Javier Palomeque, 19 de Febrero de 2016 Graus

Presentación del tema: "Javier Palomeque, 19 de Febrero de 2016 Graus"— Transcripción de la presentación:

1 Javier Palomeque, 19 de Febrero de 2016 Graus
DISMINUYENDO LOS EFECTOS NEGATIVOS DE LAS RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS DE NUESTRO ENTORNO Javier Palomeque, 19 de Febrero de 2016 Graus

2 RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS
Si alguien nos pregunta “¿Qué es la radiación?” muchos de nosotros tendríamos que pensar algunos minutos antes de poder dar una respuesta clara y correcta, suponiendo que podamos hacerlo sin recurrir a la wikipedia. Los conceptos que nos suelen venir a la cabeza son rayos X, residuos radiactivos o mutaciones genéticas de terribles consecuencias. Si además se trata de radiaciones no ionizantes el tema se complica: ¿qué significa que la radiación sea no ionizante? ¿Qué implicaciones tiene para la salud?

3 Vídeo documental de canal sur emitido a finales 2014
Vídeo documental de canal sur emitido a finales 2014

4 FRECUENCIAS EXTR. BAJAS 1000 km-100000 km 3 HZ- 300 HZ
Las radiaciones no ionizantes tienen carácter puramente electromagnético, y podemos dividirlas de forma aproximada según su longitud de onda: Campo eléctrico y campo magnético son dos manifestaciones del efecto de cargas estáticas o en movimiento en el espacio.  Ambos son cuantificables y disminuyen al incrementar la distancia a la fuente.  La radiación electromagnética es la energía que transporta una onda electromagnética.  Las radiaciones no ionizantes son aquéllas que no poseen energía suficiente para arrancar electrones o romper moléculas.  La red eléctrica y los electrodomésticos emiten campos eléctricos y magnéticos a 50/60 Hz (bajas frecuencias).  Las telecomunicaciones: telefonía, wifi, radares,… emplean campos electromagnéticos de alta frecuencia del orden de MHz y GHz. TIPO DE RADIACIÓN LONGITUD DE ONDA FRECUENCIA ULTRAVIOLETA nm 750 THZ-1500 THZ LUZ VISIBLE nm 395 THZ-750 THZ INFRARROJO 760 nm-1 mm 300 GHZ-395 THZ MICROONDAS 1mm-1 m 300 MHZ-300 GHZ RADIOFRECUENCIAS 1m-1000 km 300 HZ-300 MHZ FRECUENCIAS EXTR. BAJAS 1000 km km 3 HZ- 300 HZ

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12 EFECTO TÉRMICO DE LAS RADIOFRECUENCIAS
Efectos adversos EFECTO TÉRMICO DE LAS RADIOFRECUENCIAS Aumento de la frecuencia cardiaca Aumento del ritmo respiratorio Incremento del metabolismo celular Disfunciones en el sistema nervioso

13 EFECTOS NO TÉRMICOS DE LAS RADIOFRECUENCIAS
Efectos adversos EFECTOS NO TÉRMICOS DE LAS RADIOFRECUENCIAS Sistema cardiovascular: Alteraciones en el ritmo cardiaco Alteraciones de la presión sanguínea Alteraciones en la velocidad de coagulación

14 Sistema inmunológico:
Disfunciones en la respuesta inmune Desarrollo de tumores benignos y malignos

15 Efectos adversos Sistema nervioso: Incremento de la actividad cerebral Efectos neurodegenerativos Ansiedad y depresión Dolores de cabeza, fatiga, insomnio… Sistema endocrino: Alteración de la función de glándula pineal Alteración de la función de hormonas sexuales

16 Efectos adversos Aparato respiratorio: Alteración del ritmo respiratorio Alteración de la capacidad pulmonar Aparato reproductor: Infertilidad por menor movilidad y viabilidad de espermatozoides Disminución de la líbido Cambios en el ciclo menstrual

17 Los niños, más vulnerables
Se trata de un experimento biológico que estamos llevando a cabo, y los niños son los conejillos de indias.

