CTS (CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD)

Presentación del tema: "CTS (CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD)"— Transcripción de la presentación:

1 CTS (CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD)
MOMENTO 4 SESION IV y V TEMA 1: ENFOQUE DE APRENDIZAJE CTS (CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD) Enriquecer actividades del Proyecto con CTS Equipo Pedagógico Proyecto

2 Enfoque de aprendizaje CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad)

3 Entendiendo la importancia de los estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad, y sus relaciones, como una forma de educar para participar en ciencia y tecnología. Es evidente la necesidad de propiciar una formación en participación ciudadana que oriente el desarrollo del análisis, la comprensión, la valoración y la argumentación como principios básicos de la toma de decisiones en entornos cada día más rodeados de ciencia y tecnología. Retomado de CTS, TECNOLOGÍA y SOCIEDAD Manual de trabajo para Docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media Osorio Carlos., Cuartas Maritza., Muriel Julieta.

4 Lo que permiten bajo CTS las construcciones colectivas

5 Objetivos Generales de CTS

6 Objetivos sociales de CTS
Promoción de la Alfabetización científica. Estimulación de la vocación por el estudio de la ciencia y la tecnología con un sentido de la responsabilidad critica Desarrollo y consolidación de actitudes y practicas democráticas, sociales en relación con la innovación tecnológica o intervención social. Integración social de géneros y minorías, estimulando un desarrollo socioeconómico respetuoso con el medio ambiente y equitativo con las generaciones futuras Contribuye a disminuir la brecha entre cultura humanística y científico-tecnológica. Enfoque tomado de: Gordillo M., Arribas R. (2001). Ciencia, Tecnología y Sociedad. Materiales para la educación CTS. ISBN ; Primera edición: septiembre. Materiales de trabajo argo.

7 Campos a Articular

8 Reflexione cómo las actividades a implementar en su proyecto, fomentan el entendimiento de los estudiantes de los aspectos sociales de los fenómenos científicos tecnológicos, tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus consecuencias sociales y ambientales (Competencias Tecnología y Sociedad.-Estándares MEN). En la matriz de actividades TPACK, enriquecer las actividades del proyecto con CTS. 

9 Lecturas y vídeos para profundizar
Didácticas en Tecnología y sociedad Manual de trabajo para docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media Carlos Osorio Marulanda y Otros (2005) Cali- Valle- Colombia Cómo se realizan los cambios en la educación: una contribución al estudio de la innovación Huberman, A. M. (1973) Paris: Unesco. Entrevista Javier Echeverría sobre el Tercer Entorno

10 Ciencia, Tecnología y Sociedad UPN https://www. youtube. com/watch
Educación, Ciencia, Tecnología y Sociedad Mariano Martín Gordillo (Coord.) y Otros Clasificación de las Sociedades, según Echavarría (1999)