatas de un accidente? a) El cansancio de un trabajador al empezar su turno b) Un acto inseguro o una condición insegura c) Las deficiencias estructurales del ingenio ACTO INSEGURO CONDICIÓN INSEGURA ES LA OMISIÓN DE UNA NORMA ESTABLECIDA QUE PUEDE PERMITIR QUE SE PRODUZCA UN ACCIDENTE. CIRCUNSTANCIA FÍSICA PELIGROSA QUE PUEDE PERMITIR QUE SE PRODUZCA UN ACCIDENTE. II. Menciona la diferencia entre un acto inseguro y una condición insegura. Usa el recuadro siguiente. Los actos inseguros los cometemos las personas y las condiciones inseguras se encuentran en el entorno

Acto inseguro Condición insegura
III. Relaciona ambas columnas para conocer más acerca de las causas inmediatas que ocasionan accidentes. La situación de… Es un(a)… Escalera con peldaño roto Albañil en altura sin arnés Trabajador sin casco protector Banda de motor sin resguardo Material químico sin etiqueta Soldador sin peto de cuero Grasa en el piso Extintor obstruido Áreas sucias y desordenadas Laborar bajo efecto de alcohol Acto inseguro Condición insegura 2.3.9 Acciones correctivas Usando las palabras mostradas a continuación, completa los siguientes enunciados. “CORTO PLAZO” “LARGO PLAZO” a) Las Acciones Correctivas a _corto plazo___se aplican de inmediato a los factores humanos, instalaciones y equipos. b) Las Acciones Correctivas de _largo plazo_ demandan recursos económicos y humanos durante varios años. c) Un programa de capacitación sería una Acción Correctiva a _corto plazo_

Lee en la explicación sobre el tema de señales y avisos.
Coloca la frase indicada en cada significado del color de seguridad, es importante que tengas estos conceptos muy claros. fluidos de bajo riesgo combate de incendios fluidos peligrosos Color de seguridad Significado Rojo Identificación de fluidos conducidos por tubería para el ___combate de incendios__. Amarillo Identificación de __fluidos peligrosos____conducidos por tubería. Verde Identificación de ____fluidos de bajo riesgo___conducidos por tubería. Explosivo Tóxico Corrosivo Leyendas para materiales peligrosos Corrosivo Reactivo Explosivo Tóxico Inflamable Biológico Irritante Alta temperatura Baja temperatura Alta presión Coloca las palabras faltantes en el orden CRETIB.

Prevención y protección de la persona. Completa la definición de Equipo de Protección Personal (EPP) básico con las palabras que se te muestran a continuación. - Accesorios operativas - requeridos - ingresar Son los _accesorios__ de seguridad _requeridos_ para _ingresar_ a las áreas __operativas_ del ingenio. Esto ultimo puede ir a la Explicación Completa la definición de Equipo de Protección Personal (EPP) Específico con las palabras que se te muestran a continuación. Específicas Accesorios Portar - Actividades Son los _accesorios_ de seguridad que debe _portar_ el trabajador para realizar _actividades laborales __específicas.

a) ¿Cuál es el Equipo de Protección Personal Básico para entrar al ingenio? ________Casco de seguridad, uniforme, zapatos de seguridad______ b) Tú ya conoces el Equipo de Protección Personal que se muestra a continuación. Escribe en la línea bajo la imagen de qué riesgo te protege. Partículas de polvo y líquidos, grasa, mugre Golpes en los pies, objetos cortantes y punzantes del piso Daños por ruido Proyección de partículas sólidas y líquidas hacia los ojos Golpes en la cabeza, salpicaduras químicas Abrasiones, heridas, quemaduras en las manos

Operador de centrífuga Albañil en altura Peón aseando sanitarios Arnés
Equipo de Protección Personal Relaciona ambas columnas de acuerdo al equipo de protección personal específico que le corresponda a cada puesto de trabajo aquí presentado. Puesto de trabajo Equipo de Protección Personal (EPP) Mecánico Enfermera Cenicero Electricista Pailero Soldador Chofer Cargador Envasador Fogonero Operador de centrífuga Albañil en altura Peón aseando sanitarios Arnés Guantes de carnaza cortos Guantes de hule Cinturón de seguridad Cofia y cubre boca Faja de estibador Mascarilla contra humos Tapones auditivos Camisa de algodón manga larga Lentes para equipo de corte Careta para soldar Guantes quirúrgicos Zapatos Dieléctricos

2.4 DESEMPEÑOS BASE 2.4.1 FACTOR DE RIESGO FISICO Identificas los factores de riesgo y sus efectos Une con una línea cada agente físico con su efecto EFECTOS AGENTE FÍSICO Disminución de la capacidad auditiva, pérdida de equilibrio, dolor de cabeza, irritabilidad, fatiga. Mareo, dolor de cabeza, taquicardia, fatiga muscular, dolor en articulaciones. Aumento de la temperatura corporal, deshidratación, malestar general. Disminución de la temperatura corporal, dolor de articulaciones, mareo, irritación de las vías respiratorias, cansancio. Irritación de mucosas nasales, estornudos, producción de flemas Forzamiento de la vista, dolor de cabeza, cansancio, mareo. Se desarrollan más fácilmente hongos, virus y bacterias. Se producen enfermedades de la piel y enfermedades respiratorias. Disminución de oxígeno, mareo, vista borrosa, desmayos. Calor Ventilación inadecuada Frío Ruido Iluminación Vibraciones Vapor y humedad Polvos