18 Electrohipersensibilidad SQM Fatiga crónica Fibromialgia
Electrohipersensibilidad (EHS) NUEVAS ENFERMEDADES Electrohipersensibilidad SQM Fatiga crónica Fibromialgia

19 Estudios relevantes

20 BIOINITIATIVE Actualizado los nuevos estudios de 2012 a 2014 Los nuevos estudios RATIFICAN Y ACRECIENTAN las inquietudes médicas acerca de los tumores cerebrales malignos causados por teléfono móvil. “Existe un patrón coherente de mayor riesgo de glioma ( tumor cerebral maligno)y neuroma acústico con el uso de teléfonos celulares e inalámbricos según el doctor Lennart Hardell, de la Universidad de Orebro en Suecia El informe refleja de efectos negativos en el sistema nervioso en el 68 % de los últimos estudios sobre radiofrecuencias ( 144 de 211 estudios Más datos los estudios científicos advierten que la radiación de extremadamente baja frecuencia causa efectos en el sistema nervioso en el 90% de los 105 estudios de 2014. Se informa que daños en el ADN ( efectos genéticos de 65 % en radiofrecuencias( 114 estudios) y el 83 % para muy baja frecuencia ( 49 de 59 estudios)

21 . RESUMEN PARA EL PÚBLICO 2012
A. Introducción B. ¿Por qué nos importa? C. ¿Sabemos lo suficiente para actuar? II. RESUMEN DE LA EVIDENCIA CIENTÍFICA CLAVE (Véase también de la Sección 5 a la Sección 24) A. Evidencia del Daño a los Espermatozoides y a la Reproducción B. Evidencia de que Niños y Niñas son Más Vulnerables C. Evidencia de Efectos Fetales y Neonatales D. Evidencia de Efectos sobre el Autismo (Trastornos del Espectro Autista) E. Evidencia de la Electrohipersensibilidad F. Evidencia de los Efectos al Nivel de Exposición a las Radiaciones de Radiofrecuencias [RF] de las Antenas de Telefonía Móvil.

22 G. Evidencia de Efectos sobre la Barrera Hematoencefálica
H. Evidencia de Efectos sobre los Tumores Cerebrales I. Evidencia de Efectos sobre los Genes (Genotoxicidad) J. Evidencia de Efectos sobre el Sistema Nervioso (Neurotoxicidad) K. Evidencia de Efectos sobre el Cáncer (Leucemia Infantil, Cáncer en Personas Adultas) L. La Melatonina, el Cáncer de Mama y la Enfermedad de Alzheimer M. El Estrés, las Proteínas de Estrés y el ADN como una Antena Fractal N. Efectos de las Interacciones de los Campos Débiles sobre los Osciladores Biológicos No Lineares y la Actividad Neuronal Sincronizada III. EXPOSICIÓN A LOS CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS [CEM] Y UNA PLANIFICACIÓN PRUDENTE DE SALUD PÚBLICA IV. ACCIONES RECOMENDADAS A. Definición de las acciones preventivas para reducir la exposición a las radiaciones de RF B. Definiendo un nuevo “nivel de efecto” para las radiaciones a RF

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26 ¿Estamos protegidos? ICNIRP 1998 900 MHz: 450 µW/cm2 2400 MHz: 1000 µW/cm2 50 HZ nT UE 1999 (1999/519/CE) ESPAÑA 2001 (RD1066/2001) OMS Clasificación 2B “potencialmente cancerígeno” ELF (2001) Y RF (2011) Resolución PE 2008 Legislación actual obsoleta y necesidad de revisión.

