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Evangelización Espirita Infantil y Juvenil

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Presentación del tema: "Evangelización Espirita Infantil y Juvenil"— Transcripción de la presentación:

1 Evangelización Espirita Infantil y Juvenil

2 CONCEITO CONCEPTO A denominação de Evangelização Espírita Infanto-Juvenil se dá à transmissão do conhecimento espírita e da moral evangélica pregada por Jesus que foi apontado pelos Espíritos superiores, como modelo de perfeição para toda a Humanidade. (Kardec, Allan. O Livro dos Espíritos. Q. 625). La denominación de Evangelización Espirita Infantil y Juvenil, se da a la transmisión del conocimiento espirita y de la moral evangélica predicada por Jesús que fue indicado por los Espíritus superiores, como modelo de perfección para toda la Humanidad. (Kardec, Allan. O Livro dos Espíritos q. 625).

3 O ensinamento espírita e a moral evangélica são os elementos com os quais trabalhamos .
Os conhecimentos são levados aos alunos por meio de situações práticas da vida, pois a metodologia empregada pretende que o aluno reflita e tire conclusões próprias. La instrucción espirita y la moral evangélica son los elementos con los cuales trabajamos . Los conocimientos son llevados a los alumnos por medio de situaciones prácticas de la vida, pues la metodología empleada pretende que el alumno reflexione y obtenga conclusiones propias.

4 Objetivos da Evangelização
Objetivos de la Evangelización Promover a integração do evangelizando:consigo mesmo, com o próximo e com Deus. Proporcionar ao evangelizando o estudo: da lei natural que rege o Universo; da “natureza, origem e destino dos Espíritos bem como de suas relações com o mundo corporal”. Promover integración del alumno consigo mismo, con el prójimo y con Dios. Proporcionar al alumno el estudio de la ley natural que gobierna el Universo; de la “naturaleza, origen y destino de los Espíritus bien como de sus relaciones con el mundo físico”.

5 Oferecer ao evangelizando a oportunidade de perceber-se como: homem integral, crítico, consciente, participativo, herdeiro de si mesmo, cidadão do Universo, agente de transformação de seu meio, rumo a toda perfeição de que é suscetível. (Currículo para Escolas de Evangelização espírita Infanto-Juvenil) Ofrecer al alumno la oportunidad de percibirse como: un hombre integral, crítico, consciente, participativo, heredero de sí mismo, ciudadano del Universo, agente de transformación del medio, rumbo a la perfectibilidad de que es susceptible. (Currículo para Escolas de Evangelização Espírita Infanto-Juvenil

6 Importância da Evangelização La importancia de la Evangelización.
Qual a importância da Evangelização Espírita Infanto-Juvenil na formação da Sociedade do Terceiro Milênio? ?Que importancia tiene la Evangelización Espirita Infantil y Juvenil en la formación de la Sociedad del Tercer Milenio?

7 Considerando-se, naturalmente, a criança como o porvir acenando-nos agora, e o jovem como o adulto de amanhã, não podemos, sem graves comprometimentos espirituais, sonegar-lhes a educação, às luzes do Evangelho de Jesus Cristo. Considerando, naturalmente, el niño como el porvenir que llega ahora, y el joven como el adulto de mañana, no podemos, sin graves comprometimientos espirituales, omitirles la educación, las luces del Evangelio de Jesús-Cristo.

8 Como os Espíritos situam, no conjunto das atividades da Instituição Espírita, a tarefa da Evangelização Espírita Infanto-Juvenil? É forçoso reconhecer que Espiritismo sem aprimoramento moral, sem evangelização do homem é como um templo sem luz. ¿Cómo los Espíritus clasifican, en el conjunto de actividades de la Institución Espirita, la tarea de la Evangelización Espirita Infantil y Juvenil? Es necesario reconocer que Espiritismo sin mejoría moral y sin la evangelización del hombre es como un templo sin luz.

9 O Centro Espírita, consciente de sua missão, deve envidar todos os esforços, não só para a criação das Escolas de Evangelização Espírita Infanto-Juvenil como para o seu pleno funcionamento. El Centro Espirita, debe direccionar todos los esfuerzos, no solo en la creación de las Escuelas de Evangelización Espirita Infantil y Juvenil, como también, para su funcionamiento pleno.

