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REUNIÓN INFORMATIVA BACHILLERATO INTERNACIONAL. INSTITUTO RAMIRO DE MAEZTU.

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Presentación del tema: "REUNIÓN INFORMATIVA BACHILLERATO INTERNACIONAL. INSTITUTO RAMIRO DE MAEZTU."— Transcripción de la presentación:

1 REUNIÓN INFORMATIVA BACHILLERATO INTERNACIONAL. INSTITUTO RAMIRO DE MAEZTU

2 PROGRAMA DEL DIPLOMA El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional se imparte en el Instituto Ramiro de Maeztu desde 1982 El programa del Bachillerato Internacional está coordinado por la Organización de Bachillerato Internacional (OBI) Los alumnos que finalizan satisfactoriamente sus estudios obtienen el título del Bachillerato Español (LOE) y el Diploma de Bachillerato Internacional

3 OBJETIVOS DEL DIPLOMA Desarrollar la capacidad de plantear interrogantes complejos Construir activamente la experiencia cognitiva Adquirir conciencia crítica Desarrollar la creatividad y el pensamiento creativo Respetar las distintas opiniones Aprender a aprender. Fomentar el aprendizaje autónomo Desarrollar una identidad personal y cultural Desarrollar la capacidad de comprender a personas de otros países y culturas, y comunicarse con ellas

4

5 Grupo 1Lengua y literatura española y Universal Grupo 2 Lengua moderna extranjera y lenguas clásicas Grupo 3Individuos y Sociedad (historia, economía, filosofía,…) Grupo 4Ciencias experimentales (biología, física, química,…) Grupo 5Matemáticas Grupo 6Artes Teoría del conocimiento Curso interdisciplinar MonografíaTrabajo de investigación CAS Actividades extracurriculares de creación, acción y servicio

6 BACHILLERATO INTERNACIONAL EN EL IES RAMIRO DE MAEZTU Humanidades Ciencias Sociales Científico-Técnico (Opción Biosanitaria) Científico-Técnico (Opción Ingeniería)

7 Humanidades Lengua (Nivel Superior) Filosofía (Nivel Superior) Segunda Lengua B (Nivel Superior) Latín (Nivel Medio) Biología (Nivel Medio) Estudios Matemáticos (Nivel Medio) Cuatro Modalidades de Bachillerato Ciencias Sociales Lengua (Nivel Superior) Filosofía (Nivel Superior) Segunda Lengua B (Nivel Superior) Empresa y Gestión (Nivel Medio) Biología (Nivel Medio) Matemáticas (Nivel Medio) Científico-Técnico (Biosanitario) Lengua (Nivel Superior) Biología (Nivel Superior) Segunda Lengua B (Nivel Superior) Matemáticas (Nivel Medio) Química (Nivel Medio) Historia (Nivel Medio) Científico-Técnico (Ingeniería) Lengua (Nivel Superior) Matemáticas (Nivel Superior) Segunda Lengua B (Nivel Superior) Física (Nivel Medio) Química (Nivel Medio) Historia (Nivel Medio)

8 1º DE BACHILLERATO

9 1º BACHILLERATO DE HUMANIDADES ASIGNATURAS BI Español A1 (NS) Lengua B (NS) Filosofía (NS) Latín (NM) Biología (NM): Asignatura adelantada Estudios Matemáticos (NM)

10 1º BACHILLERATO DE HUMANIDADES Asignaturas LOEAsignaturas BI horas COMUNES Lengua C. y Literatura IEspañol A1NS4+1 Filosofía y Ciudadanía Teoría del Conocimiento/ Filosofía NS3 Inglés, Francés, Alemán o Italiano Lengua BNS3+1 Ciencias para el Mundo Contemporáneo BiologíaNM2+3 Educación Física2 PROPIAS DE MODALIDAD Latín ILatínNM4 Griego I4 Historia del MC4 OPTATI- VAS Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales Estudios MatemáticosNM4