2.4 DESEMPEÑOS BASE 2.4.1 FACTOR DE RIESGO FISICO Reduces, aíslas o eliminas efectos de factor de riesgo en el área de trabajo Une con una línea cada agente físico con las acciones (de reducción, aislamiento y eliminación) sobre el factor de riesgo AGENTE FÍSICO ACCIONES SOBRE EL FACTOR DE RIESGO Reducción de la exposición del trabajador, aislamiento de la fuente emisora; uso de paredes y materiales acústicos; uso de tapones u orejeras. Mantenimiento a rodamientos, uso de zapatos y guantes absorbentes de vibraciones, reducción de tiempo de exposición del trabajador. Regulación de temperatura, reducción de tiempo de exposición, uso de extractores. Regulación de temperatura ambiental, reducción de tiempo de exposición, uso de ropa térmica de calefacción Uso de mascarillas especiales contra polvos y humos, trabajar en áreas ventiladas, uso de extractores y/o ventiladores. Uso de lámparas; medición de luxes, apertura de ventanas y tragaluces. Reducción del tiempo de exposición; lavado constante con líquidos antisépticos; uso de ropa, guantes y botas de hule Uso de ventiladores, uso de equipos de aire auto contenido, ventilación forzada, reducción del tiempo de exposición; medición de gases en la atmósfera. Calor Ventilación inadecuada Frío Ruido Iluminación Vibraciones Vapor y humedad Polvos y Humos

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad Une con una línea el EPP y el riesgo del que te protege. Caída de objetos y salpicaduras químicas Polvo, mugre, grasa Proyección de partículas Ruido Falta de Iluminación Abrasiones y objetos calientes Vapor y humedad Caída de objetos y filos del piso

Tierra y polvos finos de la caña
FACTOR DE RIESGO FÍSICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias. ¿Qué efectos produce? Molestias en vías respiratorias Relaciona el factor de riesgo con el efecto, puede ser más de uno. FACTOR DE RIESGO Tierra y polvos finos de la caña Bagacillo Humos/cenizas Polvo de cal Polvo de azúcar Malestar ocular Explosividad riesgo de incendio Irritación en piel y vías respiratorias Intoxicación Procesos alérgico-asmáticos y bagazocis

Desecho de la combustión en calderas y trabajos de soldadura
Une con una línea las columnas. AGENTE FÍSICO COMO SE PERCIBE Desecho de la combustión en calderas y trabajos de soldadura Tierra y polvos finos de la caña Bagacillo Polvo fino provocado por el trasvase y manejo de cal Humo y cenizas Polvo fino del bagazo de caña producto de la molienda Polvo de cal Polvo fino provocado por el envasado y transporte del azúcar Polvo de azúcar Tierra y polvo fino que se levanta en el batey

Calderas Soldadura en cualquier área
Relaciona ambas columnas siguiendo el ejemplo LUGAR Centrífugas Envase Molinos Conductores Calderas Batey Calderas Soldadura en cualquier área Humos por dióxido de azufre Desembarque y trasvase de cal en silos FACTORES DE RIESGO Bagacillo Tierra y polvos finos de la caña Humos/cenizas Polvos de cal Polvo de azúcar

2.4 .1 FACTOR DE RIESGO FÍSICO
Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Selecciona encerrando en un círculo lo que harás de ahora en adelante para reducir, aislar o eliminar los riesgos por polvos finos. Seguiré los procedimientos de trabajo Usaré protección ocular y respiratoria Informaré a tiempo los problemas respiratorios leves Avisaré de los problemas de proceso que provocan polvillo o humos anormales Reduciré la producción de polvos o humos de proceso

CARACTERÍSITCAS Y CONSECUENCIAS
2.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Une con una línea cada agente químico con su característica/consecuencia. CARACTERÍSITCAS Y CONSECUENCIAS FAMILIA QUÍMICA Agentes corrosivos que pueden generar reacciones violentas y explosiones al ser combinados con otros materiales. El contacto con los corrosivos provoca quemaduras en los tejidos, ojos y mucosas. La inhalación de sus gases puede provocar quemaduras en pulmones y vías respiratorias. Agentes inflamables que pueden crear nubes explosivas. Su combustión es completa por lo que la flama a veces no se alcanza a ver. El contacto con la piel causa resequedad y dermatitis. La inhalación de sus vapores causa somnolencia y pérdida de la conciencia. Agentes derivados del petróleo que pueden ser inflamables, explosivos, tóxicos, reactivos. El contacto con estos materiales puede provocar resequedad y quemaduras en la piel. Alcoholes Hidrocarburos Ácidos y Bases

Une con una línea cada agente químico con su característica
2.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Une con una línea cada agente químico con su característica CARACTERÍSTICA AGENTE QUÍMICO Sustancias que pueden detonar al contacto de una llama o que pueden activarse ante los choques y/o fricciones. Sustancia que combinada con otra puede generar gases, alta temperatura, reacciones químicas. Sustancia que puede arder al contacto con una fuente de ignición. Sustancia que causa destrucción de tejidos vivos y/o materiales inertes. Sustancia que puede generar efectos crónicos, graves o agudos a los órganos vitales. Corrosivos Reactivos Explosivos Tóxicos Inflamables

Líquidos Sólidos Gaseosos Cutánea Inhalación Ingestión
2.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Une con una línea el estado del agente químico con su característica CARACTERÍSITCAS ESTADO DEL AGENTE QUÍMICO Partículas suspendidas en el aire que son difíciles de ver. Sustancia visible que adopta la forma del cuerpo que la contiene. Sustancia compacta que mantiene su forma y que es visible. Líquidos Sólidos Gaseosos Une con una línea la forma en que ingresa un agente químico al organismo Cutánea Inhalación Ingestión Acto de incorporar al cuerpo, una sustancia, a través de la piel. Acto de incorporar al cuerpo, una sustancia, por medio de la respiración. Acto de incorporar al cuerpo, una sustancia, por medio de la boca.