10 Sem esquecer a sua importância em termos de formação moral das novas gerações e de preparação de futuros obreiros da Casa e do Movimento Espírita Su importancia en términos de formación moral de las nuevas generaciones y de preparación de futuros obreros de la Casa y del Movimiento Espirita.

11 Evangelização Espírita da Criança e do Jovem:O que fazer?
Evangelización Espirita de la infancia y de la Juventud: ¿Cómo hacerlo? Evangelização Espírita da Criança e do Jovem:O que fazer? Uma Campanha de Evangelização Espírita Infanto-Juvenil . Promover a Divulgação da Tarefa. Una Campaña de Evangelización Espirita Infantil y Juvenil . Promover la Divulgación de la Tarea

12 Evangelização Espírita da Criança e do Jovem:O que fazer?
Evangelización Espirita de la infancia y de la Juventud: ¿Cómo hacerlo? Organizar um Programa de Ensino. Planejar a Organização e Funcionamento das Escolas de Evangelização Espírita Infanto -Juvenil. Organización del Programa de Enseño. Planear la Organización y el Funcionamiento de las Escuelas de Evangelización Espirita Infantil y Juvenil.

13 Una Campaña de Evangelización Espirita Infantil y Juvenil para:
Concienciar los responsables por las Instituciones Espiritas cuanto a la necesidad de crear, mantener y dinamizar el trabajo de Evangelización. Sensibilizar los espiritas en general cuanto a la posibilidad de colaboración para mayor intensificación de la tarea. Concienciar los padres espiritas cuanto a la responsabilidad que les cabe en encaminar sus hijos para las Escuelas de Evangelización de las Instituciones Espiritas.

14 Promover la Divulgación de la Tarea.
Aprovechando todas las palestras públicas para aclaraciones relativas a la evangelización y a la divulgación de informaciones sobre o su desarrollo. Utilizando de carteles y letreros con mensajes de incentivo y noticias.

15 Distribuyendo mensajes destacando la importancia de la evangelización de la Infancia y de la Juventud, así como la práctica del estudio evangélico en el hogar. Utilizando los periódicos para destacar la relevancia de la tarea y publicar los trabajos de los jóvenes, y otros, así como también, noticias sobre ella.

16 Planejar a Organização e Funcionamento das Escolas de Evangelização
Planear la Organización y el Funcionamiento de las Escuelas de Evangelización Dividir as crianças e os jovens, por faixa etária, de modo a atender às tarefas específicas e permitir maior entrosamento, considerando as suas necessidades e interesse. Dividir los niños y los jóvenes, por edad, de manera a atender las tareas específicas, y también, para permitir mejor aproximación, considerando sus necesidades e intereses.

17 Estrutura Pedagógica da Escola de Evangelização:
Idade Ciclo Juventude - 3° ciclo 18 a 21 anos Juventude - 2° ciclo 15 a 17 anos Juventude - 1ºciclo 13 E 14 anos Infância - 3°ciclo 11 e 12 anos Infância - 2° ciclo 09 e 10 anos Infância - 1° ciclo 08 e 07 anos Infância - Jardim 05 e 06 anos Infância - Maternal 03 e 04 anos (Currículo para Escolas de Evangelização Espírita Infanto-juvenil- DIJ/FEB-1987).

18 Evangelização Espírita da Infância e da Juventude
Educar,por tanto, numa atmosfera de responsabilidade, de respeito à vida, de fé em Deus, de consideração e amor aos semelhantes, de valorização das oportunidades recebidas, de trabalho construtivo e de integração consigo mesmo, com o próximo e com Deus. (O Que é Evangelização? Fundamentos da Evangelização Espírita da Infância e da Juventude, FEB, 1987).

19 Evangelización Espirita de la infancia y de la Juventud: ¿Cómo Hacerlo?
Educar, por tanto, dentro de la concepción Espirita es no solo ofrecer el conocimiento del Espiritismo, como también, circundar el alumno en una atmósfera de responsabilidad, de respeto a la vida, de fe en Dios, de consideración y amor a los semejantes, de valorización de las oportunidades recibidas, de trabajo constructivo y de integración consigo mismo, con el prójimo y con Dios. (O Que é Evangelização? Fundamentos da Evangelização Espírita da Infância e da Juventude, FEB, 1987).


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