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28 PRINCIPIO DE PRECAUCIÓN
Recomendaciones RESOLUCIÓN SELETUN 0,017 µW/cm2 BIOINITIATIVE REPORT 0,1 µW/cm2 SUIZA, ITALIA, SUECIA, ALEMANIA,… BIOCONSTRUCCIÓN IBN 2008 0,001 µW/cm2 RESOLUCIÓN SALZBURGO 0,1 µW/cm2

29 Advertencias de Organismos Internacionales

30 Clasificación en 2002 de la OMS sobre las(bajas frecuencias) como posiblemente cancerígeno Grupo 2B
La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Agencia Internacional de Investigación del Cáncer (IARC) clasifican los campos electromagnéticos generados por móviles y wifis en la categoría «2B» –es decir, posibles cancerígenos

31 DECLARACIONES Y RESOLUCIONES INTERNACIONALES
RESOLUCIÓN DE SALZBURGO DECLARACIÓN DE FRIBURGO DECLARACIÓN DE ALCALÁ LLAMAMIENTO DE BRUSELAS RESOLUCIÓN DE BENEVENTO RESOLUCIÓN DE VENECIA RESOLUCIÓN DE LONDRES DECLARACIÓN DE PARIS DECLARACIÓN DE SELETUN RESOLUCIÓN DE COPENHAGUE DECLARACIÓN DE BRUSELAS

32 207 científicos e investigadores de 40 naciones lanzan un llamamiento a la ONU y a la OMS para que se proteja a la población de las radiaciones electromagnéticas Entre los firmantes se encuentran el Presidente y Vicepresidente del Comité de protección de la Federación rusa así como varios españoles y un Biólogo miembro de AVAATE Miércoles 20 de mayo de 2015 ·

33 Acciones de prevención en otros países
FRANCIA Gobierno: ha advertido que los niños deben limitar el uso de teléfonos móviles (2002) y ha introducido una legislación para prohibir la publicidad de los móviles a niños (2009). Senado: votó a favor de prohibir los teléfonos móviles en las escuelas por motivos de salud (octubre de 2009). Parlamento: presentó un proyecto de ley para reducir la exposición a campos electromagnéticos (abril de 2009). Parlamento y Agencia de Seguridad: recomendaron reducir la exposición a los móviles y otros dispositivos inalámbricos. La ciudad de Hérouville St. Clair: acordó que a finales del año escolar 2009 todos los equipos wifi quedaran prohibidos en las escuelas primarias. Universidad de París III Sorbona: está deteniendo el uso del wifi en sus instalaciones (mayo de 2009). El Ayuntamiento de París aprobó en 2011 dicho límite (0,1 µw/cm2) por unanimidad, prohibiendo la instalación de nuevas antenas al no aceptarlo las teleoperadoras.

34 REINO UNIDO Sindicato de Profesionales de la Educación: exige una investigación completa de las redes. "Seguimos preocupados por los posibles efectos de la tecnología wifi. Sobre todo en los niños cuyos cerebros y cuerpos todavía se están desarrollando". Organización sindical de Maestros y Profesores (ATL) de Irlanda del Norte: ha exigido al gobierno realizar una sobre los efectos biológicos de las redes wifi (2009). Sostienen que estas tecnologías no deben utilizarse hasta que se haya demostrado que no son una amenaza para la salud de los niños. Varias escuelas en el Reino Unido: han retirado sus sistemas wifi porque los padres estaban preocupados por los efectos adversos para la salud. Los padres en algunas escuelas se niegan a dejar que sus hijos utilicen tecnologías inalámbricas, y están haciendo campaña para tener alternativas por cable.

35 ALEMANIA Gobierno federal : ha recomendado evitar el uso de WLAN en el lugar de trabajo y en el hogar cuando sea posible. Las conexiones cableadas convencionales son preferibles (julio de 2007). El Parlamento de Baviera: recomienda no utilizar LAN inalámbrica en las escuelas. El Gobierno de Frankfurt: no va a instalar wifi en las escuelas hasta que se demuestre que es inofensivo. El sindicato de profesores GEW: ha instado a sus miembros a resistir el despliegue de wifi en las escuelas en Alemania por razones de seguridad

36 Cómo disminuir la radiación en el hogar
1 REGLA ALEJAMIENTO DE LA FUENTE 2º REGLA DISMINUCIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE EQUIPOS QUE IRRADIEN 3º REGLA ANULACIÓN DE EQUIPOS O CIRCUITOS ELÉCTRICOS QUE NO SE UTILICEN 4º REGLA APANTALLAMIENTO O AISLAMIENTO DE LA FUENTE 5º REGLA OBSERVAR CAMBIOS FISIOLÓGICOS QUE SE PRODUCEN TRAS VARIOS MESES 6º REGLA COMPARTIRLO O DIVULGARLO