11 1º BACHILLERATO DE CC. SOCIALES ASIGNATURAS BI Español A1 (NS) Lengua B (NS) Filosofía (NS) Matemáticas (NM) Biología(NM): Asignatura adelantada Empresa y Gestión (NM)

12 1º BACHILLERATO DE CC. SOCIALES Asignaturas LOEAsignaturas BI horas COMUNES Lengua C. y Literatura IEspañol A1NS4+1 Filosofía y Ciudadanía Teoría del Conocimiento/ Filosofía NS3 Inglés, Francés, Alemán o Italiano Lengua BNS3+1 Ciencias para el Mundo Contemporáneo BiologíaNM2+3 Educación Física2 PROPIAS DE MODALIDAD Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I MatemáticasNM4 EconomíaEmpresa y GestiónNM4 Historia del MC4 OPTATI -VAS Historia de la música4

13 1º BACHILLERATO CIENTÍFICO-TÉCNICO (OPCIÓN BIOSANITARIA) ASIGNATURAS BI Español A1 (NS) Lengua B (NS) Biología (NS) Matemáticas (NM) Química (NM) Historia (NM) : Asignatura adelantada

14 1º BACHILLERATO CIENTÍFICO-TÉCNICO (OP. BIOSANITARIA) Asignaturas LOEAsignaturas BI horas COMUNES Lengua C. y Literatura IEspañol A1NS4+1 Filosofía y CiudadaníaTeoría del Conocimiento3 Inglés, Francés, Alemán o Italiano Lengua BNS3+1 Ciencias para el Mundo Contemporáneo 2 Educación Física2 PROPIAS DE MODALIDAD Matemáticas IMatemáticasNM4 Biología y GeologíaBiologíaNS4 Química NM2+2 OPTATI- VAS Física2 Historia del MCHistoriaNM4+1

15 1º BACHILLERATO CIENTÍFICO-TÉCNICO (OPCIÓN INGENIERÍA) ASIGNATURAS BI Español A1 (NS) Lengua B (NS) Matemáticas (NS) Física (NM) Química (NM) Historia (NM) : Asignatura adelantada

16 1º BACHILLERATO CIENTÍFICO-TÉCNICO (OP. INGENIERÍA) Asignaturas LOEAsignaturas BI horas COMUNES Lengua C. y Literatura IEspañol A1NS4+1 Filosofía y CiudadaníaTeoría del Conocimiento3 Inglés, Francés, Alemán o Italiano Lengua BNS3+1 Ciencias para el Mundo Contemporáneo 2 Educación Física2 PROPIAS DE MODALIDAD Matemáticas IMatemáticasNS4+1 Dibujo Técnico/ Tecnología Industrial 4 Física y QuímicaFísicaNM2 OPTATI- VAS QuímicaNM2+1 Historia del MCHistoriaNM4+1

17 CALIFICACIONES Cada una de las seis asignaturas se cursa durante 2 cursos (salvo una asignatura que se adelanta), y se califica con una nota del 1 al 7. La Monografía y la Teoría del Conocimiento se evalúan con un máximo de 3 puntos. El Diploma se obtiene a partir de 24 puntos, cumpliendo determinados requisitos.

18 EVALUACIÓN Variedad y complejidad de los sistemas de evaluación Evaluación externa (exámenes de mayo, pruebas diversas en cada asignatura) Evaluación interna (trabajos de investigación, prácticas de laboratorio, pruebas orales, ensayos) Evaluación continua de los programas y centros

19 ACTIVIDADES DE CAS – CURSO TeatroTaller de Fotografía Taller de Dibujo MangaTaller de Debate Político CoroConjunto Instrumental Aula de PoesíaTaller de Cine Actividades de Biblioteca Aula AbiertaAyuda MutuaTaller de Robótica Taller de Tecnología de La Información Revista del Instituto Los alumnos aspirantes al diploma deben participar en el programa de actividades extracurriculares denominado Creatividad, Actividad y Servicio (CAS). Se exige un mínimo de 150 horas en total en los dos años del Programa del Diploma