ÁREA DE UBICACIÓN Y/O UTILIZACIÓN
¿En qué áreas se encuentran? Relaciona ambas columnas siguiendo el ejemplo ÁREA DE UBICACIÓN Y/O UTILIZACIÓN Evaporación Alcalizado Clarificación Polvorín Almacén Tratamiento de aguas Calderas Sulfitación SUSTANCIA QUÍMICA Sosa Caústica Azufre Aceite lubricante Diesel Thinner Ácido Fosfórico Cal

¿Cuándo entras en contacto con productos químicos?
Señálalo con una P P Cuando los vacío de un recipiente a otro. Cuando los almaceno. P Cuando los transporto. P Cuando lavo los recipientes que contenían productos químicos. P

P P P P P P 2.4 .2 FACTOR DE RIESGO QUÍMICO
Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo químico Deposito en cualquier contenedor de basura la estopa que utilizo para limpiar mis manos de grasa o productos químicos. Utilizo el recipiente adecuado y exclusivo para un solo tipo de producto químico. Utilizo la cantidad necesaria para desarrollar mi trabajo; reduzco desperdicios. Reporto cualquier fuga, por pequeña que sea, para que los responsables la eliminen. Coloco recipientes vacíos en cualquier sitio, no importando las actividades que estén realizando ahí. Utilizar chamarra y pantalón de hule de hule, botas, máscara protectora y guantes especiales. Tapar bien los recipientes, verificar que sellen y que no haya derrames. Asegurarme que tengan la etiqueta correcta y la advertencia del riesgo que provoca. Usar cualquier recipiente que tenga a la mano, cuando sólo yo uso el producto y sé de que se trata. Delimitar y señalizar el área cuando se esté trabajando con productos químicos. P P P P P P

P P P P 2.4 DESEMPEÑO BASE 2.4 .2 FACTOR DE RIESGO QUÍMICO
Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué efectos produce? Señala con una P los efectos en la salud por riesgo químico que hayan ocurrido en tu ingenio P Quemaduras por ácido u otros agentes químicos. P Irritación, inflamación de la piel. Intoxicación por inhalación. P P Intoxicación y/o envenenamiento al ingerir alimentos o líquidos contaminados.

Señala con una P los beneficios que traen las siguientes conductas:
FACTOR DE RIESGO QUÍMICO Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P los beneficios que traen las siguientes conductas: Beneficios Disminución de accidentes y días de incapacidad Reducción de desperdicios Cuidado responsable del Medio Ambiente Ambiente de trabajo seguro Evito retrabajos Incremento la productividad Usar apropiadamente los productos químicos Almacenar, manejar y transportar los productos químicos de acuerdo a normas y procedimientos Usar la ropa adecuada y EPP Capacitarme en los cursos de uso y manejo de productos químicos que la empresa programe Conductas P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P

2.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO BIOLÓGICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Une con una línea cada factor biológico con su consecuencia FACTOR DE RIESGO CONSECUENCIAS Virus , rickettsias, bacterias, hongos, protozoarios y metazoarios Animales ponzoñosos como avispas, abejas, alacranes, víboras, gusanos Plantas venenosas como Cicuta, Belladona, Peyote, Ricino Factor biológico que se desplaza por el tiempo y el espacio cuyo contacto puede desencadenar agresiones manifestadas como mordeduras y picaduras que pueden causar envenenamiento, reacciones alérgicas y muchas veces la muerte. Factor biológico estático cuyo consumo o contacto puede desencadenar reacciones alérgicas, afectaciones en el estado de conciencia y en algunos casos la muerte. Factor microbiológico que no alcanza a ser visto por el ojo humano, causa infecciones, enfermedades y en ocasiones hasta la muerte. Ejemplos: tétanos, rabia, pie de atleta, SIDA.

P P P P P P P P 2.4 .3 FACTOR DE RIESGO BIOLÓGICO
Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo biológico P Me aplico mis vacunas como me indica mi médico. Mantengo mi área limpia y ordenada, así como los servicios sanitarios. Informo los sitios insalubres donde puedan proliferar microorganismos o animales ponzoñosos. Si sufro una lesión no hago nada. Utilizo mi equipo de protección personal como guantes y mascarillas adecuadas al riesgo. No tomo acciones, pues eso no me puede pasar a mí. Toda herida, por leve que sea, la atiendo para evitar infecciones. Tiro la basura en cualquier parte, porque para eso está el área de sanidad. Cuando me lesiono, sigo mi tratamiento al pie de la letra para evitar complicaciones. Cuando tengo gripe, utilizo cubre boca para no contagiar a mis compañeros. Me lavo las manos antes de comer; antes y después de ir al baño y en general mantengo mi higiene personal. P P P P P P P

Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Selecciona encerrando en un círculo lo que harás de ahora en adelante para reducir, aislar o eliminar los riesgos biológicos, cumpliendo las normas de seguridad. Sigo los procedimientos de trabajo Uso mi equipo de protección personal de acuerdo al riesgo Informaré a tiempo las enfermedades contagiosas que contraiga Informo los lugares donde proliferen microorganismos o animales ponzoñosos Participo en los programas de medicina preventiva y vacunación

¿Cuáles son sus características ?
2.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO POR ESPACIOS DE CIRCULACIÓN Y DE TRABAJO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias. ¿Cuáles son sus características ? Une con una línea la instalación , la característica y su factor de riesgo que corresponda a cada elemento Instalación Características Factor de Riesgo Te comunican de un espacio a otro, son angostos y muy útiles si existe una emergencia. Peldaños rotos, sin pasamanos, impregnado de sustancias resbalosas. Escaleras Te comunican entre un nivel y otro, cuentan con peldaños y pasamanos. Obstruidos, demasiado angostos, sin iluminación, sustancias resbalosas. Pisos Delimitan un espacio y te protegen de caer o ingresar a una zona de riesgo. Con filos cortantes, alturas inadecuadas , flojos, corroídos, no instalados. Pasillos Es la superficie donde pisas y donde están los equipos de trabajo. Orificios, sustancias resbalosas, lisos, desniveles sin señales, débiles, etc. Barandales

