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Publicada porAlberto Camacho Ojeda Modificado hace 9 años
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Experiencia en Nivelación de Competencias y acompañamiento a la integración estudiantil Vicerrectoría Académica 10 de Diciembre, 2015
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Proyecto IPCHILE: Dar acceso a educación superior a sectores que tradicionalmente no accedían Resultado: sin barreras académicas de ingreso, alta diversidad, estudiantes de sectores vulnerables en lo económico, sociocultural y académico Proyecto Educativo: Inclusivo Con un sello particular: desarrollo de habilidades técnicas y sociales. Centrado en el estudiante y su aprendizaje InclusividadPertinencia Oportunidad Contexto institucional
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Nivelación – Integración académica Programa ORIENTA Competencias genéricas Sello Habilidades sociales Asesorías Académicas Asignaturas Transversales Desarrollo Personal y social Comunicación y liderazgo Computación / TICs Pensamiento lógico matemático Inglés Programa Avanza Componente virtual Alfabetización digital Mecanismo anticipatorio (en el diseño) Autonomía y autogestión estudiantil Alta diversidad / inclusividad InclusividadPertinencia Oportunidad
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InclusividadPertinencia Oportunidad Nivelación – Integración socioeducativa Alta diversidad / inclusividad Año 2010: Caracterización estudiantil - Perfil de ingreso
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Año 2010: Acompañamiento estudiantil Acompañamiento estudiantil: Tutorías Consejerías Talleres grupales Integración: Programa FAMILIA (Monterrey) Fondos concursables Entrenamiento en proyectos InclusividadPertinencia Oportunidad Nivelación – Integración socioeducativa Alta diversidad / inclusividad FIAC ICH1104 PMI ICH1304
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Unir los dispositivos de nivelación y el acompañamiento con la Orientar los dispositivos de nivelación y acompañamiento hacia el perfil de ingreso Lograr la articulación. Mecanismos de alerta temprana Lograr la anticipación. Los dispositivos de acompañamiento y nivelación destacan pero no logran ser anticipatorios Superar el actual problema: Nivelación de competencias – Actuales desafíos Minería de datos Modelos de nivelación de competencias Modelos de integración socioeducativa anticipatoria Modelos de persistencia estudiantil InclusividadPertinencia Oportunidad PM ICH1302
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