20 TDC Materia interdisciplinar que integra el conjunto del currículo Fomenta el aprendizaje consciente de las distintas disciplinas Plantea interrogantes más que soluciones: problematiza el conocimiento El alumno tiene que obtener sus propias respuestas (aprendizaje autónomo y creativo)

21 MONOGRAFÍA Introduce al alumno en técnicas de investigación. El alumno escoge la disciplina, el tema y la hipótesis de investigación. Desarrollo de distintas capacidades: trabajo autónomo, creatividad, rigor, etc

22 COMPARACIÓN BI-LOE Programa abierto / Programa cerrado Grandes dosis de optatividad curricular / Temarios poco flexibles Conocimento intensivo / Cococimiento extensivo Aprendizaje autónomo / Aprendizaje dependiente Alumno actor / Alumno espectador Conciencia sobre el proceso de conocimiento: meta-conocimiento / Conocimiento en un solo nivel Experiencia cognitiva integrada / Experiencia desarticulada Conciencia internacional / Perspectiva cultural limitada Variedad de evaluaciones / Exámenes escritos y fundamentalmente memorísticos

23 OBTENCIÓN DE DIPLOMAS EN LAS ÚLTIMAS PROMOCIONES 69% % % ,1% ,2% ,3% ,97% 2012 TOTAL DE ALUMNOS EN LOS ÚLTIMOS 30 AÑOS: 1500

24 Curso 2010 Media del centro en las asignaturas BI es de 4.93 Media del resto de centros BI del mundo de Curso 2011 media del centro en todas las asignaturas es de 5,02, siendo la nota media del resto de centros BI del mundo de 4.59 Curso 2012 Media del centro en todas las asignaturas ha sido de 4,95 sobre 7, mientras que la media de los colegios del mundo es de 4,67 sobre 7. El 100 % de los alumnos de BI del IES Ramiro de Maeztu supera con é xito las Pruebas de Acceso a la Universidad espa ñ ola (PAU)

25 38 Matr í culas de Honor conseguidas por los alumnos del BI del Instituto Ramiro de Maeztu 3 Premios Extraordinarios de la Comunidad de Madrid 1 Premio Nacional de Bachillerato. 5 Alumnos entre los 100 mejores en las PAUs de la Universidad Aut ó noma de Madrid PREMIOS Y MENCIONES CURSO

26 PA Í SES DE DESTINO DE LOS TRABAJOS Las monograf í as, ensayos de Teor í a del Conocimiento, trabajos de Literatura Mundial, muestras de pr á cticas de laboratorio y de grabaciones orales de idiomas y de literatura se env í an a destinos repartidos por todo el mundo como por ejemplo Alemania ArgentinaEspaña BrasilChileChina ColombiaEsloveniaEEUU EcuadorEl SalvadorFrancia PoloniaReino UnidoRepública Checa CanadáUruguayMéxico Entre otros…

27 Universidad de Edimburgo, Reino Unido Universidad de Oxford, Reino Unido Universidad de Burdeos, Francia Universidad de Berlín, Alemania Universidad de hanku, Corea del Sur Universidad de Leyden en La Haya, Holanda Universidad Science-Politecnique IEP de Poitiers, Francia Westminster University de Londres, Reino Unido Universidad de Manchester,Reino Unido Manhattan College de Nueva York, Estados Unidos Universidad de Michigan, Estados Unidos. Universidad de Florida en Miami, Estados Unidos Universidad de Swansea, Reino Unido Universidad de Lancashire en Preston, Reino Unido Universidad Metropolitana de Manchester, Reino Unido Universidad Americana IDC, Israel Universidad de Colonia, Alemania Universidad RWTH de Aquisgr á n, Alemania Universidad de Essex, Reino Unido Trinity College de Dublín, Irlanda Universidad de Southampton, Reino Unido UNIVERSIDADES EXTRANJERAS EN LAS QUE ESTUDIAN NUESTROS ALUMNOS

28 Paola Mordini y Juan Manuel Espinosa Coordinación de Bachillerato Internacional Información Bachillerato Internacional Información Ramiro de Maeztu


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