P P P P P P P 2.4 DESEMPEÑOS BASE
FACTOR DE RIESGO POR ESPACIOS DE CIRCULACIÓN Y DE TRABAJO Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo por mala condición de los espacios. Limpio los derrames y salpicaduras de aceite o grasa que se presenta cuando trabajo. Identifico y evito los obstáculos que se encuentre en el área de trabajo sin avisar. Tapo los canales y trincheras cuando termino mi labor. Trasporto mi herramienta de manera adecuada, teniendo una mano libre para sujetarme del pasamano. Señalo con cinta de peligro las áreas que representa un riesgo para mis compañeros. Verifico que los barandales estén fijos y firmes y evito acercarme al borde de ellos. Mantengo mi área limpia y ordenada. Corro por los pasillos, sin importarme si atropello a alguien. Reporto cuando el alumbrado en los pasillos no es adecuado o esta en mal estado. Ignoro las señales que ponen mis compañeros, pensando que a mi no me pasa nada. P P P P P P P

¿Cómo puedes mejorar la condición de trabajo?
2.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO POR ESPACIOS DE CIRCULACIÓN Y DE TRABAJO Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Cómo puedes mejorar la condición de trabajo? Subraya la opción que consideres que puede mejorar tu área de trabajo. Puede ser más de una. Revisar mi espacio y lo comparo con las normas de construcción y de seguridad junto con mi supervisor y el personal que corresponda. Mejorar poco a poco lo que sea más riesgoso y esté a mi alcance. No me toca a mí , que lo haga a quien le corresponda. Reconocer la peligrosidad de los espacios que no puedo modificar de inmediato y tomar las precauciones necesarias para evitar accidentes. Trabajar y circular por los espacios de acuerdo a las normas del ingenio. Señala con una P si las acciones descritas a continuación contribuyen a trabajar de manera segura. Consulto con mi supervisor cuando tengo dudas de que una instalación no cumpla las normas de seguridad. Me da igual si las escaleras cumplen o no las normar de seguridad. Les doy ejemplos a mis compañeros y les enseño las normas de seguridad sobre escaleras y barandales. Si doy mantenimiento y limpieza a mi espacio de trabajo contribuyo a tener espacios más seguros. Si observo que algo en mi área de trabajo está fuera de normas, debo reportarlo para que se programe su reparación. Si alguien cortó un barandal o escalera para que pudieran pasar los equipos, es responsabilidad de él avisar o repararlo. P P P P

2.4 DESEMPEÑO BASE FACTOR DE RIESGO MECÁNICO Identificas los factores de riesgo y sus causas ¿Qué equipos y herramientas generan el factor de riesgo mecánico? Relaciónalos con una línea Maquinaria-Equipo-Herramientas-Acción Factores de Riesgo Golpeado por… Atrapado en… Golpeándose contra… Atrapado entre… Sobre esfuerzo Atrapado por… Caídas Elevadores, tanques, silos, sótanos, drenajes, tachos, evaporadores, clarificadores Obstáculos en el piso, orificios, cambio del punto de gravedad, Herramientas manuales, objetos suspendidos, partículas proyectadas, presión liberada Bandas y poleas, engranes, coronas, masas de molinos, bandas transportadoras Equipo de carga, tuberías, equipo estático, techos, paredes Levantamiento manual de cargas, apretar o aflojar tuercas, jalar o empujar cosas pesadas Montacargas, vehículos, grúas, taladro, pulidora, torno, prensas, conductores

Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué consecuencias generan los factores de riesgo mecánico? Relaciónalos con una línea Consecuencias Factores de Riesgo Golpeado por… Atrapado en… Golpeándose contra… Atrapado entre… Sobre esfuerzo Atrapado por… Caídas Asfixia, muerte Contusiones, fracturas, muerte Contusiones, machucones Fracturas, heridas, amputaciones Contusiones, heridas Esguinces, desgarres musculares Fracturas, amputaciones, daños en vísceras

P P P P P P P P 2.4 .5 FACTOR DE RIESGO MECÁNICO
Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo mecánico. Coloco los elementos de protección que existen y no están instalados como son las guardas a los equipos. Utilizo mi equipo de protección básico y específico según la actividad que esté realizando. Reviso las cadenas, estrobos, grilletes y ganchos en trabajos con grúas y no los utilizo si están en mal estado. Lo reporto a mi supervisor. Dejo destapadas las trincheras para ver quien se cae ahí y comprobar las consecuencias de los riesgos mecánicos. No opero equipos que estén en movimiento; me aseguro que estén fuera de operación. Inspecciono mis herramientas antes de usarlas. Si tienen defectos no las uso y le notifico a mi supervisor. No hago bromas pesadas a mis compañeros ni los distraigo cuando están realizando sus actividades. Las piezas que pueden rodar como tubos y cilindros, los aseguro con calzos que eviten su deslizamiento. Me quito mi reloj, anillos y pulsos cuando realizo mis actividades. Engaño a mis compañeros cuando me preguntan sobre los riesgos mecánicos de la maquinaria y equipo P P P P P P P P

P P P P P P P P 2.4 .5 FACTOR DE RIESGO MECÁNICO
Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Selecciona con una P las conductas que tú puedes mejorar Revisar el equipo de carga antes de usarlo Mantener mis herramientas en buen estado P P Cumplir las normas de seguridad Usar las herramientas adecuadas P P No improvisar herramientas manuales Seguir las normas y procedimientos de operación P P Usar el EPP Acordonar el área de trabajo cuando represente un riesgo para mis compañeros P P

Paros de equipo o procesos
2.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO ELÉCTRICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Tu cuerpo es un buen conductor de electricidad? Sí No ¿Por qué? Porque nuestro cuerpo contiene agua que es un excelente conductor de la electricidad. P ¿Qué efectos produce? Relaciona con una línea las consecuencias que pueden acarrear los factores de riesgo eléctrico. Puede ser más de una. Consecuencias Factores de Riesgo Cosquilleo Quemaduras Fibrilación cardiaca Incendios Paro cardiaco Paros de equipo o procesos Contacto con electricidad Corto circuito

