Bienvenidos Orientación de Quality Counts Neighborhood Learning Network.

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2 Bienvenidos Orientación de Quality Counts Neighborhood Learning Network

3 Instrucciones para facilitar esta presentación Favor usar para regresar a la página anterior Favor usar para continuar a la proxima página Favor usar para regresar al principio de la presentación

4 The Children’s Trust -Financiador Primario de la iniciativa de Quality Counts, aproximadamente $10 millones -Brinda desarrollo profesional para el personal de Quality Counts Early Learning Coalition of Miami- Dade/Monroe -Administración de Quality Counts: programas nuevos, renovaciones, evaluaciones, solicitudes de subvención de apoyo, comunicaciones United Way of Miami-Dade Center for Excellence in Early Education -Comunidades de practicas -Apoyo de acreditación -Mejoras de preparación para la escuela Children’s Forum Quality Counts Career Center -Asistencia de mejora de calidad, asistencia técnica integrada y asesoramiento profesional Citrus Health Network -Apoyo de salud mental para niños: intervención de comportamiento/salud mental a corto plazo

5 Los socios del programa de Quality Counts Neighborhood Learning Network y diversas actividades apoyaran a una red regional de programas de educación temprana que fomentan el desarrollo saludable de niños y familias.

6 Intención: Trabajar uniformemente, coordinar y proveer apoyos integrales y servicios coherentes Promover y modelar una mejora de calidad continua Aumentar la capacidad profesional de maestras, directores y programas de educación temprana

7 Expectativa: Comunicación continua, relaciones respetuosas, y valores compartidos para una mejora de calidad intencional y significativa entre la comunidad y los socios/programas de educación temprana Asociaciones coordinadas efectivamente y apoyos integrales

8 Marco Conceptual: Inspirado en la Teoría bioecológica de Urie Bronfenbrenner, entendiendo a los niños como existentes dentro de un contexto compuesto por múltiples capas influenciado por las familias, maestros, directores, programas de educación temprana, apoyos en la comunidad y asociaciones.

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10 Children’s Forum El Children’s Forum tiene una historia organizacional que se basa en el desarrollo de principios, programas y políticas que continúan al servicio del desarrollo de la primera infancia y la educación en la Florida desde 1989 Crear y mantener la calidad especialmente para los niños más vulnerables Maximizar los recursos de manera eficiente, datos, investigación, apoyos, servicio directo y capacitación

11 Resumen de Actividades del Programa On-site Coaching: Especialistas de Mejora de Calidad (QIS) y directores crearan conjuntamente planes de mejora de calidad (QIP). El Asesoramiento es guiado por el nivel de ambiente de aprendizaje y las observaciones que serán realizadas por los Especialistas de Mejora de Calidad para aquellos maestros no evaluados formalmente por Devereux Los Especialistas de Mejora de Calidad crearan planes individuales de desarrollo profesional para proveedores elegibles

12 Principios y Enfoque Atención individualizada y recursos Oportunidades de desarrollo profesional Apoyo continuo para directores y maestros Enfoque en practicas basadas en investigaciones y evidencia de educación temprana Asociaciones y colaboraciones exitosas El éxito rotundo del programa “Estamos aquí para servirle”

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14 United Way of Miami-Dade (UWMD) UWMD ha brindado servicios a la comunidad de Miami Dade por mas de 90 años incluyendo la supervisión efectiva de programas que sirven a más de 150,000 personas al año. El Centro United Way Center for Excellence in Early Education esta dedicado a elevar la calidad de cuidados y educación en la edad temprana de los niños en el condado de Miami-Dade y mas allá. Desde 2006, el Centro ha administrado mas de 11 intervenciones complejas en gran escala y localizada en varios sitios con la meta de mejorar la calidad en la educación temprana. El alcance de estos programas oscila hasta 39 sitios y ha servido hasta 4,000 participantes anualmente.

15 Resumen de Actividades del Programa Comunidades de Practica (CoP): Comunidades de Practica de Directores de Centros y de Cuidado de Niños en hogares. El contenido incluye liderar el cambio intencional y apoyar la enseñanza y aprendizaje en el aula. Comunidades de Practica de Proveedores para enseñanza, aprendizaje, y evaluaciones serán ofrecidos para proveedores en programas con niveles de ambiente de aprendizaje 3, 4 y 5.

16 Resumen de Actividades del Programa Apoyo de Acreditación : Apoyo de facilitación a cualquier programa que desee acreditarse con una agencia de acreditaciones aprobada por Florida Gold Seal El Especialista en Acreditación sirve como un recurso informativo para el personal del programa y permite que los programas tomen la iniciativa mientras los guía a través de un proceso estructurado. Los apoyos de Acreditación incluyen reuniones en los centros, revisación de documentos, observaciones en las aulas, evaluación del programa, administración y evaluaciones simuladas.

17 Resumen de Actividades del Programa Mejoras de Preparación Escolar: Serán ofrecidos a programas con niveles de ambiente de aprendizaje 4 y 5 Se brindaran múltiples sesiones de desarrollo profesional adaptadas a las necesidades e intereses del programa

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19 Citrus Health Network, Inc. Citrus Health Network, Inc. (CHN) es una Centro de Salud de la comunidad Federalmente Calificado con más de 35 años de experiencia Nuestros programas están en todo el condado e incluyen mucho mas que salud mental tales como: Atención Primaria, Pediatría, Ginecología, Cuidados especializados en hogares substitutos para niños, Programas de vivienda para personas con discapacidades, Servicios Psiquiátricos para personas sin hogar, Evaluaciones y Unidades de Estabilización de Crisis, Gestión de Casos, Salud Escolar, Tratamiento de Adultos/Jubilados, Ayuda para Personas con enfermedades mentales sin hogar, Intervenciones de Desarrollo de Primera Infancia y Salud Mental Infantil. Recuerde: También somos el Programa de Intervención Temprana financiado por el Early Learning Coalition para servir a todos los niños en preparación escolar a través de todo el condado para que ningún niño se quede sin los servicios en su centro!

20 ¿Que es la Salud Mental Infantil y por qué es Importante? Los primeros años de vida constituyen la base de la salud mental y el desarrollo social y emocional infantil. La salud mental infantil se centra en el desarrollo social y emocional saludable de un niño desde el nacimiento hasta los cinco años. El entorno de un niño depende del amor y la atención que reciben de los que les rodean y por lo tanto, es esencial que las primeras relaciones sean de confianza y brinden cariño, ya que proporcionan una base importante para el desarrollo posterior de la salud mental.

21 Intervenciones a Corto Plazo de Comportamiento/Salud Mental Se brindaran intervenciones a corto plazo para los niños basadas en las necesidades utilizando el Cuestionario Socio-Emocional de Edades y Etapas (ASQ:SE). Sera completado por maestras obteniendo consentimiento de los padres. Los servicios incluyen: – Sesiones para padres, cuidador y niños enfocándose en las relaciones niño-familia-escuela y el manejo del comportamiento/conducta – Evaluaciones y Observaciones adicionales – Información, referidos coordinación de cuidados Las sesiones se llevaran a cabo en el centro de cuidado de niños o en nuestras oficinas Referidos obtenidos a través del ELC WARM LINE (786-433-3095) o directamente a nuestras oficinas (305-424-3043)

22 Imaginando nuestro trabajo colaborativo Above and Beyond: Education for the 21st Century https://www.youtube.com/watch?v=7KMM387HNQk

23 Gracias! “Solos podemos hacer tan poco, juntos podemos hacer tanto!” –Helen Keller