La enseñanza de la geografía y los contenidos digitales Prof. Viviana Quiñones Casares 2015.

Presentación del tema: "La enseñanza de la geografía y los contenidos digitales Prof. Viviana Quiñones Casares 2015."— Transcripción de la presentación:

1 La enseñanza de la geografía y los contenidos digitales Prof. Viviana Quiñones Casares 2015

2 Profundas transformaciones en los modos de apropiar el conocimiento

3 Saber cómo utilizar tecnología no es lo mismo que saber cómo enseñar con tecnología. (Mishra y Koehler, 2006: 1033)

4 En un mundo que está cambiando de forma significativa, repensar la enseñanza es un desafío social que los educadores no podemos postergar. ¿Qué saberes, habilidades y actitudes deberíamos cultivar para contribuir a desarrollar la sociedad del futuro?

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6 Teoría-Práctica DC ( Curriculum prescriptivo) Planificación Sujeto que enseña Sujeto que aprende Concepción socio- política Concepción epistemológica Concepción didáctica- metodológica

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8 Enfoque teórico-metodológico- didáctico- TPACK (por sus siglas en inglés, Technological Pedagogical Content Knowledge) conocimiento tecnológico pedagógico disciplinar

9 ¿De qué manera se vinculan docentes y alumnos con las tecnologías? ¿En qué medida las TIC reconfiguran la distribución de saberes en la comunidad escolar? ¿Cuál es el papel del docente y cuál el de los alumnos en relación con las prácticas de enseñanza y de aprendizaje con TIC? ¿De qué manera se vinculan los aprendizajes con las tecnologías? ¿Qué formas de enseñanza y de aprendizaje se producen cuando integramos las TIC en las prácticas educativas ?

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11 Gabinete TPACK Demandas tecnológicas Demandas pedagógicas

12 Contenidos digitales

13 GEOGRAFÍA EN RED A COMIENZOS DEL TERCER MILENIO PARA UNA CIENCIA SOLIDARIA Y EN COLABORACIÓN

14 Buscamos caminos….

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19 Cementerio líquido

20 Imágenes animadas Sólo las podíamos mostrar mediante videos

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24 El cambio no es la tecnología, sino cómo el docente decide usarla Muchas gracias!!!