P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P
¿Qué los produce? Señala con una P las situaciones que producen un riesgo eléctrico en tu área. Equipo de soldar Tableros Contactos Motores Iluminación Tierra física deficiente o inexistente Suciedad en líneas, conexiones, accesorios y equipos Desconocimiento o inexistencia de normas Falta de protecciones Instalación deficiente o provisional Uso inadecuado de equipo Sobrecalentamiento de líneas Falta de Señalización P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo reduces, aíslas o eliminas el riesgo en su fuente? Une con una línea cuando menos una propuesta para cada caso. Tierra física inexistente o deficiente Suciedad en conectores Desconocimiento de normas Falta de protecciones como fusibles, disparos de paro y arranque Instalaciones deficientes o provisionales Uso inadecuado de instalaciones o equipos Falta de señalización Sobre-calentamiento de líneas eléctricas, riesgo de incendio Informarse y capacitarse en las normas de operación y de seguridad No modificar instalaciones eléctricas sin proyecto y supervisión Limpiar tableros, motores y lámparas Verificar conexiones de tierra física Evitar el uso de gabinetes eléctricos y tableros para almacenar objetos Instalar y revisar que las protecciones sean adecuadas y funcionen correctamente Colocar avisos y señales Evitar conectar más de un equipo o herramienta por cada contacto o línea

P P P P P P 2.4 .6 FACTOR DE RIESGO ELÉCTRICO
Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Desconectar la energía eléctrica al trabajar en equipos Colocar avisos y señales de acuerdo a normas P P Seguir procedimientos de operación P Instalar los cables del calibre adecuado P Informarme del voltaje de los equipos Usar EPP y accesorios requeridos P P 131

2.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO POR TRABAJOS PELIGROSOS Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias Relaciona con una línea los efectos con el tipo de trabajo ¿Qué efectos producen? TRABAJO PELIGROSO EFECTOS Trabajos con equipo de corte y soldadura Trabajo en motores y equipo de proceso, así como en tuberías de fluidos peligrosos Trabajos en sitios confinados Trabajos en alturas Maniobras con grúas y montacargas Pueden generar atrapamientos, fracturas, heridas graves, muerte, quemaduras, derrames de productos peligrosos, contaminación, escape violento de presión Pueden generar asfixia, intoxicación, explosiones y el rescate de lesionados puede dificultarse por tener entradas y espacios limitados. Pueden generar aplastamientos y machacamientos por caída de objetos pesados. Pueden generar incendios, explosiones, quemaduras, fugas de gases Pueden generar golpes múltiples, fracturas, parálisis en sus diferentes grados; muerte por impactos violentos

V V F V V V V F V V V F F V 2.4 DESEMPEÑOS BASE
FACTOR DE RIESGO POR TRABAJOS PELIGROSOS Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Señala F=falso, o V=verdadero si los trabajos en los siguientes lugares son clasificados como “peligrosos”. Los trabajos de reparación en el interior de los tanques La apertura de la tubería de sosa caústica La limpieza de las oficinas. Los cambios de láminas en el techo del último nivel de la fábrica El cambio de poleas y bandas en un motor. Trabajos de corte y soldadura en el patio de bagazo. El manejo de productos químicos en áreas cerradas Caminar hacia el almacén. Cualquier trabajo que requiera la colocación de andamios, escaleras de más de 2 metros, canastillas o sujeción con arnés. El cambio de una lámpara en poste. Pintar de esmalte y usar thinner o aguarrás en un espacio cerrado. Barrer el pasillo de molinos. Colocar carteles en el sanitario Trabajos de soldadura en espacios cerrados y con presencia de polvos finos (azúcar o bagacillo) V V F V V V V F V V V F F V

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes, las acciones que tomarás para trabajos en alturas Amarrar mi escalera y usar mi arnés Revisar el buen estado de escaleras, andamios y equipo Capacitarme en el uso de equipo para trabajos en alturas Seguir las normas y procedimientos de operación Colocar redes o canastillas protectoras y acordonar el área de trabajo

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes las acciones que tomarás para trabajos en espacios confinados Contar con la autorización y supervisión para realizar los trabajos Colocar mangueras con aire o extractores. Ventilar de alguna manera Tomar pausas de respiración y descanso Seguir las normas y procedimientos de operación y las indicaciones de mi supervisor Usar equipo de protección respiratoria adecuado a la actividad que voy a realizar

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes, las acciones que tomarías para trabajos de maniobras con grúas y montacargas Revisar grilletes, cables de acero, estrobos y ganchos No realizar maniobra alguna si el equipo y herramienta está en malas condiciones o es inadecuado Capacitarme en el código de señales para maniobras Seguir las normas y procedimientos de operación y seguridad Acordonar el área de trabajo y no pasar bajo la carga

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes las acciones que tomarás para trabajos con equipo de corte y soldadura Verificar que en el área de trabajo no hay materiales combustibles Tener un extintor o una cubeta con agua disponible para sofocar cualquier flama que se presente Tapar niveles inferiores para que no caigan chispas a personas o equipos Seguir las normas y procedimientos de operación y las indicaciones de mi supervisor Revisar que los cilindros de gas no tengan fugas

Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo ¿Cómo lo reduces, aíslas o eliminas? Señala como gustes las acciones que tomarás para trabajos con motores , equipo de proceso y tuberías con fluidos peligrosos. Pedir que des energicen el equipo en el que voy a trabajar. Hacer prueba de arranque Abrir válvulas de purga y cerrar válvulas de paso en tuberías de materiales peligrosos Colocar calzos adecuados en cilindros que puedan rodar Seguir las normas y procedimientos de operación y las indicaciones de mi supervisor No intentar arrancar equipos donde trabajan mis compañeros

P P P P P P 2.4 .7 FACTOR DE RIESGO POR TRABAJOS PELIGROSOS
Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Desconectar la energía eléctrica al trabajar en equipos Colocar avisos y señales de acuerdo a normas P P Utilizar herramientas diseñadas bajo normas Preguntar a mi supervisor siempre que tenga dudas P P Usar EPP y accesorios requeridos P No improvisar maniobras con sogas inadecuadas P 139