37 1ª Regla Alejarse de la fuente Cocinando, trabajando con ordenador, ver la televisión, dormir, iluminación 2ª Regla Disminuyendo la utilización de los equipos Utilización racional y sostenible de los aparatos y recursos en casa 3ª Regla Anulación de equipos y circuitos eléctricos que no se utilicen Cuadro de fusibles de casa , desconectores de red o circuitos, desconexión internet o móviles

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41 'Los nuevos contadores llamados inteligentes emiten más radiaciones que los Teléfonos Móviles'

42 FUERA DE NUESTRAS CASAS

43 4ª Regla Apantallamiento o aislamiento de la fuente de radiación Primero mediremos campos de baja y alta frecuencia Una vez detectadas las fuentes de emisión apantallaremos: Pinturas con partículas de metal para proteger las paredes Cortinas con hilos metálicos para las ventanasPersianas metálicas Mosquiteras metálicas Telas y ropa con aleaciones metálicas Así reduciremos campo eléctrico de baja frecuencia y altas frecuencias de telefonía móvil pero no el campo magnético de bajas frecuencias.

44 RECOMENDACIONES 1.Revisar los diferentes focos de radiación CERCA de la vivienda, el lugar de trabajo y en la escuela: líneas de alta, media y baja tensión, transformadores, antenas de telefonía móvil y de wifi, etc…. Revisar los diferentes focos en la vivienda, el lugar de trabajo y en la escuela: cableado interior, wifi, teléfonos móviles, bases y teléfonos inalámbricos, aparatos eléctricos,etc… Sustituir las redes wifi por fibra óptica o por cables apantallados Reemplazar los teléfonos inalámbricos DECT por teléfonos fijos alámbricos. Usar monitores y ordenadores que cumplan la certificación sueca TCO de seguridad, que reducen considerablemente los campos eléctricos y magnéticos Alejar suficientemente todos los transformadores que estén integrados en radiorrelojes, lámparas con bombillas halógenas, fluorescentes, y bombillas de bajo consumo, o sustituir por relojes a pilas o mecánicos, lámparas con bombillas incandescentes, halógenas sin transformador, dispositivos LED, etc… Interponer una separación suficiente entre la cama y las paredes afectadas por campos o mejor, desconectores de red o en el cuadro de luces desconectar directamente los enchufes Evitar la presencia de dispositvos inalámbricos en el dormitorio, mejor en ningún punto de la casa o escuela o trabajo. Los niños deben evitar usar teléfonos móviles, ordenadores portátilesy tabletas con wifi

45 ¿Permitirías que se fumara en las aulas
¿Permitirías que se fumara en las aulas? Entonces, no permitas el wifi en las escuelas. Las radiaciones emitidas por los wifis, los móviles y otras tecnologías inalámbricas han sido catalogadas por la OMS como un posible agente cancerígeno.

46 ESCUELA SIN WIFI es una iniciativa de la Fundación Vivo Sano. 
Busca garantizar que los alumnos de los centros educativos tengan acceso a internet de forma segura y saludable. Para ello exigimos que se retiren las instalaciones wifi de las aulas tan pronto como sea posible. Abogamos por un uso racional de la tecnología Instamos a la aplicación del Principio de Precaución

47 Soluciones Dos alternativas cableadas al inalámbrico

48 ¿Qué puedes hacer tú? En primer lugar hay que hacer llegar la información a padres, profesores y alumnos, con el fin de involucrarles en el proyecto. Para ello tenemos cursos formativos, charlas grabadas, material de consulta… Si en algún momento queréis solicitar una charla o que hablamos con algún responsable de centro o AMPA, estamos a vuestra disposición. Si deseáis dar un paso más, podéis colaborar con Escuela sin wifi, convirtiéndoos en centros de acción local, promover la sustitución del wifi en vuestras aulas y compartir vuestras experiencias con otros docentes. ¡¡Una Escuela más segura es posible para nuestros

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