2.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO ERGONÓMICO Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué efectos producen? Relaciona con una línea los efectos RIESGOS ERGONÓMICOS EFECTOS Daños en columna vertebral, hernias, desgarres Adoptar posturas estáticas Problemas de circulación sanguínea, especialmente en piernas, tensión mental Ejecución de movimientos repetitivos Fatiga y tensión muscular Esfuerzo muscular sostenido Daños en articulaciones de muñecas, codos, hombros, cintura Sobreesfuerzo físico general

P P P P P P P 2.4 .8 FACTOR DE RIESGO ERGONÓMICO
Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo ergonómico Realizar cambios en el acomodo de las herramientas o equipos para realizar la tarea de forma correcta sin forzar posturas Rotación de los trabajadores en tareas específicas que afecten físicamente al trabajador Aumento en la frecuencia y duración de los descansos No hacer cambios, no pasa nada, son exageraciones. Me capacito en la forma correcta de levantar cosas pesadas. Evito exponerme, mejor utilizo equipo de carga como diablos, carretillas, grúas, etc., si es necesario pido ayuda a un compañero. Realizar cambios en la tarea para que sea más variada y no sea el mismo trabajo monótono Posponer los trabajos Esperar a que otro realice la actividad Cuando quito tuercas que tienen mucho tiempo y se van a desechar, en vez de esforzarme me pongo de acuerdo con mi supervisor para cortarlas. Aporto ideas y sugerencias para mejorar las condiciones de trabajo. P P P P P P P

P P P P P 2.4 .8 FACTOR DE RIESGO ERGONÓMICO
Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Colocar avisos y señales de acuerdo a normas Usar EPP y accesorios requeridos P P Aplicar técnicas de levantamiento seguro de cargas Utilizar herramientas diseñadas bajo normas P P No hacer nada, no vale la pena Utilizar grúas, carretillas, diablos con capacidad adecuada de carga P 142

2.4 DESEMPEÑOS BASE FACTOR DE RIESGO ESTRUCTURAL Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué efectos producen? Relaciona con una línea los efectos RIESGOS ESTRUCTURALES EFECTOS Sepultar al personal, asfixia, muerte Derrumbes Cortos circuitos, incendios, electrocuciones Colapsos Caída a diferente nivel; ser golpeado por objetos, muerte Desplome Atrapamientos, fugas, derrames, incendios Descargas eléctricas

P P P P P P 2.4 .9 FACTOR DE RIESGO ESTRUCTURAL
Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo estructural En zanjas y excavaciones realizo el corte en “V” para reducir el riesgo de derrumbe; si se requiere, coloco mamparas de contención. Reviso los pisos metálicos para detectar puntos de corrosión y adelgazamiento que puedan generar desplome de éstos. Reporto a mi supervisor las columnas y viguetas que se encuentran en estado avanzado de corrosión y que pueden colapsarse. Reviso que los cables eléctricos de herramientas y extensiones se encuentren en buen estado para que no vayan a generar una descarga eléctrica por la estructura metálica. No hago nada, no es de mi incumbencia. Reporto zanjas, huecos, trincheras y áreas que se encuentren deslavadas y que puedan generar derrumbes. Si veo que el anclaje de maquinaria y equipo está en mal estado, lo informo de inmediato a mi supervisor. ¿Informar? ¡Eso es función del supervisor! P P P P P P

P P P P P 2.4 .9 FACTOR DE RIESGO ESTRUCTURAL
Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Realizar inspecciones planeadas a estructuras Colocar avisos y señales de acuerdo a normas P P Mantener mi área limpia y ordenada Utilizar herramientas diseñadas bajo normas P P Usar EPP y accesorios requeridos P No me interesa reportar, se accidentan los que no se fijan 145

2.4 DESEMPEÑOS BASE FACTORES DE RIESGOS NATURALES Identificas los factores de riesgo y sus consecuencias ¿Qué efectos producen? Relaciona con una línea los efectos RIESGOS NATURALES EFECTOS Sepultar al personal, asfixia, caída de equipos; derrumbes; abrirse zanjas profundas; muertes múltiples. Explosiones Cortos circuitos, incendios, electrocuciones, ahogamientos, epidemias Inundaciones Quemaduras, acumulación de humos, asfixia, muerte Incendios Proyección violenta de objetos; caída de techos; ruptura violenta de cristales; fugas de gases, muerte Terremotos

P P P P P P 2.4 .10 FACTORES DE RIESGOS NATURALES
Reduces, aíslas o eliminas efectos de factores de riesgo en el área de trabajo Marca con una P las acciones que te permitan reducir, aislar o eliminar el factor de riesgo natural Respeto y no juego, maltrato o altero el equipo contra incendios como extintores e hidrantes Conozco las salidas de emergencia y las rutas de evacuación. No se puede hacer nada contra la naturaleza, por lo que no hago nada. Me capacito en los procedimientos de operación y producción para saber como dejar el equipo en condiciones seguras antes de evacuar el área. Sigo las indicaciones de mi supervisor y autoridades civiles para casos de inundaciones y terremotos. Reporto condiciones inseguras que puedan desencadenar incendios o explosiones. Fumo en sitios prohibidos. Participo en los programas y planes de emergencias. P P P P P P

P P P P P 2.4 .10 FACTORES DE RIESGOS NATURALES
Realizas las actividades de acuerdo a las normas de seguridad ¿Qué conductas puedes adoptar para trabajar más seguro? Señala con una P las conductas que eliges seguir Realizar inspecciones planeadas a maquinaria y equipo Respeto avisos y señales colocados de acuerdo a normas P P Mantener rutas de evacuación libres de obstrucciones Capacitarme en las normas y procedimientos operativos P P No usar el equipo contra incendio si no se requiere P No me interesa si se quema el ingenio, pues no es mío. 148

2.5 Lo que debes evitar Intento hacerlo pero me da flojera.
Para los siguientes casos, encierra en un círculo la respuesta que mejor describa la actitud que debes tomar Realizar trabajos sin actualizarme en las normas y procedimientos Intento hacerlo pero me da flojera. Me capacito y pregunto cuando tengo dudas para hacer de manera segura mi trabajo No me capacito pues no me gusta estudiar. Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta Sé que es por mi bien usar el casco de forma correcta, pero debo usar también los demás equipos que requiera para protegerme de los riesgos Si uso gorra bajo el casco o lo uso al revés no afecta. Me quito el casco cuando me estorba o molesta. Todos lo hacen.

a) No los uso, pues no son de mi agrado. b) Les quito el casquillo.
Para el siguiente caso, encierra en un círculo la respuesta que mejor describa la actitud que debes tomar Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta CASO PRÁCTICO: Te acaban de dar zapatos de seguridad con casquillo que es el equipo que te corresponde usar de acuerdo al riesgo en que te desenvuelves ¿Qué acción tomas? a) No los uso, pues no son de mi agrado. b) Les quito el casquillo. c) Los vendo y me compro unos más cómodos aunque no sean de seguridad . d) Regalo mis zapatos y uso los que yo quiera. e) Verifico que los zapatos sean de mi talla y los uso cotidianamente; los cuido porque me protegen los pies. f) Me quejo que no me gusta el modelo ni el color con tal de no usarlos.

a) No uso mi camisola, hace calor y es mejor una camiseta sin mangas.
Para el siguiente caso, encierra en un círculo las respuestas que mejor describan la actitud que debes tomar Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta CASO PRÁCTICO: Uniforme de trabajo ¿Qué acción tomas? a) No uso mi camisola, hace calor y es mejor una camiseta sin mangas. b) La moda es traer la camisola desabotonada y desfajada, no importa si una máquina me atrapa, pues estoy asegurado. c) Los vendo para tener unos pesos extras y llevo mi ropa vieja al trabajo. . d) Traigo mi camisola bien abotonada y fajada; reviso que no tenga partes sueltas donde me pueda atrapar una máquina. e) Traigo el pantalón bien “cholo” para estar de acuerdo con mis cuates, pues es la moda traer el pantalón a media cadera , roto y bien amplio. f) Me coloco bien mi pantalón; lo sujeto firme a la cintura con mi cinturón y reviso que no tenga rupturas ni partes sueltas donde pueda ser atrapado o me pueda caer.

Señala con una X las acciones que puedes evitar
Modificar el equipo de protección personal y utilizarlo de forma incorrecta O Voltear la suspensión al casco (por que está de moda entre los compañeros), ya que pierdo la protección de amortiguamiento. Quitarle el casquillo a los zapatos de seguridad, pierden su efectividad de proteger mis pies. Modificar el uniforme de manga larga. Podría sufrir daños en mis brazos. Cortar los guantes “para tener más agarre”. Dejo de protegerme de cortaduras o shocks eléctricos. Usar sólo cinturón de seguridad en lugar de arnés completo. Podría sufrir una caída con consecuencias fatales. O O O O Realizar actividades en situaciones riesgosas bajo enojo, prisa, cansancio o estrés . Enojarme por que faltó mi relevo y trabajar a disgusto el siguiente turno. “Saltarme” procedimientos de operación o no utilizar EPP por terminar pronto el trabajo. Quedarme a trabajar el siguiente turno si estoy muy cansado. Realizar de mala gana la tarea que se me pidió, después de una discusión acalorada. Provocar por las discusiones, presiones o enojo, una acción insegura para mí o para mis compañeros. No tomar pausas de descanso en posiciones forzadas, lugares poco ventilados, o situaciones de presión. O O O O O O

O O O O O O O O Ignorar las medidas de seguridad
Para el siguiente caso, encierra en un círculo las respuestas que mejor describan la actitud que debes tomar Ignorar las medidas de seguridad Señalamientos casi no hay, pero si los respeto cuando están los supervisores. Estoy alerta y respeto las indicaciones que me dan los señalamientos y letreros de seguridad. ¿Cuáles medidas de seguridad? ¡Ni las conozco! . ¿Cuáles son las medidas de seguridad que debes seguir? Selecciona con una X las que apliquen a tu puesto. O O Usar el Equipo de Protección Personal adecuado a la tarea Verificar que todo esté organizado y en su lugar antes de realizar la tarea para no provocar condiciones de riesgo Seguir el procedimiento para el manejo de sustancias químicas peligrosas Seguir el procedimiento de corte y soldadura Seguir el procedimiento para espacios confinados Desconectar la energía eléctrica cuando voy a intervenir un motor. Seguir las instrucciones de mi supervisor Mantener limpia y ordenada mi área de trabajo antes, durante y después de mis actividades. O O O O O O

Subraya todo lo que consideres que puede pasar de acuerdo a las preguntas siguientes. Ignorar las medidas de seguridad ¿Que consecuencias trae el no seguir los procedimientos e instrucciones de trabajo? a) Me puedo accidentar. b) Pongo en riesgo el proceso, la maquinaria y el equipo. c) Pongo en riesgo a mis compañeros de trabajo. ¿Que efectos negativos a la salud se pueden evitar cumpliendo las normas de seguridad? a) Enfermedades respiratorias. b) Accidentes graves. c) Lesiones leves. ¿Cuáles son los errores típicos que puedes evitar con una actitud positiva? a) Adoptar posturas inadecuadas. b) Cargar mal. c) Tener movimientos repetitivos sin descanso. d) Cargar más peso de mi capacidad. e) Mantener por mucho tiempo posiciones estáticas forzadas f) Seguir trabajando cansado.

Si todo mundo los usa ¿por qué yo no?
¿Y que piensas tú? Encierra tu respuesta en un círculo Usar accesorios personales (cadenas, relojes, anillos, arracadas) y objetos desprendibles Creo que para algunos trabajos está bien que no traigan anillos y cadenas. Estoy convencido que es una buena práctica NO usar estos accesorios. Además de evitar que sufra algún accidente, también es más higiénico. Yo creo que a nadie le afecta que yo use mis cosas personales. En eso ni deberían de meterse. Utilizar el equipo contra incendio cuando no es necesario (para otras labores) Si todo mundo los usa ¿por qué yo no? No sabía que no se debía usar. Ahora se que se deterioran las mangueras y se golpean las válvulas. Lo comunicaré a mis compañeros. ¿a quién le interesa este equipo?, si nadie lo revisa, mejor que sirva para algo

O 2.6 Desempeño sobresaliente
Encierra en un círculo la actitud que consideres debes tomar ante la acción planteada Participo en las brigadas de combate de incendios, evacuación, primeros auxilios, rescate de lesionados y en los programas de protección civil. Si me dicen que lo tengo que hacer, buscaré la forma de librarme. Creo que es muy importante para todos, estar preparado en caso de una emergencia, y ya me inscribí en una brigada. Es mucho el trabajo que hay que hacer en el ingenio. Que contraten a alguien para esas cosas. Yo no tengo tiempo. . ¿En qué brigada te gustaría inscribirte y formar parte de ella? Indica con una cruz la opción deseada. Si ya formas parte de una brigada, subráyala. O Brigada de Combate de Incendios Brigada de Rescate Brigada de Primeros Auxilios Brigada de Protección Civil

P Recurso de emergencia Sé donde están Sé qué hacer Puedo enseñar
Señala con una P tu respuesta. Pueden ser 3 por fila. Recurso de emergencia Sé donde están Sé qué hacer Puedo enseñar Botiquín de primeros auxilios Camillas Extintores y sistema contra incendios Puntos de reunión, plan de emergencias Equipo de bombero P Encierra en un círculo tu respuesta Ayudo a los compañeros que cometen errores y se exponen innecesariamente a riesgos de trabajo Yo no les enseño, me pueden quitar el puesto. Es su problema si se lastiman, no me importa. Ese tipo de problemas puede afectarnos a todos. Creo que es responsabilidad de todos ayudar a ese compañero. Ya que a nosotros también nos puede pasar. Yo decido ayudar. Cuando veo a mis compañeros que no están haciendo bien las cosas mejor ni me meto.

Encierra en un círculo tu respuesta
Sugiero acciones de mejora en mi seguridad y salud Quiero proponer acciones de mejora. Necesito una ayudadita. Me gustaría que me enseñaran como puedo hacerlo. Hay muchas áreas en este ingenio donde podemos mejorar nuestra seguridad y salud. Voy a hacer una lista de todo lo que yo observo y la comentaré con mi supervisor para poner manos a la obra. Se que hay que proponer acciones de mejora. Pero no se me ocurre nada. Este es el momento para que sugieras alguna acción de mejora que te gustaría se llevara a cabo , tanto para esta guía como para acciones concretas en tu área de trabajo, anota aquí tu idea principal. Sugiero que exista más comunicación entre trabajadores y supervisores

2.7 Propuestas de Mejora Tarea Concreta Responsable de la tarea
Ahora haz el compromiso, poniéndole fecha a tus acciones y describiendo una tarea concreta Tarea Concreta Responsable de la tarea Responsable Seguimiento Fecha de Inicio Fecha Meta Identifico las causas del riesgo en su fuente generadora Voy a reportar una condición insegura por semana. Juan Pérez Agosto 2009 2009 Reduzco, aíslo o elimino el riesgo Me comprometo a utilizar mi equipo de protección; no habrá queja sobre mi conducta. Me capacito en programas de formación SST Acudiré a los cursos que me programen aunque sea fuera de mi horario de trabajo.

GLOSARIO Accidente: Es un suceso no deseado que causa daños o pérdidas al personal, equipo, instalaciones, ambiente, y/o procesos. Acto Inseguro: Es la omisión de una norma que puede provocar un accidente. Condición Insegura: Es una circunstancia física peligrosa que puede provocar un accidente. (se refiere a equipos, herramientas y materiales en mal estado o colocados en mala posición). Equipo de Protección Personal (EPP) Básico: Son los accesorios de seguridad requeridos para ingresar a las áreas operativas del ingenio. Equipo de Protección Personal (EPP) Especifico: Son los accesorios de seguridad que debe portar el trabajador para realizar actividades laborales específicas. Factor de riesgo: Son condiciones, elementos o acciones de naturaleza física, química u orgánica que se relacionan con la aparición de efectos en los procesos operativos o en la salud del trabajador. Incidente: Es un suceso no deseado, que bajo circunstancias un poco diferentes, pudo haber causado daños o pérdidas al personal, equipo, instalaciones, ambiente, y/o procesos.

FUENTES CONSULTADAS LEYTAF, Jorge. Seguridad, Higiene y Control Ambiental. McGraw Hill. México 1994. Norma Oficial Mexicana NOM-002-STPS-2000, Condiciones de Seguridad, Prevención, Protección y Combate de Incendios en los Centros de Trabajo. Norma Oficial Mexicana NOM-005-STPS-1998, Relativa a las Condiciones de Seguridad e Higiene en los Centros de Trabajo para el Manejo, Transporte y Almacenamiento de Sustancias Químicas Peligrosas. Norma Oficial Mexicana NOM-017-STPS-2001, Equipo de protección personal-Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. Norma Oficial Mexicana NOM-018-STPS-2000, Sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos por sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo Norma Oficial Mexicana NOM-027-STPS-2008, Soldadura y corte-Condiciones de seguridad e higiene. Norma Oficial Mexicana NOM-029-STPS-2005, Mantenimiento de las instalaciones eléctricas en los centros de trabajo-Condiciones de seguridad. Norma Oficial Mexicana NOM-030-STPS-2006, Servicios preventivos de seguridad y salud en el trabajo - Organización y funciones. Reglamento Federal de Seguridad, Higiene y Medio Ambiente de Trabajo.

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